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硕士入学考试:2022年[心理学基础综合]考研真题与答案解析.pdf

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    • 硕士入学考试:2022 年心理学基础综合考研真题与答案解析硕士入学考试:2022 年心理学基础综合考研真题与答案解析一、单项选择题一、单项选择题1.为了探讨小学生的学习动机,研究者设计一些问题组成问卷,要求不同年级的学生回答,然后对其结果进行分析,这种研究方法是()A.实验法 B.观察法 C.个案法 D.调查法 答案:D 2.下列选项中,心理学家与其所属的学派搭配正确的是()A.苛勒行为主义 B.姆斯构造主义 C.华生完形主义 D.罗杰斯人本主义 答案:D 3.神经冲动在一个神经元内部的传导方式是()A.声传导 B.光传导 C.电传导 D.化学传导 答案:C 4.人类的视觉中枢位于()A.额叶 B.顶叶 C.颞叶 D.枕叶 答案:D 5.个体对同类刺激最小差异量的感觉能力称为()A.差别感觉阈限 B.绝对感受性 C.绝对感觉阈限 D.差别感受性 答案:D 6.下列有关暗适应与明适应时间的描述,正确的是()A.暗适应时间更长 B.明适应时间更长 C.两者时间相同 D.两者无可比性 答案:A 7.当驾驶飞机在机场降落时,飞行员会发现前方的景物似乎朝自己运动,近处快,远处慢这种现象被称为()A.线条透视 B.空气透视 C.运动透视 D.对象重叠 答案:C8.用社会交换理论来判定某种人际关系是否公平时,需遵循的原则不包括()A.均等原则 B.匹配原则 C.平等原则 D.各取所需 答案:B 9.下列选项中,属于程序性记忆的是()A.记住了韦伯定律 B.对情绪体验的记忆 C.掌握了骑自行车的技能 D.回想第一次上台演讲的情景 答案:C 10.为了解决问题,个体在间题空间中根据一定规则或程序搜索所有可能的解决方法。

      这种 策略是()A.逆向搜索策略 B.爬山法 C.手段一目的分析策略 D.算法策略 答案:D 11.当运用代表性启发法进行判断时,人们往往忽略了()A.概率信息 B.性别角色 C.权威 D.自我 答案:A 12.在词汇判断任务中,先呈现“牛奶”再呈现“面包”,与先呈现“电脑”再呈现“面包”相比,前者将“面包”判断为词的反应时比后者短这种现象称为()A 天花板 B.启动效应 C.罗森塔尔效应 D.系列位置效应 答案:B 13.按照托马斯(K.W.Thomas)的观点,在冲突解决中对双方利益都中度关注的人,采取的冲突 解决模式是()A.对峙 B.合作 C.妥协 D.顺应 答案:C 14.下列有关“需要”的表述,不正确的是()A.需具有社会性 B.需要是个体动机产生的基础 C.需要足个行为积极性的深泉 D.需要是生理或心理的平状态 答案:D 15.根据维纳(B.Weiner)的归因理论,能力的归因属性是()A.内部、稳定、可控 B.外部、不稳定、可控 C.内部、稳定、不可控 D.外部、不稳定、不可控 答案:C 16.有关智能发展的一般趋势表述不正确的是()A.能力发展水平存在个体差异 B.流体智力在人的生中不断提高 C.智力不同成分达到顶峰的时间不同 D.青少年期是某些能力发展最重要的时期 答案:B 17.提出多元智力理论的心理学家是()A.斯皮尔曼 B.吉尔福特 C.斯滕伯格 D.加德纳 答案:D 18.艾森克把人格的基本维度分为()A.内外向、神经质、精神质 B.内外向、神经质、开放性 C.内外向、感受性、耐受性 D.内外向、敏捷性、冲动性 答案:A 19.以“思维敏捷但粗枝大叶,热情直率但急躁冲动”为特征的气质类型是()A.胆汁质 B.多血质 C.抑郁质 D.粘液质 答案:A 20.将发展心理学的研究范围扩展到生命全程的第一部标志性著作是()A.霍尔(G.S HALL)的衰老:人的后半生 B.霍林沃斯(HL Hollingworth)的发展心理学概论 C.古德伊纳芙(FL,Goodenough)的发展心理学 D.包尔特斯(PB.Baltes)的毕生发展与行为 答案:B 21.皮亚杰认为,儿童获得守恒观念的标志是思维表现出()A.系统性 B.逻辑性 C.可逆性 D.形象性 答案:C 22.3-6 个月的婴儿常对熟人做笑而较少对陌生人微笑。

      这表明其依恋处()A.无差别的社会反应期 B.目标调整的参与期 C.特定依恋期 D.选择性的社会反应期 答案:D 23.幼儿记忆发展的显著特征是()A.无意识记为主,有意识记发展迅速 B.有意识记为主,无意识记发展迅速 C.无意识记和有意识记均发展迅速 D.无意识记和有意识记均发展緩慢 答案:A 24.儿童开始意识到他人有不同的观点,但不能理解这种差异的因,其角色采择能力所处的 发展阶段是()A.社会信息阶段 B.自我发展阶段 C.相互性阶段 D.社会和习俗阶段 答案:A 25.个体价值观达到相对稳定的时期是()A.婴儿期 B.幼儿期 C.青少年期 D.成年早期 答案:D 26.桑代克提出“尝试-错误”学习在性质上属于()A.经典性各件反下 B.操作性条件反射 C.观察学 D.顿悟学习 答案:B 27.学生在已具备“爱国行动”观点的基础上,再来学习“节约能源、保护环境等也是爱国 行动”的新观念这种学习属于()A.归纳概括学习 B.派生类属学习 C.并列结合学习 D.相关类属学习 答案:D 28.在加涅(R.M.Gagne)的理论中,学习的信息加工模式的主要结构成分是()A.感觉记忆、短时记和长时记忆 B.刺激情境、行为反应和结果反馈 C.知识获想、知识转化和知识评价 D.信息加工过程和执行控制过程 答案:D 29.道德教育中“价值澄清策略”的理论基础是()A.行为学习论 B.联结学习论 C.认知学习论 D.人本主义 答案:D30.下列选项中,属于学习迁移的是()A.身体力行 B 闻过则喜 C.触类旁通 D.见贤思齐 答案:C 31.提出学习迁移的产生式理论的心理学家是()A.安德森(JR.Anderson)B.金特纳(D.Gentner)C.格林诺(J.Ggreeno)D.霍约克(K.Jholyoak)答案:A 32.库柏(L.A.Cooper)和谢帕德(KN.Shepard)的心理旋转实验使用的反应时技术是()A.减法法 B.加法法 C.开窗技术 D.分心技术 答案:A 33.向被试多次呈现几个固定的刺,然后记录各个刺激引起的相应反应的次数,以测定感觉 限。

      这种方法是()A.极限法 B.恒定刺激法 C.平均差误法 D.信号检测法 答案:B 34.根据信号检測实验结果绘制的 ROC 曲线中,有一条称为偶然事件的对角线ROC 曲线离 这条线愈远,表示()A 辨别力愈高 B.辨别力愈低 C.判断标准愈高 D.判断标准愈低 答案:A 35.向被试呈现色词,要求被试快速判断书写每个色词所使用的墨水颜色,通常会发现当色 词意义和墨水颜色不一致时,判断速度要于一致时这种现象称为(A.Hawthome 效应 B.Stroop 效应 C.安慰剂效应 D.皮格马利翁效应 答案:B 36,某电视台要对条广告的受欢迎程度进行评估,请 20 名评判者村这 8 条广告按“喜欢”到“不喜欢”序,这种方法是()A.对偶比较法 B.感觉等距法 C.等级排列法 D.数量估计法 答案:C 37.DRM(Dese-Roediger-Medermott)范式主要用来研究()A.错误记忆 B.内隐记忆 C.前瞻记忆 D.回湖记忆 答案:A38.实验中有个变量,自变量 V1 影响任务一,但不影响任务二;自变量 V2 影响人物二,但 不影响任务一这种实验性分现象称为()A.单一的分离 B.非交叉双分离 C.双向关联 D.交叉双重分离 答案:B 39.要研究酒的颜色是否影响一个人对酒的喜爱程度,装酒的瓶子是()A.自变量 B.因变量 C.刺激变量 D.额外变量 答案:D 40.两点阈规主要用来测量 A.感觉能力 B.注意能力 C.刺激 D.主观性 答案:A 41.“权,然后知轻重;度,然后知长短。

      物皆然,心力甚这句话明确反映出心理现象具 有()A.客观性 B.内隐性 C.可测性 D.主观性 答案:C 42.某次考试满分为 150 分,某批考生分数的平均分为 72,标准差为 16 如果某考生的 Z 分数 为 1.5,则他的原始分数是()A.88 B.92 C.96 D.100 答案:C 43.在负偏态分布中,算术平均数(M)、中数(Md)和众数(Mo)三者数值的大小关系为()A MMdMo B.MdMMo C.Mo MMd D.MoMdM 答案:D 44.直接使用抽签法从总体中抽取一部分个体组成研究样本的方法是()A.简单随机抽样 B.分层抽样 C.分阶段抽样 D.等距抽样 答案:A 45.对一个 2X23 的完全随机设计进行方差分析,其变异源共有()A.6 个 B.7 个 C.8 个 D.12 个 答案:C 46.有研究表明,在温度很高(34以上)的房间里填写问卷的学生,比在温度正常的房间里填 写问卷的学生,对陌生人更怀有故意在这个研究中,温度与学生反应分别是()A.自变量和中介变量 B.自变量和因变量 C.因变量和调节变量 D.自变量和额外变量、答案:B 47.己知某小学二年级学生语文期末成绩平均分 90,标准是 6,数学期末成绩平均分 89,标 准差是 4 下列关于这两门课程成绩离散程度的叙述中,正确的是()A.语文成绩离散程度小于数学成绩 B.语文成绩离散程度大于数学成绩 C.两门课程的成绩离散程度一样大 D.两门课程的成绩离散程度无法比较 答案:B 48.计算积和关系数时、必须满足一定的条件。

      下列关于这些件的叙述中,并非必要的是()A.两列数据为连续数据 B.两列数据总体方差齐性 C.两列数据之间存性关系 D.两列数据总体各自服从正态分布 答案:B 49.用 F 检验考查一元线性回归方程的有效性时,总平方和可以被分解为()A.残差平方和、区组平方和 B.回归平方和、残差平方和 C.残差平方和、组间平方和、区组平方和 D.回归平方和、系统误差平方和、残差平方和 答案:B 50.已知某测验结果服从正态分布,总体方差216,从中随机抽取 100 名被试,其平均值 X=78,方差 S2=6.25,则总体平均值的 95%的置信区间为()A.76.9778.03 B.77.5178.49 C.77.278.78 D.76.3678.64 答案:C 51.下列各类数据中,可以进行乘除运算的是()A.等距数据 B.顺序数据 C.比率数据 D.称名数据 答案:C 52.下列描述相关系数 r 与回归系数 bYX 两者之间关系的公式中,正确的是()sY sX A.bYX=r*SX/SY B.bYX=r*SY/SX C.bYX=r 2*SY/SX D.bYX=r 2=SY/SX Y 答案:B 53.设 Z 为标准分数,如果 ZaZ+b,则的 Z平均数为()A.0 B.1 C.a D.b 答案:D54.根据项目反应理论,项目特征曲线是()A.测验项目的信息函数曲线 B.项目正确反应率对项目信息量的回归曲线 C.项目正确反应率对所测心理特质水平的回归曲线 D.项目正确反应李与所测心理特质水平的相关散点图 答案:C 55.在标准正态分布曲线下,居中部分的面积为 99%的 Z 的临界值为()A.1.64 B.1.96 C.2.58 D.3.00 答案:C 56.某测验全部由单项选择题组成,总分为连续数据,如果要计算该测验中题目的区分度最 常用的方法是()A.点二列相关 B.积差相关 C.二列相关 D.相关 答案:A 57.心理研究表明,全体人口的智力水平符合()A.正态分布 B.二项分布 C.泊松分布 D.卡方分布 答案:A 58.在假设检验中,当虚无假设错误且被接受时,犯错误的概率为 A.B.C.1-D.1-答案:B 59.离均差平方和的均值为()A.标准差 B 平均差 C.均方 D.方差 答案:D 60.在态度测量中,提出五点计分方式的心理学家是()A.斯皮尔曼 B.李克特 C.斯特朗 D.瑟斯顿 答案:B 61.某一测试项目,高分组被试通过率率为 0.70,低分组被试通过率为 0.20,该项目的难度是()A.0.25 B.0.。

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