您所在位置：网站首页 > 中学教育 > 其它中学文档 > 看课所得—中班科学《圆圆的东西》活动收货 - 教师随笔

看课所得—中班科学《圆圆的东西》活动收货 - 教师随笔.docx

2页

卖家[上传人]：卢卡****7

文档编号：184279483

上传时间：2021-06-20

文档格式：DOCX

文档大小：11.17KB

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

12金贝

下载

/ 2 举报版权申诉马上下载

文本预览

下载提示

常见问题

看课所得—中班科学?圆圆的东西?活动收货 - 教师随笔看课所得—中班科学?圆圆的东西?活动收货执教：应彩云【活动目标】1、对物体变化形成的圆感兴趣，乐意自己尝试、探索2、发现生活周围到处都有圆，初步了解圆和我们生活的关系活动准备】：PPT课件、视频录像、绳子、报纸、彩带、橡皮泥、彩笔、油画棒看课收获】：一、吴老师的选材?圆圆的东西?较贴近幼儿的生活，从幼儿已有经验入手，因为在生活中到处可以见到圆形的物体二、教学的第一个环节是让孩子们“发现圆〞引导幼儿从已有经验说说、想想生活中哪里有圆，比方马路上、家里、超市、公园、天上、身上等三、教学的第二个环节是让幼儿知道圆形的作用、用途〔好看、平安、方便〕四、教学的第三环节是让幼儿探索圆形通过画一画、剪一剪、、撕一撕、搓一搓让孩子学会用简单的线条和手工尝试探索把不是圆的东西变成圆的五、教学的第四环节是通过“玩彩带〞游戏进一步激发幼儿对圆形的兴趣，让幼儿自主从以后的生活中关注圆形的东西六、吴老师每个提问都具有很大的趣味性、灵活性、启发性比方：“肚子什么时候是圆的？〔趣味性〕〞、“谁能一口气讲出三样圆圆的水果？〔灵活性〕〞、“你是怎么把它变成圆的？〔启发性〕〞。

七、吴老师对孩子的表扬、鼓励用语很细化、到位比方：“虽然没听懂，可是他很动脑筋哦〞八、看到吴老师睿智的同时，也看到了老师对平安的关注，无时无刻不暗藏着教育的智慧，却不留教育的痕迹。

点击阅读更多内容

相关文档

进入店铺

收藏店铺

相似文档更多>

正为您匹配相似的精品文档