二年级语文下册阅读理解及答案（完整版）.doc

二年级语文下册阅读理解及答案（完整版）一、 阅读展示台公鸡和兔子、鸭子是邻居一天中午，兔子想向公鸡借个盆，公鸡说:“我自己要用，不借傍晚，（果然 突然）刮起了大风，下起了大雨公鸡的屋顶被大风吹掉了他急得又叫又跳兔子和鸭子听见了公鸡的叫声，都放下了手里的活，跑来帮公鸡抢修屋顶风停了，雨停了，屋顶修好了公鸡看看修好的屋顶，（在 再）看看满身泥浆的兔子和鸭子，不由得脸红了1．用“\”画去括号内不恰当的词2．兔子和鸭子听见了公鸡的叫声是怎么做的呢？用“ ”画出相关语句3．公鸡为什么会脸红呢？_____________________________4．短文告诉我们的道理是（ ）A．人与人之间要友好相处，要学会帮助别人B．自私的人是得不到朋友的5．请你发挥想象，写一写兔子向公鸡借盆时会怎么说要用商量的语气哟！ _________________________二、 读一读，想一想，做一做拾贝的小女孩辽阔的海滩上，潮水退了一个拾贝的渔家小女孩在寻找着彩色的贝壳突然，她停住了脚步原来，沙滩上有一条银闪闪的小鱼在痛苦地挣扎着天上的太阳无情地晒着沙滩上的小鱼，她似乎听到了小鱼越来越响的哭声。

她愣（lnɡ）住了，目光中充满了怜悯（mǐn）她弯下腰，小心翼翼地用双手捧起了这条小鱼小鱼在她手里蹦跳着她轻舒一口气，直起腰，慢慢地、一步一个脚印地走向大海小鱼被送回了大海我看到小女孩的眸（ｍu）子里发出爱的光彩，她脸蛋上的那对圆圆的酒窝里盛满甜蜜……1．根据解释选词语填序号）A．怜悯 B．小心翼翼①非常谨慎，不敢疏忽②对遭遇不幸的人表示同情2．照样子，写词语银闪闪（ABB式） __________ __________小心翼翼（ABCC式）______________ ____________3．用“______”画出描写小女孩送小鱼回“家”的句子4．你喜欢拾贝的小女孩吗？为什么？请写一写三、 阅读理解小毛虫一只小毛虫趴在一片叶子上，用新奇的目光观察着周围的一切：各种昆虫欢歌曼舞，飞的飞，跑的跑，又是唱，又是跳……到处生机勃勃只有它，可怜的小毛虫，被抛弃在一旁，既不会跑，也不会飞 小毛虫费了九牛二虎之力，才能挪动一点点当它笨拙地从一片叶子爬到另一片叶子上时，自己觉得，就像是周游了整个世界 尽管如此，它并不悲观失望，也不羡慕任何人，它懂得：每个人都有各自该做的事情。

它，一只小小的毛虫，应该学会吐纤细的银丝，为自己编织一间牢固的茧房 小毛虫一刻也没迟疑，尽心竭力地做着工作，临近期限的时候，把自己从头到脚裹进了温暖的茧子里 “以后会怎么样？”与世隔绝的小毛虫问 “一切都将按自己的规律发展小毛虫听到一个声音在回答，“要耐心些，以后你会明白 时辰已到，它清醒过来，但它已不再是以前那只笨手笨脚的小毛虫它灵巧的从茧子里挣脱出来，惊奇的发现自己身上生出一对轻盈的翅膀，上面布满色彩斑斓的花纹它高兴地舞动了一下双翅，竟像一团绒毛，从叶子上飘然而下，它飞啊飞，渐渐地消失在蓝色的雾霭之中1．“趴”的正确读音是什么？______________________________2．小毛虫的成长经历，对你有什么启示呢？_______________________________________________3．根据意思填出短文中的词语1）跟外界断绝一切联系 ）（2）形容女子身材苗条，动作轻快 ）（3）雾气 ）（4）（为别人）费尽心思和力气 ）四、 延伸阅读掩耳盗铃从前有一个人，看见人家大门上挂着一个铃铛，很想把它偷走他明明知道，那个铃铛（ ）用手一碰，（ ）会丁零丁零地响起来，立刻会被人发现。

可是他想：（ ）我把耳朵掩住，不（ ）听不见响声了吗?他掩住了自己的耳朵，伸手去偷铃铛 没想到手刚碰到铃铛，他就被人发现了1．仿写拟声词丁零丁零________ _________ ________2．选择关联词填人文中括号里因为……所以…… 如果……就……只要……就…… 虽然……但是……3．当那个人用手掩住耳朵去偷铃铛时，心里会想什么?________________________________________________________________4．这则寓言告诉我们（ ）A．偷别人的东西时，只把耳朵掩起来是不够的B．自己欺骗自己的想法和做法是十分愚蠢的C．放在外面的东西一定要防止别人偷窃五、 课外阅读小蝌蚪长大了池塘里有许多小蝌蚪，它们正用细细的长尾巴当画笔，认真地写作业！写呀写，写出了一行行没有格式的小诗；画呀画，画出了一池看不出底的图画小蝌蚪的画笔呀，一天比一天短，最后短得再也不能用了小鱼、小虾发现了，咬着耳朵说：“哎呀，一定是小蝌蚪学坏了！要不，它的尾巴怎么没有了呢？”“是呀，听说小白兔因为说瞎话，断了尾巴！小蝌蚪一定干了什么坏事！”起初（chū），小蝌蚪也以为自己的尾巴丢了，在池塘里找呀找。

后来，它高兴地笑了妈妈不是说过：“掉了尾巴，你们就算长大了！就可以到岸上去找小朋友啦！”1．小蝌蚪用______________当画笔2．__________和__________发现了小蝌蚪的尾巴变短了，他们认为这是______________3．小白兔的尾巴为什么断掉了？_______________________________________________________________________4．想一想，小蝌蚪的尾巴为什么不见了？（ ）A．小蝌蚪干了坏事 B．小蝌蚪长大了六、 课外阅读雷锋日记一则1962年10月15日 晴今天是星期日，我没有外出，给班里的同志洗了五床褥（r）单，帮高奎云战友补了一床被子，协助炊事员洗了六百多斤白菜，打扫了室内卫生，还做了一些零碎事……总的来说，今天尽到了一个勤务员应尽的义务，虽然累一点儿，却感到很快活班里的同志感到很奇怪，不知道是谁把褥单洗得干干净净的高奎云同志惊奇地说：“谁把我的被子换走了？”他还不知道是我给他补好的呢！我觉得当一名无名英雄是最光荣的今后，还应该多做一些日常的、细小的、平凡的工作，少说漂亮话1．写出下列词语的近义词。

协助——（__________） 奇怪——（__________） 快活——（__________）2．雷锋利用休息时间为战友做了_____、______、_____、______等许多好事3．雷锋做了许多好事，感到很快活，这是为什么？用“____”在文中画出相关的句子4．读了短文后，你准备怎样向雷锋叔叔学习？______________________________七、 课内阅读小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛小蝌蚪游过去，叫着：“妈妈，妈妈！”青蛙妈妈低头一看，笑着说：“好孩子，你们已经长成青蛙了，快跳上来吧！”他们后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷叶上不知什么时候，小青蛙的尾巴已经不见了他们跟着妈妈，天天去捉害虫1．青蛙妈妈的样子是_____________________________________2．他们后腿一_________，向前一_________，_________到了荷叶上3．小青蛙天天干什么？___________________4．小青蛙是我们的________，我要________（保护，保存）好小青蛙八、 阅读。

蜜蜂回家小蜜蜂跟妈妈吵着闹着要和哥哥姐姐到很远的地方去采蜜妈妈说：“那可不行，你的翅膀还不结实，尾刺也没有长好，出远门很危险小蜜蜂很不高兴，趁妈妈没注意就混进哥哥姐姐的队伍出发了嘿！一路的风景多美呀！红的花，绿的草，还有蜻蜓姐姐，蝴蝶姑姑飞来飞去，真热闹，小蜜蜂的眼都看花了！坏了，掉队了，哥哥姐姐们已经走远了小蜜蜂决定去找姐姐可是，它飞呀，飞呀，怎么见不到它们它想回家，可又不认识路它伤心地哭了喂，小蜜蜂，我跟你玩好吗？”“你是谁？”“我叫螳螂我和你的哥哥姐姐都是好朋友呢！”小蜜蜂刚要和它握手，突然被对方抓住，张开了大口……哎呀一声，小蜜蜂又被放开了原来是青蛙大哥咬住了螳螂的尾巴蜻蜓姐姐飞来了，温和地说：“以后可不要出来乱跑了别哭了，走，我送你回家小蜜蜂点点头，高高兴兴地跟着蜻蜓姐姐回家了1．小蜜蜂为什么会掉队？___________________2．螳螂张开大口想干什么？___________________3．是谁救了小蜜蜂？___________________4．谁把小蜜蜂送回了家？___________________九、 读一读、想一想、做一做 百灵鸟唱歌每当百灵鸟敞开歌喉，那优美的歌声立刻招来无数听众，大家议论纷纷夸奖它，百灵鸟听了 高兴万分，每天从早到晚不知疲倦地唱着。

可它唱得越卖力，听众越来越少了，最后连一个听众也没有了百灵鸟很难过，它便到喜鹊大姐那里去诉苦：“大姐，我的歌喉那么好，但大家为什么都不来听我唱歌呢？我又没有骄傲！”喜鹊说：“小妹，你的歌喉还是那么好，但你总是反复地唱那支歌，大家都已经听厌了，自然也就不愿意再去听了百灵鸟听了，谢过喜鹊大姐，当天就赶去学了几支新歌 第二天，当它又亮开歌喉时，大家又都飞来了，听得津津有味1．短文一共有（______）个自然段，在每个自然段前标上序号2．百灵鸟为什么感到很难过？用“____”划出有关句子 3．百灵鸟唱得越卖力，听众却越来越少的原因是什么？请用波浪线划出有关句子4．百灵鸟的歌声很（________），可是，它每天都唱同一支歌，大家就（___________）后来，百灵鸟听了（_______）的劝告，学了新歌，大家又都飞来了，听得（______________）十、 读短文，做练习新年就要到了，粮仓（cānɡ）里的豆娃娃们议论开了黄黄娃说：“新年来临，我们该去谢谢青蛙妈妈，要不是她帮我们捉害虫，我们早没命啦！”“是呀，是呀！”胖胖娃说，“我们该给青蛙妈妈送一张贺卡，表表我们的心意圆圆娃说：“好是好，可是，我们一无笔，二无纸，这贺卡可怎么送啊？”“呼——”起风了。

门缝里吹进一张雪白的纸黄黄娃高兴地喊道：“有了，有了！快咬破我们的身子，在纸上写出我们要说的心里话豆娃娃们在自己身上轻轻一咬，流血了大家在纸上滚呀，滚呀，终于滚出了一行字：“青蛙妈妈，新年好！”豆娃娃们带上自制的贺卡，走呀，走呀，来到了青蛙妈妈的家大家轮流蹦起来撞门，“啪——啪——啪——”好半天了，怎么青蛙妈妈不开门？胖胖娃一下子跳到窗台上，往里一看，没有青蛙妈妈的影子啊！豆娃娃们糊涂了：“青蛙妈妈哪儿去了？”1．这篇短文共有（______）个自然段，第6自然段共有（______）句话2．从文中找出下列词语的反义词漆黑——（______） 伤心——（______） 明白——（______）3．豆娃娃们为。