汉语和汉字的特点简.ppt

汉语和汉字的特点龙青然一、汉语的特点 1.汉语是一种有声调的语言 （语音特点）• 汉语声调具有辨义功能 △ 买－卖 hao吃的东西—— △ 对联：烟沿艳檐烟燕眼——？ (2) 汉语声调富于音乐美感 △ 山河锦绣 妙手回春 瓜田李下 刻骨铭心 (3) 汉语声调是外国人学习汉语语音的难点2. 汉语是一种单音节语 （词汇特点） (1) 一个音节往往构成一个意义单位 Ａ.在古代汉语中，一个音节往往代表一个词 △ 古之人不余欺也 Ｂ.在现代汉语中，一个音节往往表示一个音义 结合的单音节语素 △ 牛—奶：牛奶、奶牛(2) 词语构造具有理据性和节奏感 Ａ．合成词中语素义与词义有一定关联 △ 地名：湖南－湖北 山东－山西 △ 物名：梯田、喇叭裤 ／ 露珠、流星雨注意：语素义的组合并不完全等同于词义 △ 尘垢 ／ 白菜、小偷、大学生、姑娘 △ 膏可吃，药可吃，膏药不可吃；脾可医，气可医，脾气不可医 Ｂ．合成词大多为双音节，成语大多为四音节 3. 汉语是一种非形态的语言（语法特点） (1) 比较重视语序和虚词 Ａ．重视语序的运用 △ 好生活－生活好老马识途－识途老马客人来了—来客人了△ 不—怕—辣：四川人……，江西人……，湖南人……。

△ 美籍华人—华籍美人 Ｂ．重视虚词的运用 △ 三斤鱼—三斤的鱼小牛—小的牛（大树—大的树） △ 开车—开车的 做饭—做饭的 △ 这本书我看了三天这本书我看了三天了 △ 教材编写得怎么样？教材编写得怎么样了？△ 大学生—大学生了△ 十七八岁的大姑娘十七八岁的大姑娘了 △ 你是这个班的学生？你是这个班的学生吗？ △ 我扶老人上车—我扶着老人上车△ 车从邵阳开－车往邵阳开 △ 你们喝点什么吗？－你们喝点什么呢？ (2) 词语组合具有理据性 △ 吃苹果—*喝苹果 喝饮料—*吃饮料△ 客人走了—*走客人了—*火起了 △ 来了小偷—来小偷了—？小偷来了 △ 我的父亲／母亲／哥哥／姐姐→我父亲…我的书桌／钢笔／衣服／帽子→*我书桌… △ 我的先生→？我先生我先生（丈夫）／*我先生（导师） 二、汉字的特点 1. 汉字的功能特点 (1) 汉字是一种语素文字一个字符一般表示一个语素） △ 我会说日语／ 好人—爱好 咖啡(2) 汉字构造的理据性（有利于理解字义） △ 会意字：林 森 炎 焱 从 众磊 淼 鑫 毳 掱歪 孬 甭 奀 尘 岩 籴 粜看 伐 尖 采 苗 牧 掰 解 △ 形声字：氵——江河湖海、波涛汹涌木（树木） 钅（金属）…… △ 亦声字（形声和会意的兼用）：忘 婢 牭 功 (3) 汉字有利于书面上分化同音词。

△ ta1：他—她—它ta1一丁点儿也配不上ta1ta1找上了ta1，真是ta1天大的运气我一直认为ta1是会嫁不出去的 △ dui4dui5 ：对对—队队 河滩上是一dui4dui5的男女青年，他们在大喇叭的指挥下来到会场，为他们举办的集体婚礼将在这里举行 △ pi2pa2：琵琶—枇杷2. 汉字的文化特点 (1) 汉字构造蕴含的文化因素 Ａ.汉字构造成分——笔画和部件 a.笔画所蕴含的文化因素（笔画数目、笔画伸缩、笔顺） △ 毛泽东笔名之一：二十八画生 △ 地名：沁阳—泌阳 △ 士气－土气 △ 俗语：八字还没一撇 b.部件组合所蕴含的文化因素 △ 口→吐、加、呆、杏、园、同、回、吕、 品、器……巳－已－己民生文化：妇（婦） 男 家 嫁 籍 财 桥 镜风俗文化：婚 娶制度文化：囚 劓认知心理文化： △ 瘦 △ 心——想、怒、恨、怕、恭…… △ 女——妖、婪、妨、妄、奸佞、嫉妒…… Ｂ. 汉字字形分析——析字辞格：婉辞、隐语、字谜、对联、广告……医—毉 醫△ 这次你帮了我这么大的忙，我自然少不了 要言身寸的 △ 旦底、挖工、横川、侧目、缺丑……米寿、白寿、茶寿竹苞 △ 天没有地有，你没有他有（ ）春节一日（ ） 人间草木（ ） 缺一点良心（ ）上不在上，下不在下，天没它大，人有它大（ ）丘三川菜馆主动一点（ ） 先先后后（ ）林海无边（ ） △ 鸿是江边鸟 蚕为天下虫△ 此木为柴山山出 因火成烟夕夕多△ 白水泉下女子好少女为妙山石岩上古木枯此木为柴 △ 四口同圖，小口尽归大口管五人共傘，小人全凭大人遮△ 森 林 木 十(2) 汉字使用表现的文化因素Ａ. 书法艺术Ｂ. 各种标志或符号：会徽 校徽 商标城市标志 部门标志 剪纸 ……中国绵阳2003年第16届亚洲国际邮票展览标志 太平人寿保险公司标志 中国文联标志 三、汉字基本上适应汉语1. 形体固定的汉字适应汉语无形态变化的特点2. 对应音节的汉字适应汉语以单音节语素为主的特点3. 超时空性的汉字适应汉语历史悠久、方言复杂的特点四、汉语的地位和汉字的前途1. 汉语的国际地位 (1) 汉语是世界上使用人口最多的语言。

(2) 汉语是联合国六种工作语言之一 (3) 方兴未艾的全球汉语热 2. 汉字的前途问题 (1)“汉字必须改革”论：汉字难读、难写、难记、难用 (2)“汉字无须改革”论：汉字基本上适应汉语3) 汉字的局部改良：兼顾汉字的功能性和文化性当前文字工作主要任务：汉字的整理和标准化、信息化□ 思考题：汉语词汇特点及其对词语教学的影响汉语的非形态性及其对语法分析的影响汉字的功能特征和文化特征。