幼儿园小二班区域材料投放情况一览表.doc

合肥水墨蓝天幼儿园区域材料投放一览表班级：小二班 教师：吴雷花、熊琳、蒋其霞 时间：2020年9月—2021年1月区域名称原有材料名称照 片目 标数 量新增材料名称数量投放时间照 片目 标备 注益智乐园（益智区）对应数字训练空间感和几何思维2份纸盘陀螺10月15日锻炼幼儿手部力气数字毛毛虫提升动手，动脑，的能力4份滚滚乐10月24日能按照上下的顺序进行滚滚乐纸杯损坏及时更换串一串培养幼儿手眼协调能力3份套圈11月3日能按照手指上的数字套入相对应的橡皮筋益智乐园（益智区）套一套培养幼儿抛的能力1份垃圾分类9月14日知道可回收垃圾和不可回收垃圾的区别按数字顺序排序提升孩子对色彩及数字的认知，锻炼逻辑思维水平1份母鸡下蛋11月25日提升幼儿的点数能力能将数字和点对应上七巧板智力拼图培养幼儿的想象力及拼搭能力1份五官换表情10月12日培养幼儿对表情的认知，以及表情的管理建构乐园（建构区）废旧罐子充分利用废旧材料，拓展建构范围若干个橡木积木12月8日将模型、场景与生活中真实的场景相联系纸杯会用一次性纸杯进行搭建若干个插塑12月11日练习精细动作积木练习精细动作1框百变磁力片12月10日会运用磁力片拼搭出各种造型建构乐园（建构区）冰棒棍拼图能够尝试冰棒棍拼建好图，喜欢拼图游戏多个泡沫积木9月17日通过泡沫积木锻炼幼儿的眼力、脑力。

上面泡沫积木却是及时添补纸盒纸砖积木能够用多种形状的纸砖积木搭出自己喜欢的东西若干个拼图积木10月19日喜欢拼图积木，并能够跟伙伴说出自己的想法聪明棒愿意和伙伴共同探索聪明棒的玩法一盒磁力片9月28日知道磁力片是带有磁体的，并探索玩法创意达人（美工区）水彩笔大胆想象使用不同颜色做出美术作品7份蜡笔9月16日大胆想象使用不同颜色创做出美术作品颜料颜料笔感知常见的颜色，并对颜色的产生感兴趣1份彩色鸡蛋 10月12日能学会用彩色水笔，给“鸡蛋”进行装饰没有鸡蛋，及时填充进去了黏土锻炼小手肌肉发展，培养手眼协调水平6份剪刀10月26日会正确的使用剪刀，提升手部动作灵活性，彩色纽扣丰富幼儿的活动内容，激发幼儿利用纽扣创造作品1份毛线球11月12日创意达人（美工区）体会利用废旧材料制作新东西的乐趣，培养幼儿的艺术创造力毛绒绳子亲近自然，发挥幼儿的想象力及创造力若干份彩色纸条11月12日尝试用不同的纸条做出不同色彩的作品冰棍棒体会利用废旧材料制作新东西的乐趣，培养幼儿的艺术创造力1份泡沫球11月30日利用泡沫球进行多种方式进行绘画手工纸尝试参加手工活动，初步学习撕纸折纸等若干份盘子娃娃10月20日培养幼儿用不同的彩色纸条进行黏贴，并画上自己喜爱的表情我爱我家（娃娃家）小床促动精细运动、生活自理水平的提升1套娃娃9月9日促进幼儿扮演的需求图书柜能安静阅读，不争不枪1套餐具10月16日知道爱护餐具，不破坏餐桌小凳子满足自主游戏的需求1套食物11月5日通过区域的丰富的“食物”，让小朋友爱上娃娃家我爱我家（娃娃家）纱幔满足模仿和扮演的需要1个西餐11月27日知道食物的名称，并愿意和伙伴分享厨房餐具认识娃娃家各种各样的餐具，懂得餐具的摆放1套购物篮12月10日知道这是购物蓝 知道购物蓝的作用原有购物篮破损替换了新餐具早餐食物能够说出早餐食材，爱吃早餐。

1套饮水机11月24日知道喝水有利于身心健康，知道饮水机的操作水桶缺水，及时的装水快乐精灵（表演区）架子鼓感知音乐中的节奏，能根据音乐实行创造性表演1个木琴10月19日能用木琴敲出好听的声音话筒愿意在集体面前表现自己，能大方的唱歌、表演1个手摇铃9月24日通过手摇铃发展幼儿小手肌肉发展舞台促动幼儿想象力和创造力的发展，舞台上大胆表演1个头饰10月13日能够选择喜欢的头饰给自己进行装饰头饰缺少，及时增添圆舞板能够自由探索圆舞版的演奏方式 并愿意和伙伴分享1套三角铁9月17日认识三角铁，知道用三角铁演奏能发出好听的声音快乐精灵（表演区）音响现生活中的真实场景，提高幼儿生活经验1套沙锤9月17日知道沙锤是什么，并能够模仿沙锤发出来的声音双响桶了解双响筒的外形、音色1套串铃9月17日能用串玲发出好听的声音腕铃发展幼儿小手肌肉发展1套表演服装10月22日愿意穿上漂亮的服装进行表演。