“雨yù雪霏霏”,还是“雨yǔ雪霏霏”.doc

雨 yù 雪霏霏”,还是“雨 yǔ 雪霏霏”人教版高一必修 2 教材选登了《诗经?小雅?采薇》 ，其中最后一节为：“昔我往矣，杨柳依依今我来思，雨雪霏霏行道迟迟，载渴载饥我心伤悲，莫知我哀！” 中央电视台《中国诗词大会》2016 年 2 月 19 日那一期节目中，点评“昔我往者，杨柳依依今我来思，雨雪霏霏”这一句时， “雨”的读音出现了分歧中央民族大学、历史文化学院副教授、著名历史学者、北京历史大学历史博士蒙曼认为“雨”应读 yǔ，理由是与前面的杨柳对仗，杨柳是名词，那么雨雪相对应应理解为名词而身为南京师范大学教授、著名文化学者、汉语言文学博士后郦波却坚决认为此处“雨”应读 yù，理由是从意境的角度来理解的话，当时应该是“下着大雪” 到底读什么呢？课文下方“霏霏”的注释是：雪花飞舞的样子；教学参考书中说“雨雪霏霏”描绘的是雪花飘舞的样子即是说，诗中并无雨景，只有雪景因此，此处不能读“雨（yǔ）雪霏霏” ，应读“雨（yù）雪霏霏” ，也即将雨单纯地理解为了“下”之义 专家们意见不一，作为教师，在课堂上讲课时必须有自己的看法，不能人云亦云于是笔者查阅了相关的资料 “雨” ，甲骨文字形，像下雨状。

“雨”是汉字的一个部首，从“雨”的字都与“雨水”有关本义为下雨东汉许慎《说文解字》说：“雨，水从云下也 ”显然，这就是“雨”字的最初释义 《现代汉语词典》 （第五版）中， “雨（yǔ） ”的注释是从云层中降向地面的水， “雨（yù） ”的注释为：〈书〉下（雨、雪等） 显然，前者为名词，后者作动词 “雨（yǔ）雪”指雨和雪两种自然景象并存的状态，而“雨（yù）雪”仅指下雪 上海人民出版社《辞海》2184 页明确解释为：一为名词，读作yǔ；二为动词，读作 yù，下雨义 由此看来，单看“雨雪”这个词，两种读音都讲得通，既可指雨和雪，也可指下着雨，下着雪字不离词，词不离句，要确定它的读音，我们少不了要瞻前顾后 后面有“霏霏”一词，因此要明白雨雪的意思，必须先清楚“霏霏”词义， “霏霏”一?~在《辞海》中解释为“形容雨雪之密，雨雪盛貌” 可见霏霏既可形容雨，也可形容雪，而且都是表明雨雪的密和盛，因此此处，雨雪作为名词被霏霏形容是完全符合语法的，因此读作 yǔ 也无可厚非 再有，从修辞角度来看， 《诗经》是很讲究对偶的所谓对偶，就是用字数相等、结构形式相同、意义对称的一对短语或句子来表达两个相对或相近意思的修辞方式。

前面有一句“昔我往矣，杨柳依依” ，与后面一句恰好形成对偶句，整句“昔”对“今” ， “往”对“来” ， “依依”对“霏霏” ，相对应的是“杨柳”对“雨雪” 杨柳为名词，相对应的雨雪也应为名词，从这个角度来说，雨必须读作yǔ，与后面的“霏霏”好形成主谓结构有人说，又有雨又有雪，不合逻辑，根据自然规律，雨和雪是可以同时存在的，比如自古就有“雨雪交加”这个词，雨雪交加，可见又有密的雨，又有密的雪，更加衬托了主人公内心的悲伤与凄凉而教材中将整句话理解为“雪花飘舞的样子” ，这与“霏霏”的本义是偏离的 还有，从词义角度来看， “雨”的本义是“下雨” ，不是“下” ，教材认为“雨雪”就是“下雪” ，这与“雨”的本义也是相违背的 最后，从语法角度来看，将“雨”理解为活用词，说是“雨”是名词活用为动词“下” ，这理解就更离谱了，因为照这样理解，那么“雪”应该也活用为动词“下雪” ，如果不活用为动词， “雪”为名词，那么后面的“霏霏”就必须为副词，而“霏霏”本身是形容词，因此将“雨”理解为“下” ，与后面的“霏霏”就不能搭配了 总之，无论从哪个角度来看，此处的“雨”读作 yǔ 更恰当，学生也更容易接受。

【作者单位：湖南省岳阳市第十三中学】。