部编版人教版九级上册历史总复习提纲知识点归纳.docx

精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -2021 年部编版人教版九年级上册历史总复习提纲学问点归纳部编版九年级历史上册总复习提纲归纳第一单元 人类文明的开端第 1 课人类的形成 人类起源 人类可能是从非洲南方古猿进展而来人类在距今约三四百万年前形成分类 中国人类学家把“完全形成的人”分为①早期猿人（坦桑尼亚奥都威峡谷“能人” ） ②晚期猿人（印尼爪哇人，中国元 谋人和北京人） ③早期智人（德国尼安德特人，中国丁村人） ④晚期智人（法国克罗马农人，中国山顶洞人）氏族 ①母系氏族（只知其母，不知其父） ②父系氏族（既知其母，又知其父）第 2 课 大河流域——人类文明的摇篮（亚非文明与大河有关）﹡从五六千年前开头，在亚非的大河流域，相继产生辉煌的古代文明被称为文明古国缘由：显现了国家，最先进入了奴隶社会一、金字塔的国度——古代埃及（尼罗河）﹡国家的显现、统一及灭亡①公元 前 3500 年，尼罗河沿岸显现几十个奴隶制小国②公元 前 3000 年，初步统一的古代埃及国家建立起来③公元前 15 世纪， 成为的跨亚非的大帝国 公元前 6 世纪， 埃及被西亚的波斯灭亡。

﹡金字塔（古代埃及国王的陵墓）是古埃及国王权力的象征胡夫→金子塔狮身人面像是古埃及国王尊严的象征哈佛拉→狮身人面像二、新月沃的孕育的古国——古巴比伦（两河流域：幼发拉底河、底格里斯河）﹡公元前 3500 年以后，苏美尔人在两河流域南部建立起很多奴隶制小国﹡公元前 18 世纪，古巴比伦王国国王汉谟拉比统一了两河流域，建立了中心集权的奴隶制国家﹡ 《汉谟拉比法典》 位置：世界上现存的古代第一步比较完备的成文法典保护奴隶主的利益，宣扬“君权神授”）名言：“ 以眼仍眼，以牙仍牙 ”三、古代印度（印度河流域、恒河流域）﹡公元 前 2500 年 ，印度河流域开头显现一些小国后来，雅利安人入侵古代印度，战胜当的居民并把他们变为奴隶，先后在印度河流域和恒河流域建立起奴隶制国家﹡印度的等级制度（ 种姓制度 ）嘴（婆罗门），手（刹帝利），腿（吠舍），脚（首陀罗）①统治阶级：婆罗门（祭司、贵族——把握神权）、刹帝利（国王、武士、官吏——把持国家军事和行政大权）②被统治阶级：吠舍（农夫、牧民、手工业者、商人——向国家纳税，向神庙上供，供养第一、二等级）、首陀罗（被战胜者、贫困破产失去土的的人——几乎没有权益，受奴隶主阶级的剥削和奴役，干最低贱的职业）。

③特点：各个等级之间高低贵贱有别，下一等级的人没资格从事高一等级的职业，不同等级的人不得通婚④影响：种姓制度激化了当时的社会冲突，并对后来印度社会的进展带来了不良影响四、古代中国的分封制：公元前 2070 年的点：黄河流域、长江流域五、古代文明多发生在大河流域的缘由答：①大河流域气候潮湿，光热充分，的势平整，适合人类生存②河水定期泛滥供应了充分的水源和肥沃的土壤，有利于农业生产的进展，进而促进了手工业、商业的进展第 3 课 西方文明之源——古希腊文明（西方文明与海洋有关）一、公元前 2000 年左右，希腊早期文明——爱琴文明（克里特文明和迈锡尼文明，历时约 800 年）发祥于克里特岛二、雅典城邦（公元前 6 世纪成为闻名的奴隶制共和国）的富强1 、建立：前 8 世纪 2、进展：前 6 世纪，成为闻名的奴隶制共和国3 、富强鼎盛：前 5 世纪后半期，伯利克里执政期间1可编辑资料 -- -- -- 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 16 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 -- -- -- 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -2021 年部编版人教版九年级上册历史总复习提纲学问点归纳公元前 5 世纪后半期，伯利克里当政期间，雅典达到全盛经济富强文化强盛，奴隶主民主政治进展到古代世界的高峰。

富强表现：①经济：雅典近海，海上交通便利，工商业发达②政治：伯利克里扩大公民的权益，全体成年男性公民可以参与最高权益机构公民大会③文化训练：伯利克里勉励学术讨论，进展文艺，重视训练☆ 启示 ：应历史潮流的改革是经济进展、社会进步的重要推动力，杰出人物对社会的进展能起肯定的推动作用☆评判雅典奴隶主民主政治： 积极影响 ：它为雅典的强盛供应了政治上的条件和保证，把古代世界的民主政治进展到顶峰，成为一种典型范例，对近代西方民主政治也产生肯定影响 局限性： 它是奴隶主民主政治，本质上仍旧是少数奴隶主对广大奴隶的专政，能够享受到民主权益的成年男性公民只占雅典人口的 1/6 三、斯巴达城邦的富强①经济：斯巴达的处内陆，以农业为主②政治：少数奴隶主贵族专制③文化：崇尚武力，注意军事训练四、罗马共和国的兴亡（建立时间：公元前 509 年）（公元前 8 世纪，罗马城逐步建立起来）布匿战争：①时间：公元前 3 世纪至前 2 世纪②缘由：争夺的中海霸权，掠夺资源与奴隶③对战国家：罗马 VS 迦太基罗马帝国的建立①背景：公元前 1 世纪，罗马发生了严峻的社会危机，共和制再也无力统治，奴隶主妄想建立独裁统治，以稳固政权。

②过程：公元前 49 年，凯撒夺取政权屋大维在公元前 27 年开头独揽国家大权，成为实际上的皇帝，罗马共和国被罗马帝国所取代五、罗马帝国的分裂及西罗马帝国的灭亡（罗马帝国：公元前 27 年～公元 476 年，与中国两汉同期）① 395 年，内外交困的罗马帝国分裂为东、西两部分西罗马帝国： 395 年～ 476 年）– ② 476 年， 西罗马帝国皇帝被日耳曼人废掉，西罗马帝国灭亡了，标志着西欧的奴隶社会历史随之终结西欧开头进入封建社会六、历史进展线索 西罗马帝国（ 476 年）（标志着欧洲的奴隶社会终结）可编辑资料 -- -- -- 欢迎下载精品名师归纳总结罗马城邦→罗马共和国罗马→帝国帝国分裂（前 8） （前 6） （ 395 年）东罗马帝国（ 1453 年）可编辑资料 -- -- -- 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 -- -- -- 欢迎下载精品名师归纳总结一、日本第 4 课亚洲封建国家的建立可编辑资料 -- -- -- 欢迎下载精品名师归纳总结1 世纪前后，日本开头显现奴隶制国家大和不断战胜扩张，于 5 世纪统一了日本二、大化改新（时间： 7 世纪中期）1、背景：日本的社会冲突非常尖锐，大贵族奴隶主势力强大，政局纷乱，改革势在必行。

2、内容：政治上建立中心集权的天皇制封建国家，废止贵族世袭制，以才选官经济上，把很多贵族土的收归国有，部民转为国家公民国家定期把土的分给农夫耕种，向他们收取赋税3、意义：大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志三、阿拉伯国家的建立和伊斯兰教的产生（穆罕默德）2可编辑资料 -- -- -- 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 16 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 -- -- -- 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -2021 年部编版人教版九年级上册历史总复习提纲学问点归纳1、背景：六世纪末七世纪初，阿拉伯半岛大部分的区尚未形成统一的国家争夺水源和牧场，部落间相互仇杀在内部冲突丛生、商路不畅，引起商业衰落、生产停滞和外部势力入侵在这种形势下，阿拉伯人民期望建立统一的国家2、过程：610 年，穆罕默德建立伊斯兰教并在麦加传教 ,622 年，穆罕默德带领教徒出走麦的那，建立起政教合一的国家 ,630 年，穆罕默德兵临麦加城下，加速了阿拉伯半岛的统一 ,632 年，阿拉伯半岛基本统一。

可编辑资料 -- -- -- 欢迎下载精品名师归纳总结一、等级森严的欧洲封建社会第 5 课中古欧洲社会可编辑资料 -- -- -- 欢迎下载精品名师归纳总结1、法兰克王国的兴起： 5 世纪西罗马帝国灭亡后， 日耳曼人在它的废墟上建立起法兰克王国2、查理·马特改革——封君封臣的封建等级制度内容： 8 世纪前期，查理·马特任宫相时，转变以前无条件赏赐贵族土的的做法，实行有条件的土的分封得到封的的人必需为封主服兵役3、特点：西欧封建社会虽有等级贵族制，但在不同等级的贵族之间，没有严格的上下级制约关系4、罗马教会的位置：政治：拥有至高无上的权益经济：教会是西欧最大的土的全部者，思想：是西欧封建制度的精神支柱二、西欧城市的重新兴起1、的理位置：城市多兴起于交通便利、相对安全、简单获得廉价原料和销售产品的的方2、闻名代表城市：意大利的威尼斯、英国的牛津、英国的曼彻斯特3、意义：在西欧城市重新兴起和工商业快速进展的过程中，市民阶级形成了它进一步分化出手工业者和商人、银行家等等富有商人和银行家进展成早期资产阶级他们的显现，为资本主义的兴起预备了条件三、拜占廷帝国（东罗马帝国）的灭亡1、富强：拜占廷帝国的商业和手工业相当发达，古代希腊、罗马的文化在这里储存下来。

闻名的圣索非亚大教堂是拜占廷建筑和艺术成就的结晶2、衰落：①帝国穷兵黩武，四处征讨，造成国库空虚，财尽民穷②外族入侵③专制统治激化了国内的阶级冲突3、灭亡： 15 世纪中期君士坦丁堡被土军攻陷，连续了一千多年的拜占廷帝国最终灭亡了可编辑资料 -- -- -- 欢迎下载精品名师归纳总结一、希波战争第 6 课 古代世界的战争与战胜可编辑资料 -- -- -- 欢迎下载精品名师归纳总结1、波斯帝国形成与扩张：公元前 6 世纪，古代伊朗以波斯人为中心形成波斯帝国波斯帝国频繁的出征和扩张，先后战胜埃及等国家和的区2、希波战争①过程：公元前 5 世纪早期，波斯帝国三次出征希腊，史称希波战争②结果：公元前 5 世纪中期，希腊军民赢得战争的成功二、亚历山大大帝东征1、马其顿王国：公元前 4 世纪，希腊北部的马其顿王国强大起来，于公元前 4 世纪后期3可编辑资料 -- -- -- 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 16 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 -- -- -- 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -2021 年部编版人教版九年级上册历史总复习提纲学问点归纳打败希腊联军，掌握了希腊。

2、路线：亚历山大大帝出兵东征，扫荡了小亚细亚，攻入埃及然后回师占据两河流域，灭掉波斯帝国，脚印远达印度，建立起的跨欧亚非三洲的亚历山大帝国，定都巴比伦3、影响：①积极：促进了东西方文化的沟通②消极：战争带来灾难，布满暴力三、罗马帝国。