关于护校安园自查报告.docx

关于护校安园自查报告_自查报告 一、根本状况 学区中心校现有学生1069人，教师114人，教学班28个 二、各项工作完成状况 (一)、秋季开学保障状况 1、我校通知教师9月1日至3日召开全体教职工期初工作会议(会议执行签到制度，不能到岗的教师要提前请假说明状况)，9月4日学生返校正式开学 2、我校严格执行贫困生资助政策，每学期遴选贫困学生发放贫困生资助款项并进展公示，做到了贫困生资助款项公开透亮，截止上学期期末，没有一名辍学学生 3、严格根据训练局规定订购教材，没有强制学生订购任何教辅材料，本学期教材已经由新华书店运送到校，9月4日开学后便能发放到每个学生手中 4、8月30日、31日两天，我校总务处组织人员对学校的饮食、住宿、用水、用电、生活设施以及校园周边状况进展了全面检查检修，排解了各类安全隐患，确保开学后师生能够正常工作、学习和生活 (二)、“护校安园”行动落实状况 1、学校安全工作是学校常规治理的重点，坚持做到每月一次安全工作专题会议，每月开展一次安全大检查，仔细排查安全隐患，一旦查出安全隐患要马上整改或实行防范措施，避开发生安全事故。

8月30日、31日排查了学期初校园安全隐患) 2、我校现已建立了警务室，实现了校园监控全掩盖，抓实了校内安全治理工作，重点落实了门卫工作职责，加强了楼道安全治理，及学生宿舍安全治理，另外加强校园安全巡逻，消防和用电安全治理 3、坚持按课程表对学生进展安全学问训练，做到教师、教材、教案三落实，安全训练常常化、制度化开展专项训练活动，提高训练的针对性和实效性，切实增加师生的安全防范意识和自护自救力量强化班主任工作，仔细做好双差生、留守学生、单亲家庭学生工作，形成同学之间和谐相处，团结友爱，和谐稳定的良好班风 (三)、学校安全治理状况 1、进一步加大对食堂的治理力度和对从业人员的业务培训，强化对食堂监视治理，标准进货、加工、销售的各个环节，杜绝“三无”产品、变质食品、有毒有害食品进校园，有效防止食品中毒大事确保学校内食堂运行标准，进货索票、索证率达100%;确保学校内食堂卫生许可证、从业人员安康证、安康学问培训持证率达100%保证学生开水供给，让学生饮用卫生、安全的开水两所小学深水井建立工作已经完成，开学后可以保证学生能够用上安全水) 2、加强对师生的消防安全训练，制止学生玩火和携带火种、易燃易爆物品;定期对学校电路进展检查，杜绝师生私拉乱接电线;开展消防演练，提高火灾自救力量;定期对学校消防设施进展检查，保证其能正常使用。

3、严格根据危化物品的治理制度加强对危化物品的治理，严禁其脱离监管，流入校园和社会;教学设备设施根据属地治理的原则划片治理，常常检查，准时排解隐患 (四)、校车安全治理状况 制定《校车乘车安全治理条例》，划定专用乘车区域，做到专岗专人，做到学生乘车排队有人管，上车下车有人清点，亲密协作校车公司保证学生的乘车安全问题 (五)、校舍安全治理状况 学校总务处定期组织相关人员对学校宿舍、餐厅、教室等学校各类场馆及学校周边进展安全隐患排查，建立了学校校舍安全治理规章制度，根据谁排查谁签字的原则，健全了安全隐患排查档案 (六)、标准办学行为状况 制止教师以任何名义办班补课，收取教辅资料费;学校准时公示效劳性收费和代收费状况针对社会和家长反映突出的状况，学校安排专人协调解决处理对违反学校规定的教职工将根据相关规定进展严厉处理 我校严格根据训练部颁发的课程标准、课时打算和教学内容，开齐课程，开足课时，并确保各学科有专职教师任课，无任意增减或删改课程课时现象逐步完善适应于新课程的、有利于学生全面而有共性进展的表达学校特色的学校课程方案，确保开足开齐课程。

改革评价方式，打破考试排名制度，根据小学生评价手册从多方面去评价学生 (七)、教师队伍建立状况 我校教职工老龄化问题突出，在现有根底上根本能配备齐各学科教师，但教师年龄偏大，专业学问储藏缺乏，所教学科不对口问题仍旧存在，在接下来的工作中我们一是要争取上级补充新教师，二是要加大培训力度，力争到达各学科标准配备的要求 (八)、训练信息化开展状况 借助“薄弱学校改造”工程的实行，我校现已实现了班班通，在接下来的工程配备中，我校可以实现拥有多媒体活动室，试验室，微机室等多个信息化教室 (九)、校园文化建立状况 各校结合实际状况，大胆探究，努力表达办学特色各校结合各类重大节日开展各类鲜亮主题的训练活动，板报、手抄报、班队会、演讲绘画竞赛等彰显我校活动育人特色初头朗小学操场侧面600余平的校园文化墙绘画，大酒缸小学走廊文化墙建立都已完成，凸显文化校园、书香校园特色 (十)、素养训练开展状况 1、落实好自治区课程打算，加强课程建立和治理，开齐课程，开足课时，开设好校本课程和综合实践课程配齐各学科教师，制止挤占音、体、美、综合实践活动等小学科的现象发生。

学校要加强德育活动、科技文化活动、体育艺术活动的治理，深入落实《赤峰市松山区进一步提高综合活动质量全面提高中小学综合素养的指导意见》文件精神，提高学生综合素养 2、连续落实《关于减轻全市中小学生过重课业负担，深入推动素养训练的几项规定》文件精神，切实做好学生的减负工作，小学生在校时间不超过6小时，一、二年级不布置家庭作业，三、四年级家庭作业不超过40分钟，五、六年级家庭作业不超过一小时，要布置有效作业、精选作业、分层作业，以提高效率 3、我学区特殊重视学生的德育训练和行为习惯养成训练各小学依据不同年龄段学生的特点，通过召开全校师生会、开展主题征文活动、组织演讲活动等形式，开展德育训练活动清明节祭扫烈士墓，“国际禁毒日”、“学雷锋纪念日”各校开展相关宣传活动，“安全训练日”召开主题班队会，开展“中华美德”和“做一个有道德的人”的主题训练活动通过各种活动的开展，进一步提高未成年人思想道德建立水平 我校制定了《初头朗学区中心校学生行为习惯养成训练实施方案》，按方案要求进展实施，各校通过行为习惯三字歌，从小方面专项入手，一周一个主题，以 “勤奋学习，自主学习”为主题培育学生良好的学习习惯，以“尊老爱幼，讲究卫生”为主题培育学生的文明习惯。

从诚恳守信、敬重他人、守时惜时、勤俭节省等方面抓起，从点滴小事抓起，常常抓，反复抓，帮忙学生养成了良好的行为习惯 重视德育评价工作上学期中心校组织了“十星”评比活动，评比“文明班级”、“文明宿舍”等，强化学生的良好行为结合新安排年轻教师多的实际，注意班主任培育，定期开展培训活动，总结反思班主任工作，相互沟通，促进年轻班主任提高班级治理水平 三、存在问题及今后准备 1、道路交通安全还要进一步加强; 2、校车运行专岗专人，坚决掌握超员学生乘坐; 3、校内隐患准时排查，消退各种隐患; 4、加大消防安全力度，完善消防演练过程 今后的工作仍任重道远，我们将以此次督导检查为契机，仔细查找问题，加大工作力度，切实解决存在的问题，努力打造成先进学校 。