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五年级语文下册阅读理解练习及答案.doc

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  • 上传时间:2021-05-27
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    • 五年级语文下册阅读理解练习及答案一、 阅读短文精益求精话德国欧美发达国家中,德国人素以勤奋能干而著称有人甚至把上班一族喻为“公蜂”在我供职的医院里,医生护士超时工作,科研人员加班加点,早已司空见惯身为我的“老板”的室主任,周末也时来实验室“公干”但有些时候你又不难发现,他们做工似乎“慢慢腾腾”的,与想象中的争时间、抢速度的行为大相径庭,不由得令人怀疑所谓“高效率的德意志人”之说比如大学里修缮房子,脚手架一支几个月不见卸,其实也就是给墙壁涂涂漆;医院里更换一段路边栏杆,叮叮当当,不紧不慢,捣鼓了将近半年有时我都替他们着急然而竣工以后观工程之成色,又不得不叹服其质量之优原来,不急功近利,一板一眼,精益求精,是他们普遍遵循的信条办一样事,计在百年始作时多投入财、力、工时,乍看似有些“浪费”或“没必要”,却保证了完美无瑕、一劳永逸,虽慢犹快,真是高效率应邀访问汉堡时,住在德国朋友家里那栋私宅是上个世纪的“遗产”,但看上去簇新簇新的墙皮粉刷了快20年了,仍色嫩如鲜乳厅内拼色大理石地面,光洁映人;镂花墙板、楼梯扶栏及门窗均油光锃亮,没有一点饱受风霜的痕迹主人骄傲地向我们介绍着这先人的杰作恩格思故乡的空中悬吊电车系统,建于百年之前。

      它逶迤于水面之上、沿河凌空飞架,长约30里,横穿全城既解决了市内公共交通,又省却了路轨占地,乘客还可以凭窗俯眺,饱餐山城秀色,现已成为该市及全德的著名观瞻景点,可谓一举多得据介绍,一个世纪以来悬吊电车系统从未出过事故前人的远见卓识、奇妙构思、精巧设计,以及“铁龙”之耐用,运行之有效,令人赞叹正是由于不片面追求“多、快”,而注重“一步一个脚印”,尽善尽美,才能够真正做到“好、省”其与中国古语“欲速则不达”之寓意异曲同工,很值得借鉴1.联系上下文解释词语精益求精:___________________________________司空见惯:___________________________________2.解释引号的作用1)有些时候你又不难发现,他们做工似乎“慢慢腾腾”的……______________________________________________________(2)与中国古语“欲速则不达”之寓意异曲同工,很值得借鉴3.在短文的最后一自然段中,作者介绍德国人令人佩服的地方体现在哪些事情上?_______________________________________________________4.从这篇短文中你看出德国人的特点是________________________ 。

      二、 课外阅读我爱家乡的秋夜①家乡的秋夜素雅、幽静我对家乡的秋夜有一种眷恋之情,我爱家乡的秋夜②家乡的秋夜像一幅美丽的水墨画柔和的月光下,一望无际的田野是碧绿的翡翠A水稻的叶子挑起一粒粒的秋露,远远望去,好像珍珠撒在翡翠上,绿得逗你的眼,亮得闪你的目这句话运用了比喻的修辞方法,形象地写出了秋露的样子③月光慢慢地从浓密的竹林里一丝一缕地透过来,洒在细密的竹叶上,洒在亭亭玉立的竹茎上,洒在浓黑的小草上叶的碎影、枝的碎影、茎的碎影,重叠错落,把竹的绿映照得深浅明暗,美丽极了④柿子园里的景色更是迷人走进柿子园,枝繁叶茂的柿子树上,挂满了沉甸甸的柿子黄澄澄的柿子,晶莹透明,令人垂涎欲滴⑤家乡的秋夜像一首美妙的交响曲瑶寨的小伙子、大姑娘能歌善舞,每每夜幕降临,他们就载歌载舞,用山歌来表达对生活的赞美,用舞蹈道出丰收的喜悦田野里的小艺术家们也不甘示弱:蝈蝈们欢快地哼着小夜曲;蛤蟆用粗大的喉咙在弹奏大提琴,青蛙像男高音似的唱着那粗犷嘹亮的歌儿;蟋蟀们更是尽情地伴奏,构成了一首绝伦无比的交响曲B这些声音在空旷的山野间回荡,如春蚕的咀嚼声,似清风拂过杨柳,又似草原上的野马在奔驰……人们听着这美妙的曲声,带着微笑甜甜地进入梦乡。

      ⑥夜深了,人们睡了,大山睡了,湖也睡了,只有风儿还在神采奕奕地守护着风儿把湖面吹醒,在月光的朗照下,湖面闪动着片片银光C柳条儿也不甘示弱地飞舞着,梳理着自己的秀发在这深夜里,偶尔传来几声汽车喇叭声,那是家乡的经济命脉在流动那响彻夜空的鸡鸣声,划破了黑夜的幕布,预示着黎明即将到来,美好的一天又开始了1.解释下面的词语垂涎欲滴:_____________________________________2.用“  ”画出第②自然段的中心句这段话的结构是(  )A.分—总  B.总—分  C.总—分—总3.批注是一种很好的读书方法,它能把我们读文章时的思考、感悟及时地记录下来参考文中(A)处的批注,在原文B、C两处,任选一处加上批注答:我选(_____)处,批注是:_____________________________4.用简洁的语言概括家乡秋夜的特点5.这篇短文表达了作者怎样的感情?________________________________________三、 阅读短文,回答问题 没落下去的手掌那一分钟,他是生气了早上,他去喊还赖在被窝里的女儿起来读书喊第一声,女儿唔的一声算是答应了他。

      待到他给女儿把洗脸水打好,女儿都还没起他又喊了第二声女儿还是唔的一声答应了他他去给女儿做早餐早餐做好,他回身看女儿,哪里有女儿的影子!他急奔进卧室,这个小祖宗,怎么这样慢啊,再慢下去,可就迟到了婷婷,你快起呀,再不起,就迟到了这次喊的时候.他没注意到女儿已经在穿衣服了女儿看也没看心急的他,从嘴里蹦出一句话:“你瞎了啊你没看见我在起吗?”他当即就有了种站不稳的感觉,他想不到自己伟大的父爱换回来的竟然是女儿的一句“你瞎了”在他心中,他一直认为自己是与“伟大的父爱”匹配的,女儿要什么,他都肯买,哪怕是花掉他一个星期薪水的物件,只要女儿喜欢,他都会毫不犹豫地买他一直在努力地让父爱的阳光照满女儿青春的每一个角落——给她撒娇的怀抱为她做世界上最好吃的盔西,把她打扮堡漂漂亮亮的!伟大的父爱换来的却是“你瞎了”,一阵颤栗后,他伸出了手,他想给女儿一记响亮的耳光,得给她点记忆这个不知好歹的家伙十几岁的女儿看着他站不稳的身形似乎意识到自己说错了什么但执拗的她没有开口认错.她只是把头埋下去默默地穿着衣服裤子他的大手快要抡到女儿脸上的时候,他怔住了,这只手掌,可还从未打过女儿啊,这只手掌有的只是留给女儿的欢笑:曾经拉着女儿爬过山,曾经用来刮过女儿的小鼻子,曾经,曾经用来拥过女儿入怀!不,不,这太残忍了,他收回了那只欲打下去的手掌,这只手掌若落下去,将击碎他在女儿心中温暖慈爱的形象!他默默地对女儿说:“早餐做好了。

      你吃了,赶紧上学去在他心中,一个“逼”女儿认错的主意也想好了中午,女儿放学,他要去上班了,他对女儿说:“婷婷,爸爸的眼睛看不见了,怎么上得了班啊?上不了班,又拿什么给你交学费,拿什么给你买牛奶啊!”晚上下班回来,女儿拿着作业请他签字,他说:“婷婷,爸爸的眼睛瞎了啊,难道你不知道爸爸是瞎子吗?”他想上厕所了,他对女儿说:“婷婷,快来拉爸去厕所吧爸的眼睛瞎了呢,一看一个模糊直打昏哩看完电视洗了脚,他对女儿说:“婷婷,给爸找双鞋子来吧,爸爸是瞎子呢,看不见哩他看见女儿的头一次又一次地埋低下去他在等——第三天的时候,执拗的女儿终于忍不住了,女儿“哇”的一声哭了起来,“爸爸,你打我吧,打你不懂事的女儿吧!”他呵呵地笑了女儿终于在他的温婉中认错了……后来,他还在女儿的作文中看到女儿写了这件事女儿说,爸爸的温婉堪称天下第一,如果他当时就给了我一巴掌,也是我活该,反正我说错了,该打!爸爸的伟大在于让我不认错都不行,我如果不认错我将无法承受他给予我的父爱我为有这样一个温婉的父亲而骄傲,他的慈祥和睿智将我的心灵照亮,并将鼓励我前进:做一个善于思考的人,遏事三思的人爸爸,我爱你! “做一个善于思考的人,遇事三思的人。

      这样的结果,他可彻彻底底地没想到!1.联系上下文理解下列词语 ①照满:_________________②睿智:_________________2.第二自然段中父亲有种“站不稳的感觉”是一种怎样的感觉? __________________________________________3.读了画横线的句子,你体会到什么? __________________________________________4.“他呵呵地笑了,女儿终于在他的温婉中认错了……”,父亲笑什么? __________________________________________5.作者为什么要以“没落下的手掌”为题目?6.你怎样理解“做一个善于思考的人,遇事三思的人这句话的意思 __________________________________________四、 阅读课外选段,完成练习戴宗问道:“在楼下作闹的是谁?”过卖道:“便是如常同院长走的那个唤做铁牛李大哥,在地下寻主人家借钱戴宗笑道:“又是这厮在下面无礼,我只道是甚么人兄长少坐,我去叫了这厮上来戴宗便起身下楼去,不多时引了那个人上楼来。

      宋江看见,吃了一惊宋江见了那人,便问戴宗道:“院长,这大哥是谁?”戴宗道:“这个是小弟身边牢里一个小牢子,姓李名逵,祖贯是沂州沂水县百丈村人氏本身一个异名,唤做黑旋风李逵他乡中都叫他做李铁牛因为打死人,逃走出来,虽遇赦宥,流落在此江州,不曾还乡因酒性不好,人多惧他能使两把板斧,又会拳棍李逵看着宋江,问戴宗道:“哥哥,这黑汉子是谁?”戴宗对宋江笑道:“押司,你看这厮恁么粗卤,全不识些体面!”李逵便道:“我问大哥,怎地是粗卤?”(选文有删改)1.联系上下文分析,选段中加点词语“过卖”指的是( )A.顾客 B.过街叫卖的人 C.服务人员2.选段主要通过李逵的吵闹和戴宗的介绍安排李逵出场,这样写的作用是( )A.为了突显李逵的形象,说明李逵这个人物很重要B.具有先声夺人的力量,为人物的出场起了铺垫和渲染的作用C.李逵不好直接见宋江,故意营造这种场景3.李逵出场后的第一句话就是“哥哥,这黑汉子是谁”,从这句话可以感受到李逵怎样的性格特点?___________________________________________________4.李逵作为梁山好汉一百单八将之一,关于他的故事也有很多,请写出一个。

      五、 课外欣赏瓜香不减来时路田畴载绿,花木扶疏,又是一年果红瓜香每当从卖瓜的摊前车旁走过,那缕来自大地的清香便会钻入肺腑,叫人口舌生津那一声声熟悉的叫卖会拦住你匆匆而去的脚步,让我们循着地气向着乡土做一次深情的回眸乡间八月,正是香瓜开园的时侯,爷爷便带着我走上那条林长草丰的沙土公路相距或远或近的路旁就会有一筐筐粘着泥土带着芬芳的瓜摆在绿阴下,等待那颠簸往来的汽车卖瓜的都是熟稔的乡亲,看到领孙子的爷爷隔着很远便喊:“九叔,快过来吃瓜啊!”听到这令人怦然心动的声音,我便跟在爷爷身后一步步过去,羞涩地接过瓜,洗也不洗就咔嚓咔嚓地大快朵颐儿时乡村清贫,过秋儿买瓜的时候不多古诗虽言“瓜田不纳履,李下不正冠”,但嘴馋胆大的孩子还是禁不往那甘甜的诱惑去偷瓜,既为了解馋,也为了寻求一份刺激。

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