2022年-学高一上学期生物教学个人工作总结.docx

高一第一学期生物教学工作总结王乐增精品资料______________________________________________________________________________________________________________ 2015-2016 学年高一第一学期生物教学工作总结本学期我担任高一三个班的生物教学任务本学期我严格按照学校的教学要求开展教学工作， 深入研究教法， 由于是刚刚接触高中生 物的教学工作， 很多方面缺乏经验， 所以在平时的时候经常虚心向老 教师学习经过一个学期的努力，成绩不是特别理想为使今后的工 作取得更大的进步，现对本学期教学工作总结下：一、抓好课堂教学质量 作为青年教师，在平时的备课和教研过程中， 认真钻研教材教法，精心备课，深挖教材，抓好重难点，精选，在课下我广泛涉猎各 种练习题，从中准确把握考察的方向、考题的形式，使学生的练习更 有效、更有代表性，提高课堂学习的效率，对学生进行详尽的了解，包括学生的学习状况、在学习上所面临的问题、所产生的兴趣等，使 得教学能够做到有的放矢 在课堂教学中， 运用“ 学案导学” 的模式、创设情境引导学生进入课题，采取“ 合作学习” 的方式，充分发挥学 生的主体的位， 给学生一个轻松愉快的生物学习氛围， 真正让学生在 乐中学，学以致用。

二、对学困生做好课后的 要提高教学质量， 还要做好课后工作， 普通班的学生基础相 对教差，学习的自觉性不强， 部分学生对于课堂上的内容掌握起来有 一定的难度 这部分学生往往在思想上认为生物比较难学， 从而不愿 意去接触生物 故而在课后对他们应该及时， 并且应该先从思想精品资料______________________________________________________________________________________________________________ 入手， 通过谈心、 讲题过程中有意识的来了解学生在学习中所存在的问题，找到问题的根源所在在寻找到问题的关键所在之后，我与学生共同制定有效的学习方案，来提高学习的效率， 同时通过不断的谈心，鼓励学生，从而防止学生在学习中因一时的困难而放弃同 时指导学生的学习方法，有些学生在初中阶段形成了死记硬背的习 惯，在高中生物学习过程中也一直死记硬背，结果最后不理解，不会 应用，所以适时的在解题指导过程中给他们进行适当的学习方法的指 导三、积极参与教研活动，交流总结教学经验 平时的教育教学工作，认认真真的去对待，注重因材施教，不断总结 教学经验，学习好的教学方法，提高执教水平。

虚心的向经验丰富的 优秀教师求教，经常和同仁交流，努力夯实自己的教学基本功积极 参加教研组活动和各项学习、 培训活动，切实提高自身的文化修养和 知识底蕴四、今后的努力方向 我深知，在教学过程中，还存在较多的不足，在知识的传授和教 学方法的创新上还有待进一步的提高教无止境，学无止境在今后 的教学工作中，我将更加努力的钻研教材，努力提升专业素养，努力 使自己成为学生喜爱的教师并创造出较好的工作业绩精品资料______________________________________________________________________________________________________________ 王乐增2016 年 2 月 23 日精品资料______________________________________________________________________________________________________________ Welcome To Download !!! 欢迎您的下载，资料仅供参考！精品资料。