川教版七年级上册生命生态安全教学课件：第2课 珍爱生命.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,珍爱生命,川教版,七年级上,教学目标,01,体会生命的可贵,珍爱生命,热爱生活树立新的生态道德观、自然观,善待大自然,尊重其他生命02,了解生命的一次性和有限性,知道对人来说,生命只有一次并且是短暂的03,知道生命的历程并不是一帆风顺的,只有战胜生命历程中的艰难险阻才能到达辉煌的彼岸新知导入,欣赏图片,同学们，有生命的地球比无生命的月球漂亮,是因为地球有生动而色彩艳丽的动植物等生命的存在,生命如花一般装点着地球:没有生命,显然就没有激扬的青春;生命都没有了,哪还有理想、使命、追求等等让我们要珍惜自己的生命,守护好自己的生命,才能充分享受生命的伟大历程生机勃勃的地球,没有生命的月球,新知讲解,我是唯一,他(她)也是唯一,两只同一胎生的小狗,是不相同的；周围的同学的长相，他们各有特点，又各有不同；我和同学们也各有不同，长相各异这说明每个人都是独一无二的，有自己独特的风格和特点，每个人、每种生命体都是独特的活动：,右图是两只同一胎生的小狗,仔细观察一下,它们是不是完全一样呢?再请你仔细观察周围的同学,看看他们的长相有哪些区别呢?同学们和你相比又有哪些区别呢?请将你的观察结果与其他同学一起分享。

新知讲解,小资料,世界上没有两片完全相同的树叶,有一次,莱布尼茨,(,德国哲学家、数学家,),被邀请到宫廷讲学当他讲到“天地间从来没有彼此完全相同的东西”时，许多人将信将疑于是有人发动宫女去宫廷花园里寻找两片完全相同的树叶，想以此来驳倒哲学家的论断但是宫女们累弯了腰，也没能找到两片大小、颜色、厚薄、形态等完全相同的树叶人们不得不承认这位哲学家是对的新知讲解,自然界中没有完全相同的生命体,每一个生命体都是独一无二的每一片树叶，每一只动物都是独一无二的我、你、他(她)也是独一无二的正是这独一无二的生命,让世界丰富多彩每一个人都是尊贵的,都是人类社会和生命世界中独一无二的重要成员，因为我们拥有独特的生命尊严新知讲解,人的生命独特性更多地表现在，人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式和途径的多样性每个人要根据自己的个性，发挥自己的优势，选择一条适合自己的、独特闪光的成才之路，展示自己的风采，为社会贡献自己的智慧和才能发挥生命的独特性，根据自己的特点选择适合自己成长之路?,新知讲解,实践活动,制作你的名片,请,同,学们先将自己的手指按在印泥上,再按在白纸上,你就会发现,清晰,的纹路图案相互比较一下,你们就会发现每个人的指纹各不相同。

研究发现,人的指纹、掌纹、面孔、发音、视网膜、骨架,等都具有,唯一性,和,稳定性,即每个人的这些特征都与别人的不同,且基本保持不变请你找一找你的独特性并制作一张你的名片,要求这张名片反映的信息在世界上是独一无二的新知讲解,我的名片,我叫张峰，今年13岁，身高1.5米，有着一双笑眯眯的小眼睛，胖嘟嘟的脸庞，一笑还两个甜甜的酒窝；留着短发，显得非常有朝气；我爱好运动，特别喜欢打乒乓球；我的人生格言：我运动，我健康新知讲解,生命的伟大,活,动,根据自己的理解，将下面三句话的序号标注在对应图片旁边的空格里生命中充满爱,生命的智慧和创造,生命的顽强,新知讲解,生命中充满了爱，爱与互助又使生命变得无比顽强生命中的爱是维系生命世界的伟大力量新知讲解,故事回放,伟大的爱,这个故事告诉了我们什么？,母亲用坚强的身体挡住倒塌的房屋，用生命撑起保护伞，保护自己的儿女，母爱是最伟大的！,新知讲解,小资料,爱,让生命充满阳光,这故事给你怎样的启示？,生活中有许许多多的爱，每个人都有爱，把我们的爱送给,那,些需要帮助的人，将爱永远传递下去！,新知讲解,生命的价值,我们为什么要珍爱自己,关爱他人？,（,1,）,我们的小生命在妈妈的子宫里孕育了大约280个日日夜夜,才来到这个世界上,这是多么不容易啊!,（,2,）,我们的生命深深地牵动着所有爱我们的人的心,我们的发育和成长不仅凝聚着父母的爱,也是学校教育和社会关爱的结果。

新知讲解,小资料,令人惊叹的生命延续 三文鱼,读完,这个,故事，我们懂了什么？,成长：,不管各种艰难险阻的成长；,经历：,不管大海多么不可预测，也要从平静的湖水游,向大海去的经历，去完成生命各个阶段的历程；,使命：,不管多少险阻都要完成一生的使命，返回出生地,来繁衍后代，哪怕以生命为代价现实生活中，不要忘记成长，变得懒惰、无聊和平庸；不要忘记经历，变得胆怯、狭隘和固执；不要忘记了自己承担的使命，变得苍白、迷茫和失落，要勇于拼搏，实现生命的价值新知讲解,（,1),生命的意义不在于长短，而在于内涵2),要提升生命的价值，就需要我们脚踏实地，从现在做起，从我做起，从一点一滴的小事做起要树立崇高的理想，努力学习，掌握本领，长大后回馈社会，造福人类怎样提升生命的价值?,新知讲解,小资料,名人的生命观,人总是要死的,但死的意义有不同中国古时候有个文学家叫作司马迁的说过,:“,人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛为人民利益而死,就比泰山还重；替法西斯卖力,替剥削人民和压迫人民的人去死,就比鸿毛还轻毛泽东,新知讲解,小资料,名人的生命观,人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的我愿把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。

雷锋,新知讲解,小资料,名人的生命观,我们最好把自己的生命看作前人生命的延续,是现在共同生命的一部分,同时也是后人生命的开端如此延续下去,科学就会一天比一天灿烂,社会就会一天比一天更美好华罗庚,新知讲解,小资料,名人的生命观,我们一步一步走下去，踏踏实实地去走,永不抗拒生命交给我们的重负,才是一个勇者三毛,人只有献身于社会,才能找出短暂而有风险的生命意义爱因斯坦,新知讲解,说一说，你还知道哪些名人的生命观？,假如我还能生存，那我生存一天就要为中国呼喊一天方志敏,人生的价值,并不是用时间,而是用深度去衡量的列夫托尔斯泰,人生的旅途，前途很远，也很暗，然而不要怕，不怕的人的面前才有路一一鲁迅,新知讲解,读了上面这五段名人的生命观，你认为应该怎样在有限的生命里实现美好的人生价值呢？用一段话表达你的人生理想活,动,我的人生理想：,要尽自己所能努力为他人、社会作出更多贡献，要脚踏实地，从现在做起，从我做起，从一点一滴的小事做起要树立崇高的理想，努力学习，掌握本领，长大后回馈社会，造福人类，让有限的生命拥有无限的内涵新知讲解,在我们的生命历程中,有的时候一帆风顺,有的时候荆棘丛生,快乐和痛苦、顺利和挫折都是生命成长过程中的珍贵经历。

当我们遭遇挫折时,不要选择妥协和逃避,而要选择坚强面对战胜挫折,才能迈向生命的辉煌,实现人生美好的理想新知讲解,实践活动,不放弃就有希望,你从贝多芬的故事中体会到了什么？,与命运抗争，热爱生命，在坎坷和磨难中，实现人生价值新知讲解,请你查阅有关张海迪、霍金、赖雨等人的资料,了解他们是如何战胜困难，创造生命奇迹的设想一下，假如你遇到了像他们那样的挫折，你会怎么办？,张海迪,霍金,赖雨,（1）不能惊慌,（2）乐观面对,（3）必须坚强,（4）想出办法,（5）积极应对,课堂练习,如何去体现生命的价值？,课堂总结,通过本课的学习，我们懂得有了智慧的生命,人类才创造出了伟大的奇迹；有了爱的生命，人类才充满温情和浪漫；有了自强不息的生命,人类才顽强，世界才会精彩我们要珍爱生命，让有限的生命拥有无限的内涵，为社会做出贡献，实现人生的价值板书设计,珍爱生命,我是唯一,他(她)也是唯一,生命的伟大,生命的价值,作业布置,查阅资料，了解自强不息，珍爱生命的名人事迹，和同学们一起分享。