刘润清西方语言学史第五章布拉格.ppt

 布拉格学派的成立布拉格学派的成立12布拉格学派基本观点布拉格学派基本观点布拉格学派的主要贡献布拉格学派的主要贡献34布拉格学派对汉语研究的启示布拉格学派对汉语研究的启示1 1. . 学派的成立学派的成立1926 1926 年年1010月月6 6日日布拉格语言学会布拉格语言学会 The Linguistic Circle Prague The Linguistic Circle Prague 卡罗林大学卡罗林大学马泰休斯马泰休斯MathesiusMathesius宣布学会成立宣布学会成立标志着标志着布拉格学派布拉格学派的成立的成立参与人员：参与人员：特鲁别茨柯依、雅克布逊特鲁别茨柯依、雅克布逊等等 Back布拉格广场布拉格广场演唱：蔡依林、周杰伦演唱：蔡依林、周杰伦琴键琴键上透着光上透着光彩绘彩绘的玻璃窗的玻璃窗装饰着装饰着歌特式歌特式教堂教堂谁谁谁弹一段谁谁谁弹一段一段一段流浪忧伤流浪忧伤顺着琴声方向看见顺着琴声方向看见蔷薇依附蔷薇依附十八世纪的油画十八世纪的油画上上在旁在旁 静静欣赏静静欣赏在想在想 你的浪漫你的浪漫在看在看 是否多久都一样是否多久都一样a a fu shou a a fu shouyap so so sorry so so soModerato AndantinoPortmento Fortissimo盗贼他偷走盗贼他偷走 修道士修道士说说No梦醒来后我梦醒来后我 一切都都没有一切都都没有我就站在布拉格黄昏的广场我就站在布拉格黄昏的广场在许愿池投下了希望在许愿池投下了希望那群白鸽背对着夕阳那群白鸽背对着夕阳那画面太美我不敢看那画面太美我不敢看布拉格的广场无人的走廊布拉格的广场无人的走廊我一个人跳着舞旋转我一个人跳着舞旋转不远地方你远远吟唱不远地方你远远吟唱没有我你真的不习惯没有我你真的不习惯在布拉格黄昏的广场在布拉格黄昏的广场在许愿池投下了希望在许愿池投下了希望那群白鸽背对着夕阳那群白鸽背对着夕阳那画面太美我不敢看那画面太美我不敢看布拉格的广场拥挤的剧场布拉格的广场拥挤的剧场安静小巷一家咖啡馆安静小巷一家咖啡馆我在结帐你在煮浓汤我在结帐你在煮浓汤这是故事最后的答案这是故事最后的答案  布拉格布拉格“百塔之城百塔之城”（红瓦黄墙、哥特建（红瓦黄墙、哥特建筑）筑）美丽的布拉格美丽的布拉格l布拉格学派（布拉格学派（功能语法功能语法学派、学派、功能功能主义者）主义者） l主要观点主要观点————结构功能结构功能观：强调语言是为特观：强调语言是为特定目的服务的功能系统，把语言看成是完成定目的服务的功能系统，把语言看成是完成社团赋予其基本职责的工具社团赋予其基本职责的工具 。

2.布拉格学派基本观点布拉格学派基本观点l结构功能观 = 结构主义 + 功能主义布拉格学派对索绪尔的思想既有吸收和继承，布拉格学派对索绪尔的思想既有吸收和继承，也有发展和创新：也有发展和创新：用索绪尔的理论阐述音位的概念用索绪尔的理论阐述音位的概念标志着索绪尔的语言理论标志着索绪尔的语言理论 第一次被全面地应用于实际的语言分析之中第一次被全面地应用于实际的语言分析之中（（1）历时研究）历时研究 + 共时研究共时研究重视重视历时历时研究，强调研究，强调共时共时研究的首要地位研究的首要地位共时研究共时研究：全面的、可控制的语言材料全面的、可控制的语言材料 NextMathesiusMathesius （（1882-19461882-1946））捷克斯洛伐克语言学捷克斯洛伐克语言学家家 1911 1911年年主张用主张用比较比较方法研究当代语言方法研究当代语言（（2）语言的系统性）语言的系统性语言是一个语言是一个价值价值系统语言是语言是交际交际工具，是工具，是思维思维工具语言要完成一定的语言要完成一定的功能功能，执行一定的，执行一定的任务任务（（3）语言的研究材料）语言的研究材料语言是一种语言是一种“功能功能”，是一种由某一语言社，是一种由某一语言社团使用的。

团使用的功能语体功能语体））语言是用来完成一系列基本职责和任务的语言是用来完成一系列基本职责和任务的工工具具谈话语体谈话语体演讲语体演讲语体新闻语体新闻语体 政论语体政论语体 法律语体法律语体文艺语体文艺语体 网络语体网络语体 科技语体科技语体l从从语言功能语言功能入手，研究语言形式入手，研究语言形式l从从话语表达者话语表达者（讲话人或写作者）角度，考察（讲话人或写作者）角度，考察语言形式语言形式l语言是服务于某一种目的的语言是服务于某一种目的的表达方式系统表达方式系统（（ MathesiusMathesius ）） 4）观察语言的角度）观察语言的角度l结构功能观 = 结构主义 + 功能主义 3.布拉格学派的主要贡献布拉格学派的主要贡献结构结构——系统系统语言观语言观功能功能——目的目的语言观语言观语言系统语言系统“对立性对立性”语言功能语言功能“目的性目的性”（（1））音位学音位学与与音位对立音位对立布拉格学派突出贡献是区分布拉格学派突出贡献是区分语音学语音学和和音位学音位学特鲁别茨科伊：语音学特鲁别茨科伊：语音学·音位学音位学言语语言语音学是纯粹的语音学是纯粹的语音现象语音现象的研究，属于经验现象的范畴的研究，属于经验现象的范畴音位学是语音的音位学是语音的语言功能语言功能的研究，属于关系的范畴、功的研究，属于关系的范畴、功 能的范畴、价值的范畴能的范畴、价值的范畴语言的能指音位学音位学语音学语音学言语的能指l音位不是声音本身，而是音位不是声音本身，而是声音的对比功能声音的对比功能。

l音位是音位是某种语言中最小的具有辨义特征的语音单位某种语言中最小的具有辨义特征的语音单位l音位的音位的特征特征：区别性、最小的语音单位、区别能力的大小区别性、最小的语音单位、区别能力的大小l音位音位对立类别对立类别：双边对立、多边对立、均衡对立、孤立对立、：双边对立、多边对立、均衡对立、孤立对立、否定对立、分级对立、等价对立、抵销对立、永恒对立否定对立、分级对立、等价对立、抵销对立、永恒对立特鲁别茨科伊：音位学特鲁别茨科伊：音位学（（2））区别性特征区别性特征l1896—1982l美国语言学家 原籍俄罗斯，犹太人后裔l历史语言学 功能语言学 心理语言学区别性特征区别性特征 “到目前为止，在世界语言中发现的内在区别性特征有到目前为止，在世界语言中发现的内在区别性特征有1212组组对立，这些对立连同它们的韵律特征构成词汇和词形的基对立，这些对立连同它们的韵律特征构成词汇和词形的基础，每组语言都从这础，每组语言都从这1212组中选用自己的区别性特征组中选用自己的区别性特征区别性特征区别性特征布拉格区别性特征布拉格区别性特征·中国传统音韵学中国传统音韵学（（3））语言功能语言功能l布拉格学派的基本要求布拉格学派的基本要求：：功能和系统功能和系统研究。

研究       l功能：就语言在现实社会里的实际作用而言的，是言语功能：就语言在现实社会里的实际作用而言的，是言语活动的目的和活动的目的和任务任务 l““语言是服务于某一种目的的语言是服务于某一种目的的表达表达方式系统方式系统””l““进行语言分析，则必须运用进行语言分析，则必须运用功能功能的观点的观点””马泰休斯）斯）l具体而言，布拉格学派提出了以下三大理论：具体而言，布拉格学派提出了以下三大理论：l语言的基本功能是语言的基本功能是语言的基本功能是语言的基本功能是交际功能交际功能交际功能交际功能，旨在沟通人与人之间，旨在沟通人与人之间，旨在沟通人与人之间，旨在沟通人与人之间的关系l表现功能表现功能表现功能表现功能伴随着交际功能表现功能是个人情感的伴随着交际功能表现功能是个人情感的伴随着交际功能表现功能是个人情感的伴随着交际功能表现功能是个人情感的即时流露，旨在抒发说话人自己的情感或引发听话即时流露，旨在抒发说话人自己的情感或引发听话即时流露，旨在抒发说话人自己的情感或引发听话即时流露，旨在抒发说话人自己的情感或引发听话人的情感，是第二位的人的情感，是第二位的人的情感，是第二位的。

人的情感，是第二位的n我这时很兴奋我这时很兴奋, ,但不知道怎么说才好但不知道怎么说才好, ,只好说只好说: :““啊啊, ,闰闰土土哥哥————你来了？你来了？…………””，他站住了，脸上现出，他站住了，脸上现出欢喜和欢喜和凄凉的神情凄凉的神情，动着嘴唇，却没有作声他的态度终于恭，动着嘴唇，却没有作声他的态度终于恭敬起来了，分明叫道：敬起来了，分明叫道：““老爷老爷！！ ””………… ( (鲁迅鲁迅《《故乡故乡》》））l19341934年年 奥地利哲学家、心理学家，布拉格学派成奥地利哲学家、心理学家，布拉格学派成员之一的员之一的比勒比勒提出了三功能说提出了三功能说l表现表现功能：痛苦叫喊功能：痛苦叫喊、、感叹感叹l呼吁呼吁功能功能：：要求、命令要求、命令l描述描述功能：谈论的内容功能：谈论的内容雅柯布逊：雅柯布逊：《《语言学和诗学语言学和诗学》》六功能六功能（（19601960年）：年）：   l语境语境 ( (指称功能指称功能 referential)referential)l内容内容 ( (诗歌功能诗歌功能 poetic)poetic)l说话人说话人( (表情功能表情功能 emotive)emotive)l听话人听话人( (呼吁功能呼吁功能 conativeconative) )l接触接触 ( (寒暄功能寒暄功能 phaticphatic) )l代码代码 ( (元语功能元语功能 metalingualmetalingual) )l普通话语音的音位和《汉语拼方案》的确立4.布拉格学派对汉语研究的启示布拉格学派对汉语研究的启示汉语汉语义素义素分析分析l语音的音位有区别性特征，那么，语义有没有更小的单位，也具有区别性要素（义素）？义素分析：用二分法或矩阵形式表达义素分析：用二分法或矩阵形式表达伯父伯父——[ [＋亲属＋亲属][][＋男性＋男性][][＋比父亲大＋比父亲大] ] 叔叔叔叔——[ [＋亲属＋亲属][][＋男性＋男性][][－比父亲大－比父亲大] ] 姑姑姑姑——[ [＋亲属＋亲属][][－男性－男性][][土比父亲大土比父亲大] ] 义素分析：词义的深层结构义素分析：词义的深层结构l椅子椅子·凳子凳子·沙发沙发l窥窥·盯盯·瞟瞟·望望 盯盯————[ + [ + 头部动作头部动作 + + 看看 + + 集中一点集中一点] ] 瞟瞟————[ + [ + 头部动作头部动作 + + 看看 + + 斜着眼睛斜着眼睛] ]l布拉格学派是继布拉格学派是继““现代语言学之父现代语言学之父”” 索绪索绪尔之后颇有影响力的西方语言学流派。

尔之后颇有影响力的西方语言学流派l推动结构主义发展、音位学、功能语言学推动结构主义发展、音位学、功能语言学l““欧洲任何其他语言学团体都没有像布拉格欧洲任何其他语言学团体都没有像布拉格产生如此巨大的影响产生如此巨大的影响 （美国语言学家鲍林杰）（美国语言学家鲍林杰）。