高中语文之散文复习导图.doc

4、 散文知识复习导图1、 考情回顾2、散文分类3、整体阅读4、 结构线索5、人称作用6、引用作用6、叙述作用7、议论作用8、 表现手法9、 手法作用10、 鉴赏语言11、 散文物象 ①物象作用如果用某一物象作标题，常常作为贯穿全文的线索②物象特征概括出物象的特点，类似于概括人物形象特点③物象意义注意“物象”的象征意义，象征某些人物、某种哲理，表现某种情思12、常见题型13、答题模板14、 散文学案一　两步骤解决结构思路分析类两大题型常考题型审题定向答题角度结构安排类常见设问1.综观全文，从情节的发展上分析的心理变化2.文章主要写了，请就此梳理作者的写作思路3.这篇文章是怎样构思的？请简要分析1)内容、主题：内容角度就是要考虑该内容对人物刻画、情感表达、基调奠定等方面的作用主题角度可考虑对主题有强化、深化、突出、揭示等作用2)结构、思路：结构角度可考虑有设置悬念、作铺垫、伏笔照应、首尾呼应、结构完整、承上启下等作用思路角度可考虑暗示、揭示了什么样的思路等作用3)表达技巧：不是所有的句段都有表达上的特点如果特点较突出，则要从该技巧出发考虑渲染气氛、画龙点睛、对比衬托、象征等作用，也要注意表达技巧自身的作用。

4)读者情感或心理：从这个角度可考虑有加深印象、激发情感、产生共鸣、深受启发、发人深思、催人想象、回味不尽、想象无穷等作用上述维度、角度有关涉就要分析归纳，没有关涉就不必强答审题关键1.题干中有“情节”“写作思路”“过程”等字样2.题干中有“构思”“梳理”等字样局部段落类常见设问1.赏析文章末段的文字2.作者回忆的经历，在文中有什么作用？3.和的对话在文中出现多次，这样安排有何用意？4.文中引用的片段，有何作用？请简要分析一)开头句段作用“5考虑”1.开篇点题：首段的作用往往是呼应题目，总括全文，点明题旨，或者表达与主旨相关的某种感情(奠定感情基调)2.引起下文：与下文形成对照；或为下文作铺垫；或设置悬念，暗示下文解释；或运用特殊语言，以照应结尾3.奠定基调：如果开篇即连续感叹，抒发强烈情感，那么即为全文奠定了感情基调4.引人入胜或发人深思：如果首段连续发问，那么，首段还兼有引人入胜或发人深思的作用5.景物开篇，烘托渲染：从结构上看，它可能是铺垫作用；从景物描写上看，作用是烘托(多为衬托)、勾勒环境、提供背景、营造(渲染)某种气氛等二)中间句段作用“2思考”1.承上启下(过渡)作用；或前后呼应作用；或照应开头的作用；或呼应结尾的作用；或转换作用，是全文内容、思路的转折点；或引领或引起下文的作用。

2.在内容上的作用一般是扩展思路、丰富内涵、具体展示、深化主题或照应前文结构上一般是承上启下三)结尾句段作用“3思考”1.首尾呼应(照应)而结构完整，揭示并深化主旨或总结全文，点明题旨，深化中心2.有暗示主题或强化作者感情的作用3.委婉含蓄，意在言外，发人深思二　两步骤突破内容要点概括类两大题型常考题型审题定向答题角度主旨概括常见设问1.作者深情地诠释了的多重意义，请结合全文加以概括2.文中作者对有新的认识，请加以概括从原因、结果、作用、影响、方式、特点、情感等角度去考虑审题关键1.题干中有“多(重)种”“概括”“哪些”等字样2.题干中有“特点”“特征”等字样特定指向信息概括常见设问1.文中写出了的哪些精神气质？2.根据文中画线部分，概括的特点3.结合全文内容，简述的特点体现在哪些方面？事(人)物，本身所带有的各种形容词审题关键1.题干中有“概括”“特点”等字样2.题干中有“体现”“哪些”“方面”等字样三　两步骤解决两类词句理解题常见设问审题关键答题角度(1)结合全文，说明文中“”的含义2)结合上下文，分析文中画横线的句子的含意3)简析语句“”对表现人物的作用4)请结合文章内容，说明第段中“”的含义。

1)题干有“结合文章内容”“结合上下文”等字样2)题干有“文中”“全文”等字样3)题干有“说明含义”“赏析词语”“赏析句子”“怎样理解”等字样①联系词语所在的句子的内容及前后句理解词语必须联系语境，做到“词不离句”，一般有临时性词义的词语、有特殊用法的词语等要这样来理解②联系文章的主题或作者的情感态度揣摩词语的含义一般分析具有深层含义或特定意义的词语、能点明中心或主旨的词语等依据此法③结合作者的写作意图和社会背景理解词语的含义④依托手法挖掘为了突出表达效果，使语言生动形象，散文写作往往使用一些修辞、描写手法因此可以依托修辞、描写手法挖掘其背后作者要表达什么意思，要达到什么效果四　两步骤解决散文技巧、语言艺术鉴赏类题常考题型审题定向答题角度散文技巧类常见设问1.作者交替使用“你”和“我”两个不同的人称，其中蕴含着怎样的态度？请结合全文进行分析2.文中对的表述运用了表现手法？有何表达效果？①指出手法，或根据题干要求，准确定位②分析内容结合具体文本，分析这种技巧在文中怎样运用③概括效果结合具体文本，概括出这样运用的作用或效果审题关键1.题干中直接要求分析其表达特色，如“请分析其表达特色”等2.题干中带有“赏析”“如何描写(表达)的”“这样写有什么好处”等。

语言艺术鉴赏类常见设问1.本文语言充满生活气息，请结合全文对此加以赏析2.指出这句话所体现的人物语言特色并分析它的表达效果①明确语言特点②结合文本(词语、句、段)分析③点明语言特点收到的效果审题关键题干中有“语言”“赏析”“特色”等字样15、真题再练（1）写景状物散文 写景状物散文就是以写景状物为主的散文作者往往借助对自然之景、物的描绘、抒情、议论来表达对时代、社会、人生的认识与理解它是高考散文阅读的首选阅读写景状物散文,首先看它描写了什么景、物，运用怎样的表现手法写出了景、物什么样的特点,以此感受景、物的形象特征,进而分析所写之景、所咏之物寄托了作者怎样的思想感情,最后理解全文的主旨一、阅读下面的文字，完成后面的题目云和梯田张抗抗传说中“中国最美的云和梯田”，隐匿于浙西南括苍山脉雾气迷蒙的群峰深处，弯弯绕绕的盘山公路，倏然甩出一角空地人已在山腰，朝山下的开阔谷地望去，错落有致的梯级田畔，覆盖了周围山坡，似一个硕大的环状天池，嵌于青葱滴翠的崇山峻岭之间阳光迎面扑来，俯视崇头镇外的山中梯田，好似面对着一座宽大露天体育馆若是早几个时辰，此处可见著名的“云和梯田日出”奇景无论冬夏——太阳每天都攀着湿淋淋、银闪闪、绿油油或是金灿灿的梯子，从山间的水田里升起来。

此时，眼前那些高低起落、依次递接的田畔，或大或小或长或短，依山就势形状各异，顺着山坡一块块不规则地蜿蜒开去一层层沉降，通往山洼里黑瓦白墙的小村落；一层层升高，则通往山顶的云端去了远眺层层梯田，犹如面对着一座盘旋陡立的天梯正是清明时节，梯田已开始灌水，咕嘟咕嘟的流水声箜箜作响，犹如节律均匀的弹拨乐山水自上而下流入，即使是再小的田池，边缘都留有缺口，一畦注满，便自动流向下一层的田畔，有如里一级级的“梯级电站”田畔蓄满水后，一畦畦平展展、亮汪汪得晃眼，似有神灵夜半在山上置放了无数面镜子天亮之后，整座山谷成了一个镜子创意博览会——弧形椭圆形拱形牛角形簸箕形……一面一面无数面镜子，顺着山坡，妥妥帖帖地铺展开去田埂上刚发芽的青草，一圈圈一道道，为镜子镶上了翠绿的镜框镜面朝天，映出蓝天里朵朵浮荡的白云……尚未到开犁节，几头水牛悠然在田间啃着嫩草，田畔里盛满明晃晃的清水这个时节，梯田是透明而宁静的，给人遐想的空间水孕万物，水汽氤氲中，“风光不与四时同”的梯田四季，如同幻象一般浮现：梯田在湿润的微风中苏醒，一簇簇一行行低矮茁壮的水稻秧，齐刷刷地摇曳，绿茸茸油汪汪，在秧苗底部的空隙里，闪过荧荧的波光，银水绿影——那是水灵灵的春梯田。

春梯田，是一轴淡淡的水墨画梯田的夏季从绿色中来由嫩绿而碧绿再墨绿……浓浓的绿、重重的绿，绿得绵密绿得厚重，犹如一针针一线线的刺绣，扎透了梯田的每一层泥土，直到把整座山谷织成绿色的绒毯夏梯田，是一帧精美绝伦的绣品秋季稻熟时，饱满的稻穗洒下遍地碎金，一座金山谷、满山金池塘一层络黄一层褐黄一层澄黄，稻浪的金色涟漪从山脚一波波升上山顶，又从山顶一波波往下流淌……那是金色的秋梯田秋梯田，是一幅色彩浓郁的油画落雪了，梯田在飘飞的雪花中欣然更衣换妆白雪覆盖了层层田畔，厚重或是蓬松，一畦白色又一畦白色雪后初晴，云和梯田披上了宽大的银色缎袍，瞬时有了一种雍容华贵的气度那是云和梯田最令人激动、最美的时刻——梯田的平面上，一层层落满了白雪，而每一级梯田的侧面土墙，则是一道道背风少雪的立面梯级落差若是高些，土地的黑色或深褐色便明显浓重，自然而然地甩出了一条条层次分明的黑色弧线满山的梯田在纯净的白雪映衬下，所有蜿蜒起伏的曲线骤然凸显那阡陌纵横婀娜多姿的线条，如此洒脱流畅、随心所欲，似行云流水亦如空谷传扬的无声旋律，浅唱低吟……冬梯田，是一幅轮廓分明、庄严冷峻的黑白木刻梯田之神奇美妙，在于一年四季变幻着炫示着迥然相异的色彩与风景。

梯田之魅力，更在于它并非自然奇观，而是农耕文明积淀千年的人文极品那一刻，脑中跳出一句俗语：天工人可代，人工天不知！相传，云和梯田已有千年历史由闽北迁徙浙南的畲族山民，是云和梯田最早的垦殖者九山半水半分田”的山区，田地最为宝贵聪明勤劳的农人先祖，用锄头镰刀和汗水，伐去山上的灌木与荆棘，挖去乱石拣尽杂砾，在高低起落的坡地上，经年累月日复一日，开垦出一小块一小块、一小片一小片的田地或宽或窄的梯田，一长条一小块，不规则地依山势上下伸展最小的梯田田畔，被称为“巴掌田”，即便春种一兜稻秧、秋收一把稻谷，也不会轻易放弃历经千百年实践，先人积累了垦种梯田的丰富经验无论何样贫瘠陡峭的山地，但凡人迹所至之处，就有了人造的梯田梯田以水田、树木、竹林调节气候，保持四季的气温与湿度，建立起一个自我循环的生态环境，具有固化山体植被、保护水土之功曾有疑问：水往低处流，而梯田逐级升高古代无水泵，水梯田之水，从何而来？云和人说：山有多高，水有多高水有多高，梯田就有多高恍然，凡是适合开垦梯田的山地，山上必有水源：泉眼溪流、林木蓄水、雾气雨水……农人根据不同的地形土质，修堤筑埂，通过水笕沟渠，将水流引入梯级田畔自古以来，垦种梯田的人家，多有“刻木定水”的民约，根据每块田的面积，协商分配各家所需水量。

进入21世纪的现代社会，梯田用水则有了更为合理、科学的调配机制水是梯田的生命之源水梯田是用水养出来的梯田自成一体的耕作方式，梯田独创的灌溉系统，为中国及东亚的稻作文化，增添了灿烂的一笔回望云和梯田，田埂棱角分明，梯级层次清晰，如同一部刻录着中国千年农耕文明成果及非物质文化遗产的立体史册在这个以“移动”为时尚的时代，尚有一种“不可移动”的物体——“梯田”，默默守望着人类共同的家园原载《人民日报》，有删节)⑴文中画横线的句子主要运用了哪些修辞方法？叠音词的运用有何。