福建师范大学22春《学前心理学》综合作业一答案参考34.docx

福建师范大学22春《学前心理学》综合作业一答案参考1. 环境陶冶即指通过教育情境(包括物质的、文化的和社会关系的结构)有意无意地帮助幼儿心理健康发展、创设一个能使幼儿感受到接纳、关爱和支持的良好环境 )A.错误B.正确参考答案：B2. 师幼交往的心理环境应是教师主观强制的单向灌输的心理影响 )A.错误B.正确参考答案：A3. 幼儿时期分享行为中，对物品分配上，均分观念已占主导地位 )A.正确B.错误参考答案：A4. 幼儿具体形象思维有哪些特点?试举例说明参考答案：(1)经验性幼儿的思维是根据自己的生活经验来进行的比如，一个3岁的孩子给埋在土里的小鸡浇水的行动幼儿会拒绝“假设情景”下的推理　　(2)拟人性幼儿往往把动物或一些物体当作人他们把自己的行动经验和思维感情加到小动物或小玩具身上，和它们交谈幼儿常常问“冬天来了，春天去哪里了?”“月亮飞的高，还是星星飞的高?”也正是为此，幼儿特别喜欢童话故事　　(3)表面性幼儿思维只是根据接触到的表面现象进行因此，幼儿的思维往往只是反映根据事物的表面联系，而不是反映事物的本质联系比如，幼儿听妈妈说：“看那个女孩子长得多甜!”他问：“妈妈你舔过她吗?”。

还有幼儿难以理解“反话”　　(4)片面性由于不能抓住事物的本质特征，幼儿的思维常常是片面的他们不善于全面地看问题幼儿喜欢问“谁是好人?”“谁是坏人?”思维的片面性在守恒实验中表现尤为明显　　(5)固定性思维的具体性使幼儿缺乏灵活性幼儿比较难掌握相对性概念，比如幼儿很难回答“小华比小贝高，小东比小贝矮，谁最高?谁最矮?”的问题在日常生活中，幼儿常常“认死理”，比如两个小朋友在抢一个玩具，成人拿出一个同样的玩具，让他们各玩一个，幼儿往往一时转不过来，谁都要原来那一个　　(6)近视性思维的具体性还表现在幼儿只能考虑到事物眼前的关系，而不会更好地思考事物的后果，例如：孩子看见妈妈刚买的护肤品就好奇的拿到厕所里倒了，玩的特别的开心，并没有考虑到妈妈看到这件事之后是不是会很生气5. 根据理性情绪治疗理论，咨询者通常采用哪两种技术进行具体的咨询与治疗操作( )A.质问B.教导C.驳斥D.释疑参考答案：BC6. 从德育和心理健康教育的目标、内容、方法看，两者存在着诸多共同的因素，所以说德育和心理健康教育可以互相取代 )A.正确B.错误参考答案：B7. 心理的发展具有一定方向性和阶段性，既不能违背这种方向，也不能跨越必要的阶段，不可以加速发展的进程。

)A.正确B.错误参考答案：B8. 具有哪些人格特征的人易得癔病 )A.富有暗示性B.多疑C.情绪多变D.容易激动E.自我中心等参考答案：ACDE9. 心理取向阶段的儿童对男性和女性所持有的各种性别角色概念不再以社会准则和行为规范为唯—依据 )A.错误B.正确参考答案：B10. 联结说的主要观点是，试误的实质结果是刺激反应建立联结 )A、错误B、正确参考答案：B11. 一个人为得到人们的正确评价和认可，而努力在学业上取得好成绩，在学术上有所建树的动机这种动机是由外部的目标所激起的，是内部动机 )A、错误B、正确参考答案：A12. 心境是一种比较微弱的、平静而持久的情感状态，它可能是愉快的或忧郁的，也可能是恬静的或朝气蓬勃的 )A.正确B.错误参考答案：A13. 信息化教育下新的学习模式，与传统的学习模式相比具有下列变化：( )A.在学习目标上，信息素养成为学生能力的一个重要组成部分B.在学习环境上，信息技术支持的课堂是一种丰富的学习环境C.在教与学的活动中，强调学生建构式学习D.在学习速度上，学习得更快参考答案：ABC14. 学习心理的内容有( )、( )、( )。

A.激发学生的学习动机B.培养学生学会学习C.适应认知差异的教学D.对学生进行心理参考答案：ABC15. 追求成功的倾向(Ts)是成就需要(Ms)、获得成功的可能性(Ps)和成功的激励值(Is)三者乘积的函数 )A.正确B.错误参考答案：A16. 新生儿心理发生的基础是( )A、儿童的本能B、儿童的生理成熟C、条件反射的出现D、儿童感知觉的发生参考答案：A17. 简述学前儿童动作发展的一般规律参考答案：儿童动作发展的一般规律为：从上至下儿童最早发展的动作是头部动作，其次是躯干动作，最后是脚的动作任何一个儿童的动作总是沿着抬头—翻身—坐—爬—站—行走的顺序发展　　由近及远：儿童动作发展从身体中部开始，越接近驱干的部位动作发展越早，而远离身体中心的肢端动作发展较迟，如上肢动作的发展顺序是：肩头和上臂—肘、腕、手—手指　　由粗到细：即由大肌肉大幅度的粗动作发展到小肌肉的精细动作，如儿童手的动作发展由无目的地到“抓”，发展到有目的地“抓”，进一步又发展到由拇指、食指合作的“拿”，这是一个徐徐渐进的过程，一下完成不了那么多的神经协调，虽然细节上有差别，但是总体上就是这个情况，一般越早的能够完成上面的那些步骤的孩子生长发育是比较快的，智力也一般比高。

18. 启发式策略是指：把规则指明的所有可能达到目标的步骤全部列出，逐个地尝试所有可能步骤，以求得到解决的一种解题策略 )A.正确B.错误参考答案：B19. 体质是指在遗传的基础上，个体在发育过程中受内外环境的相互作用所形成的整个有机体机能的状态 )A.错误B.正确参考答案：B20. ( )提出，人的高级心理是随意的心理过程，它不是先天就有的，而要受人类文化历史所制约高级心理包括认知能力A.皮亚杰B.维果茨基C.科尔伯格D.桑代克参考答案：B21. 皮亚杰(1896—1980)的儿童智慧发展理论，是20世纪影响最为广泛的儿童思维发展理论 )A、错误B、正确参考答案：B22. 幼儿后期，已经可以开始尝试按照事物的表面联系进行有计划的观察 )A.正确B.错误参考答案：B23. 台湾心理学家柯永河教授提出的心理卫生公式中，个体心理健康的程度与自我强度呈正比，与内外压力呈反比 )A.错误B.正确参考答案：B24. 奥地利生态学家( )在研究鸟类自然习性时发现，个体早期生命中有一个比较短暂的时期，在这期间，个体对某种刺激特别敏感，过了这一时期，同样的刺激对之影响很小或没有影响A、洛仑兹B、达尔文C、劳伦兹D、马赫参考答案：C25. 美国心理学家格塞尔提出婴儿动作发展的机体不对称原则。

)A.正确B.错误参考答案：A26. “兴趣”、“能力”、“性格”是人的( )心理特征A.认知B.情绪C.意志D.个性参考答案：D27. 母婴交往是婴儿语言发展的刺激源 )A.正确B.错误参考答案：A28. 习惯性阴部摩擦是儿童通过被子、枕头、玩具等进行摩擦而引起快感的行为，一般多见于女孩 )A.错误B.正确参考答案：B29. 顺应是指儿童把新的刺激物纳入已有因式之中的认知过程 )A.错误B.正确参考答案：A30. 幼儿自言自语的表现有( )两种形式A、情境言语B、游戏言语C、问题言语D、交际言语参考答案：BC31. 神经症：( )A.是一种由于生理因素造成的常见病B.是一种严重的心理疾病，社会适应能力与工作基本能力都丧失C.是一组非器质性的轻型大脑功能失调的心理疾病总和D.是突发性的参考答案：C32. 品德不良儿童的转化过程包括( )A.醒悟阶段B.调整阶段C.转变阶段D.自新阶段参考答案：ACD33. 在儿童真正掌据语言之前，有一个准备阶段称为前言语阶段或言语发生的准备阶段生后前两年都是前言语阶段 )A.正确B.错误参考答案：B34. ( )是一个人心理活动的动力特征。

A.个性B.气质C.性格D.智力参考答案：B35. 智力发展是心理健康的基础，而心理健康是智力发展的标志之一 )A.正确B.错误参考答案：B36. 阿特金森认为，成就动机由( )和避免失败的倾向组成A、对成就的向往B、追求成功的倾向C、树立目标D、对目标的向往参考答案：B37. 教师心理健康的标准有( )A.认同教师角色，悦纳教师职业B.具有和谐的教育人际关系C.对教育环境的良好适应和改造D.具有稳定而积极的教育心境参考答案：ABCD38. 对学前儿童的观察一般应反复多次进行，以辨别由于学前儿童心理活动的不稳定性而表现出的偶然行为 )A.正确B.错误参考答案：A39. 学前儿童出现咬指甲的不良坏习惯，其主要原因可能为( )A.需求得不到满足B.缺少同龄伙伴C.个人爱好D.教育不及时参考答案：ABD40. 儿童不能理解从一堆小钱中拿出来的小钱，是这一堆小钱中的一部分，这时儿童的思维处于( )A.感知运动阶段B.前运算阶段C.直觉思维阶段D.运算阶段参考答案：B41. 心理中，“开始阶段”需要完成的任务有( )A.搜集资料B.建立关系C.掌握学生的材料D.进行分析诊断参考答案：BCD42. ( )又称达尔文反射。

物体触及掌心，新生儿立即把它紧紧握住A、吮吸反射B、眨眼反射C、怀抱反射D、抓握反射参考答案：D43. 思维的发生是儿童心理发展的重大质变，表现在( )A.标志着儿童的各种认识过程已经齐全B.思维的发生发展使其他认识过程产生质变C.思维使儿童的情绪活动越来越复杂化D.意志和社会性行为也得到发展参考答案：ABCD44. 50年代以后，精神分析的各学派观点相互渗透和补充，又派生出许多大大小小的学派，但他们都具有下述的共同点：( )A.承认人有潜意识的心理活动，在不同意识层次上会产生心理冲突B.承认人格结构论，即本我、自我和超我的观点以及自我心理防御机制C.承认人幼年期各种环境因素的影响，性心理的挫折等对人格发展和心理健康有着极其重要的意义D.鼓励来访者讲出自己内心的冲突和过去的创伤经验，深入认识自己，这是心理的基础参考答案：ABCD45. 间歇强化是一种偶然地(或间歇地)而不是每一次都对所发生的行为进行强化的方法 )A.错误B.正确参考答案：B46. 小学生的概括能力是随着年级的升高，逐步从对事物外部特征的概括过渡到对事物本质特征的概括 )A.错误B.正确参考答案：B47. ( )是指人脑对直接作用于感觉器官的刺激物的个别属性。