2014年大学生性教育PPT.ppt

1,大学生的性教育及性卫生保健,,北京大学医院,2,古老而现代---纵谈性教育问题,中国（出土的）新石器时代性文物 1909年，鲁迅从日本回国教生理卫生 1963年，周总理指示：“一定要把青春期的性知识教给男女青少年，让他们能用科学的知识来保护自己的健康，促进正常发育 1984年，教育部、卫生部提出改进和加强中学生生理卫生知识教育 1988年，教育部下发加强青春期教育的文件 2002年9月1日，我国实施人口与计划生育法,3,,纵谈性教育问题,全国女生月经初潮1985年13.1岁2000年12.6岁 全国男生首次遗精1985年14.5岁2000年13.8岁 对性教育持否定态度从80年代的40%2000年16% 对性知识持积极态度从80年代的62%2000年79% 学生们说自己的性知识来自学校的 25.5% 来自媒体 75.3% 女生说有异性朋友47.8% 男生有异性朋友32% 17.4%的中学生坦言有直接男女性爱关系,4,公开而又隐秘---横谈性教育问题,世界卫生组织(WHO)把青春期的年龄范围定为1019岁 1933 年瑞典开展性教育，性病的患病率极低， 20岁以下女孩子怀孕生育的情况几乎没有,坠胎率超低,5,,横谈性教育问题,美国ABC理论 A---Abstinence 禁欲（保持贞节） B---Be faithful 做忠诚的人 C---Condom 使用安全套 日本80年代开始早期性教育 台湾省“2001小学性教育元年”，内容包括两性教育，性侵害的防范等。

6,性教育应从儿童期开始,性心理、性观念、性意识等的发展在各个年龄段之间都有内在的密切联系,不同年龄.不同状况的人,在生理、心理、情感等各方面各有其特点性教育应从儿童期开始,因为成年人的性问题,往往是由于儿童期教育不当的结果少男少女们“早恋”成风，青年们的婚前性生活，未婚先孕而流产，生殖系统疾病等，人类性问题正在向全球进行挑战,特别是当艾滋病肆虐猖狂的今天,性卫生保健的意义与作用明显地突出出来7,女性青少年生殖健康现状,性成熟提前、初次性行为提前、性行为普遍而结婚年龄推迟. 非意愿妊娠与不安全流产人次每年达数百万 生殖道感染发病率不断增高，特别是宫颈癌年轻化 艾滋病、淋病、梅毒、尖锐湿疣等性传播疾病发病率增高8,大学生性教育的必要性,目前,由于我国对儿童期和青春期性教育开展的不力,到了大学生阶段社会心理仍不成熟,大学生期性激素分泌最为旺盛和活跃,因而造成所谓的大学生“性饥饿”状态大学生的性意识更为强烈和突出,性知识主要来源于自学,同群体交流和自己尝试摸索,非常容易受西方性观念的影响部分学生性道德观念淡化,性意识纷乱而不稳定,追求感官刺激,体验性快乐,涉足性禁区,甚至从隐蔽转向公开近些年来,大学生的性问题十分突出,因此,对大学生进行性教育是十分必要的。

9,性在大学校园,大学生对婚前性行为看法 33.6%男生、19.3%女生认为：只要将来结婚就可以有性生活 26.7%男生 12.7%女生表示：不可避免，是生理需要 性行为，从大一到硕士二年级： 男生：7.9% 、9.2% 、12.9%、 12.4%、 20.7% 、 24.1%、 25.3% 女生：3.2%、5.1% 、5.4%、 8.5% 、14.3%、 22.3% 、16.4% 北京性健康教育协会中国大学生性健康状况调查2004年9月6 日信报,10,性教育的内容（一）,（）性生理教育：大学生的性知识仍较贫乏，需要进行性生理教育，消除对异性的神秘感，掌握性卫生保健知识 （）性心理教育：大学生的性意识比较强烈，因而性心理教育尤为重要在与异性的交往中可使性心理取得平衡，使思想、感情、行为等健康发展，树立正确的恋爱观11,性教育的内容（二）,（）性道德教育：大学生应有健康的性行为准则，性行为具有自然属性和社会属性，性行为必须受社会规范控制和约束 （）性病知识教育：了解性病的有关知识，在思想上建立起预防性病的屏障12,一 性生理,性生理发育有两个明显的标志: 一是功能性的:即男子遗精和女子月经来潮; 二 是体征性的:男子体格长得高大、胡须、体毛、喉结长大等;在女子表现为肌肉丰满,乳房发育、长阴毛、腋毛等。

在性生理发育上,一般女子早于男子男性与女性之间,无论在生理机能上还是在解剖上都有根本上的差异13,男性生殖器官,男性外生殖器官及功能: 外生殖器包括:1 .阴阜:位于耻骨联合部的一个三角形区域,青春发育后布满阴毛 2 . 阴茎:具有交配和射精功能的主要器官,中间有尿道贯通,兼有排尿功能,在常态下疲软,悬吊于耻骨联合下方 3 . 阴囊: 是悬挂于耻骨联合下部的包裹睾丸的皮肤囊袋阴囊形态受神经调节,对温度特别敏感,当温度下降时,阴囊缩小,与睾丸紧贴以保温;反之,则阴囊松弛,以利散热,阴囊的收缩与松弛使睾丸的温度尽量保持在适合精子生长的范围内14,男性内生殖器及功能,1. 睾丸(性腺):位于阴囊内,左右各一,是男性的主要生殖器官其主要功能是产生精子,分泌雄激素雄激素的主要作用:刺激性器官发育,维持性成熟;刺激男性第二性征出现;维持正常的性欲 2. 生殖管道:包括附睾、输精管和射精管是输送精子的管道 3. 附属性腺:包括精囊、前列腺.、尿道球腺具有分泌功能,前列腺也是一个性敏感部位,适当刺激该腺可引起性兴奋15,男性生殖器官,16,什么是精液?,精液由精子和精浆组成精子是由睾丸产生,精浆则是由睾丸内曲细精管所分泌的极少的睾网液和附属性腺所分泌出来的混合液,其中以前列腺液和精囊液为最多。

17,什么是遗精?,遗精是精液在无性活动或是无性交时射出的现象是男性性成熟的一个标志 通常在1213岁时少年男子开始射出带有活精子的精液,即遗精男性到18岁,97%以上都有此种生理现象如果过了18岁尚未发生遗精,则应到医院检查其原因 梦遗:是在睡眠中发生的射精18,遗精对身体有害吗?,两周左右一次遗精是正常的成年男子每次排出精量约35毫升,95%以上是精浆，谈不上大伤元气,不需要惊慌,对身体无害 如果遗精过于频繁,一周数次甚至一夜数次,连午睡都会发生,这种现象会使人精神萎靡,疲乏无力,不利于身心健康19,遗精过频的原因及预防,原因很多,大多数人是由于色情意念强烈,胡思乱想对性问题过分注意,睡前看 色情书刊、录象、使大脑过度兴奋造成的 预防: 1.养成良好的有规律的生活习惯 2 .把注意力放在学习上,不要看色情书刊及录象 3. 不要穿太紧的裤子,以免造成阴茎的机械摩擦 4.睡眠时侧卧位,被子不要过重20,女性生殖器官及功能,(一) .女性外生殖器:指生殖器官的外露部分,又称外阴位于两股内侧之间,前为耻骨联合,后面以会阴为界，包括:阴阜、大阴唇、小阴唇、阴蒂、阴道前庭21,女性生殖器官及功能,（二）女性内生殖器：指女性生殖器内藏的部 分，它包括阴道、子宫、输卵管及卵巢，后二者又称为子宫附件。

22,女性内生殖器官及功能(一),1. 阴道: 前壁与膀胱和尿道相邻,后壁与直肠贴近为性交器官,月经血排出及胎儿娩出的通道 2. 子宫: 为一壁厚、腔小以肌肉为主的肌性器官青春期后受性激素影响使腔内覆盖的黏膜发生周期性改变并形成月经;性交后,子宫为精子到达输卵管的通道;孕期为胎儿发育、成长的部位;分娩时子宫收缩使胎儿及其附属物娩出23,女性内生殖器官及功能(二),3. 输卵管: 是一对细长而弯曲的管道,内侧与宫角相连通,外端游离,与卵巢接近输卵管为卵子与精子相遇的场所也是向宫腔运送受精卵的通道 4. 卵巢: 为扁椭圆形的实质性器官,左右各一是具有生殖和内分泌功能的性腺体,能产生和排出卵细胞,并能分泌性激素24,女性生殖器官,内生殖器官,25,排卵与月经,排卵 成熟卵子由卵巢产生并排出 时间在下次月经前14天左右 排卵期白带稍多、有弹性 月经 其规律性反映了下丘脑、垂体、卵巢的相互协调 初潮10-18岁，3-7天/20-35天，月经量50-80毫升，40岁以后绝经 月经失调 有性生活者，月经延迟首先要想到妊娠（非常重要！） 也可能因为环境、情绪变化而导致26,受精与着床,27,二 大学生的性心理,大学生的性心理特点:(一) 神秘感:对性欲、性冲动以及梦遗等生理现象的出现觉得很神秘,既好奇,又害怕,既渴望了解它们产生的真相,又羞于向别人启齿。

结果导致两种截然不同的行为表现一种是有一种犯罪感,尽量避免与异性接触,离群索居,甚至认为自己害了病,彷惶不安另一种表现则是不计后果,偷尝禁果,发生 婚前性行为28,大学生的性心理特点(二),单纯性:表现在两个方面,其一,是对性的理想化在交友、恋爱中,常把书本、影视中艺术化了的故事、人物作为自己的榜样,心理上追求的是一中完美无暇又充满浪漫的爱情,无视现实和环境条件,过分地强调爱情在生活中的地位,对爱情寄托了过多的幻想和渴望其二,易出现一见钟情,甚至未见面就钟情的情况具有很大的盲目性,往往会出现单相思29,大学生的性心理特点(三),不稳定性:青年人的心理状态不够成熟,不够稳定,其性心理更是如此其表现在交友恋爱中的冷热病,这山望着那山高恋爱顺利时神魂颠倒,海誓山盟,一旦受到挫折,就会垂头丧气,悲观厌世也有的人脚踏两只船,见异思迁,用情不专一30,大学生的性心理特点(四),自制力不强:年轻人感情充沛、易激动、易转移,对感情的宣泄往往是急风暴雨,缺乏自制力缺乏冷静的思考,被感情左右自己的行动男孩子往往不能把握住性冲动的激情,女孩子则会犯以身相许的错误,导致一失足成千古恨,既伤害了对方,也给自己的心灵造成了创伤,是对自己、对他人、对社会不负责任的表现。

31,大学生的性心理特点(五),紧张性:在与异性接触时,会莫名其妙地感到紧张,脸红心跳,口齿不清,手足无措其心理状态是希望能引起对方的注意又害怕留下不好的印象,渴望与对方结交又害怕遭到拒绝这种紧张性,会随着相互了解的增进与友谊的发展而自然消失32,性心理对健康的影响,现代医学模式表明了心理因素对健康的重要影响,而性心理是人类心理活动的重要组成部分,无论是婴幼儿的性潜伏期还是青少年的性发育旺盛期,无论是成年的性成熟期还是老年的性衰退期,性心理无不显示出对健康的巨大作用,它影响着个体的生长发育、性机能状况和家庭的幸福完美33,性心理的表现有几部分？,性心理的表现可概括为性观念、性意识、性情感、性知识和性经验五个部分34,(一) 性观念对健康的影响,1、性观念是个体对性的基本观点,是其在有关性的活动中的基本原则人 的性观念是经过社会文化锻造而形成的,具有系统性、稳定性、传统性和群体性等特点不同的时代,不同的社会,不同的阶层的人,其性观念是各不相同的35,（一）性观念对健康的影响,2、 健康积极的性观念是符合时代要求的,是符合社会的道德规范的,是符合民族的文化心理特征的因而,持有这种性观念的人在性活动中就容易得到社会公众的认可,使身心保持在一种和谐幸福的感受中,对健康起到一种有益的促进作用。

36,（一）性观念对健康的影响,3、现代的大学生,应该树立符合我国国情,符合时代发展的性观念,既要反对西方国家的“性自由”、“性解放”；又要掘弃封建的“性神秘”使自己在性活动中的表现既有时代的气息和风采,又有中华民族优秀文化传统的美德37,(二) 性意识对健康的影响,性意识是指人类对于性问题的思维活动人类的一切活动都要受意识的控制,性活动则要受性意识的控制,这也是人类与动物的本质区别不同国家、不同民族、不同时代、不同文化背景的人 ,其性意识是完全不同的38,(二) 性意识对健康的影响,正确的性意识即符合个人的主观愿望,又符合客观实际,它所指导的性行为遵循所在社会的习俗、法律和道德准绳,从而保持性心理上的平衡与稳定而在不正确的性意识指导下的性行为,会脱离实际,盲目行动,把不可能的事情作为自己的追求目标,忽视公众认可的道德规范,我行我素,其结果。