人教版六年级数学上册找单位一PPT课件.ppt

 找单位“1”是解分数应用题的基础与关键，只有找准了单位“1”，才能明确题目的数量关系，找到解决问题 的方法那怎样来找单位“1”呢? 　　一、标准句式直接找 　（1）找“的”字 　　如“看了全书的1/5”，有 “的”字，那单位“1”就是“的”前面的量，即全书的页数但也要注意，不是所有的“的”字前面就是单位“1”，这个“的”字既要在关键句中，又得紧挨在分数前面，否则就会找错单位“1”了！ 找单位找单位“１１”的方法的方法 （2）找“比”字 　　在题目的关键句中找 “比”字，单位“1”就是比“字”后面的量如“小明比小红高1/8”，单位“1”就是小红的身高 在题目的关键句中找 “比”字，单位“1”就是比“字”后面的量如“小明比小红高1/8”，单位“1”就是小红的身高 　　二、省略句式补充找 　　如“现价降低4/7”，先补充成“现价（比原价）降低4/7”，“原价”就是单位“1”的量 　　三、特殊句式慎重找 　　有些关键句比较特殊，就像“吃去的比剩下的多总量的2/5”这个关键句中，既出现了“的”，又出现了“比”，怎么办?这就要仔细思考了当“比”和“的”都出现时，以“的”优先，所以单位“1”是总量，而不是剩下的量。

         抓关键词抓关键词“是是”、、“比比”、、“等于等于”、、“相当相当于于”找准单位找准单位“1”      分数应用题，题目中经常出现分数应用题，题目中经常出现“是是”、、“占占”、、“比比”、、“等于等于”、、“相当于相当于”这些词，一般来说，单位这些词，一般来说，单位“1”的量就隐藏在这些的后面，只要从这些词的后面的量就隐藏在这些的后面，只要从这些词的后面寻找，就可以找出单位寻找，就可以找出单位“1”的量，例如：的量，例如：          1、甲有人民币、甲有人民币100元，乙的钱数是甲的元，乙的钱数是甲的1/2，，求乙有人民币多少元？在这道题中，甲的钱数是单位求乙有人民币多少元？在这道题中，甲的钱数是单位“1”的量        2、甲有人民币、甲有人民币100元，乙的钱数占甲的元，乙的钱数占甲的1/2，求乙，求乙有人民币多少元？在这道题中，甲的钱数是单位有人民币多少元？在这道题中，甲的钱数是单位“1”的量        3、甲有人民币、甲有人民币100元，乙的钱数比甲多元，乙的钱数比甲多1/2，求乙，求乙有人民币多少元？在这道题中，甲的钱数是单位有人民币多少元？在这道题中，甲的钱数是单位“1”的量。

的量     （三）分析整体和部分之间的数量关系，找准单位（三）分析整体和部分之间的数量关系，找准单位“1”        有些分数应用题，存在着整体和部分两个数量，有些分数应用题，存在着整体和部分两个数量，一般来说，部分是比较量，整体是标准量一般来说，部分是比较量，整体是标准量        例如：红星小学有学生例如：红星小学有学生1000人，男生占总人数的人，男生占总人数的3/5，男生有多少人？，男生有多少人？               4、甲有人民币、甲有人民币100元，乙的钱数等于甲的元，乙的钱数等于甲的1/2，，求乙有人民币多少元？在这道题中，甲的钱数是单位求乙有人民币多少元？在这道题中，甲的钱数是单位“1”的量        5、甲有人民币、甲有人民币100元，乙的钱数相当于甲的元，乙的钱数相当于甲的1/2，求乙有人民币多少元？在这道题中，甲的钱数是单，求乙有人民币多少元？在这道题中，甲的钱数是单位位“1”的量下面各题应把什么看作单位“1”？（1）.甲的 是乙67（2）.乙是甲的 45（3）.乙的 相当于甲910（4）.宽是长的 。

56（5）. 小丽比小华重 16（6）.杨树比柳树多 14（7）.汽车行了全程的 38（8）.一项工程每天完成 110足球： 篮球：20个？个比足球多14更多全套课件免费下载：绿色圃中小学教育网？个20个篮球：足球：比篮球多14对比练习：对比练习：1.学校的果园里有梨树学校的果园里有梨树15棵，苹果树棵，苹果树20棵1））.苹果树比梨树多多少棵？苹果树比梨树多多少棵？（（2））.梨树比苹果树少多少棵？梨树比苹果树少多少棵？（（3））.梨树的棵树是苹果树的几分之几？梨树的棵树是苹果树的几分之几？（（4））.苹果树的棵树是梨树的几倍？苹果树的棵树是梨树的几倍？2.（（1））.六一班有学生六一班有学生60人，其中男生有人，其中男生有40人男生人数占全班的几分之几？人男生人数占全班的几分之几？（（2））.六一班有学生六一班有学生60人，男生占人，男生占          男生有多少人？男生有多少人？      23（（3））.六一班有女生六一班有女生20人，占全班的人，占全班的          。

全班共有学生多少人？全班共有学生多少人？13一一.填空题：填空题：     1. 看了全书的看了全书的 4/7，， 单位单位“1”是（是（               ），把），把（（            ）平均分成）平均分成7份，（份，（                  ）占其中的）占其中的4份所以用（所以用（                ））×4/7＝（＝（                ））     2. 两次正好运了这批水果的两次正好运了这批水果的25％，是把（％，是把（                   ）看作单位）看作单位“1”把（把（                ）平均分成）平均分成100份，（份，（             ）占其中的）占其中的25份，份， 所以用（所以用（                ））×25％＝（％＝（                ））    3. 超额完成超额完成 1/9，， 单位单位“1”是（是（              ），把（），把（              ）平均分成）平均分成9份，（份，（           ）占其中的）占其中的1份，份，所以（所以（      ））×1/9＝（＝（                ）。

提升练习提升练习    4．养鸡的只数比鸭的只数少．养鸡的只数比鸭的只数少40％，单位％，单位“1”是（是（               ），把（），把（            ）平均分成）平均分成100份，（份，（                  ）占其中的）占其中的40份 所以用所以用（（                ））×40％＝（％＝（                ），还可以），还可以用（用（      ）－（）－（       ））×40％＝鸡的只数％＝鸡的只数    5．冰的体积比水的体积增加．冰的体积比水的体积增加1/10，，单位，，单位“1”是（是（               ），把（），把（            ）平均分成）平均分成10份，（份，（                  ）占其中的）占其中的1份 所以用（所以用（                ））×1/10＝（＝（                ），还可以用（），还可以用（        ））＋（＋（       ））×1/10＝（＝（                ）1、一个果园共有果树、一个果园共有果树480棵，其中苹果树占棵，其中苹果树占17％％ ，梨，梨树占树占25％％ ，桃树占，桃树占28％。

其余的是杏树，杏树有多少％其余的是杏树，杏树有多少棵？棵？   2、一桶汽油第一天用去了它的、一桶汽油第一天用去了它的2/7 ，第二天用去了，第二天用去了47.5千克，这时桶里还剩千克，这时桶里还剩17.5千克，这桶汽油原来有多千克，这桶汽油原来有多少千克？少千克？ 二、解决问题二、解决问题    3、、 一个果园种苹果树一个果园种苹果树1000棵，种的苹果树棵，种的苹果树比梨树少比梨树少20%，梨树有多少棵？，梨树有多少棵？4、学校有、学校有20个足球，比篮球多个足球，比篮球多25％，篮球有多％，篮球有多少个？少个？。