人教版二年级语文下册北京亮了.pdf

12 北京亮起来了 教学目标 1指导学生自主学习字词，会认15 个生字，会写12 个生字，并结合词语的学习，理解字义，记忆字形2指导学生正确、流利、有感情地朗读课文，感受首都北京夜晚的美丽景色；背诵自己喜欢的部分3指导学生通过课外资料的收集，更多地了解北京， 从而激发对首都北京的热爱之情 重点难点 1教学重点：指导学生学习生字词，理解“金碧辉煌、雄伟”等词语的意思，并学会运用2教学难点：指导学生感受首都北京夜晚的美丽景色，背诵自己喜欢的部分通过对北京的了解，激发对首都北京的热爱之情 课时安排 2 课时第一课时教学目标：1指导学生自主学习字词2指导学生正确、流利、有感情地朗读课文，感受首都北京夜晚的美丽景色教学过程 ：一、导入1小组内学生展示课前收集的有关北京景点的资料、图片2. 小组代表上台展示、介绍3板书课题：北京亮起来了二、学习新课（一）初读课文1自由读课文借读拼音认读生字文中画出生字词语小组内认读生字词语2出示带生字的句子反复认读3. 再读课文学生互评是否正确二）检查学习情况1随机认读生字词语2. 听写本课生字词语第二课时教学目标： 学习课文，感受首都北京夜晚的美景教学过程：一. 复习指名概括课文内容二. 学习课文 1-5 自然段1. 学习 1、2 自然段 。

采用喜欢的方式读课文1、2 自然段指导朗读理解“ 华灯高照、川流不息、光彩夺目” 等词语引导学生观察插图理解课文内容2. 学习 3-4 自然段 分角色读 3、4 自然段（男 3 女 4）考： 有什么装点了北京夜晚的街道， 使北京成了比白天更美的“ 不夜城 ” ？小组合作完成学生自由发言3. 学习 5 自然段全班齐读出示插图理解 “ 银光闪闪 ”三. 书写指导1. 观察字形练习书写2指导书写六、板书设计12 北京亮起来了夜晚灯的海洋光的世界长安街环形路王府井故宫明亮辉煌。