新外研版五年级英语上册《How much cheese did you buy》精品教案.docx

新外研版五年级英语上册《How much cheese did you buy》精品教案 《How much cheese did you buy》精品教案 教学目标： 1.语言学问目标： 能把握以下单词和句型：单词：bottle, half, kilo, a lot of, over there, use .句型：How much cheese did you buy? 2.语言技能目标：使同学学会如何询问数量，如何谈论购物 3.情感看法目标：在英语课堂中培育孩子们的英语涵养，把同学情感看法的培育渗透到英语教学之中，让同学体会学近平英语的乐趣 学.策略目标：对同学的学.进行指导，让同学完成具体学近平任务并实行有效的步骤和方法在教学过程中合理利用多种媒体进行学近平和运用英语 教学重难点：能把握并娴熟运用以下句型：How many /much...did you buy? 教材分析：本课教材是外语教学与讨论出版社的《新标准英语》三班级起点的第五册教材的Module2Unit2内容本课要求同学依据前面所学内容会用 How much cheese did you buy?句型，并会用这些句型来询问数量，如何购物。

运用所学的来练.对话，把课本上的语言生活化，从而达到运用语言的真正目的 教学预备：课件，图片，录音机，单词卡片，白板，多媒体远程资源等 教学过程： Step1: Warming-up 1. Greetings and introduce. 2.Sing a song “Ten little fingers”, and use your fingers do the actions. 用手势关心同学复近平数词，让同学们在歌曲中复.，并且为后面的“How many”消失左铺垫 并通过图片和实物进行操练再让同学运用How many do you want?自由对话,然后点名汇报如： 1、T: How many? (老师出示不同数量的手指。