力和机械知识点总结及练习.docx

力和机械》知识点总结一、弹力1、弹性:物体受力发生形变，失去力又恢复到原来的形状的性质叫弹性2、塑性:在受力时发生形变，失去力时不能恢复原来形状的性质叫塑性3、弹力:物体由于发生弹性形变而受到的力叫弹力,弹力的大小与弹性形变的大小有关二、重力：⑴概念：地面附近的物体，由于地球的吸引而受的力叫重力重力的施力物体是:地球2)计算公式:G=mg其中g=9.8N/kg它表示质量为1kg的物体所受的重力为9.8N⑶重力的方向：竖直向下其应用是重垂线、水平仪分别检查墙是否竖直和 面是否水平⑷重力的作用点——重心:重力在物体上的作用点叫重心质地均匀外形规则物体的重心,在它的几何中心上如均匀细棒的重心在它的中点，球的重心在球心方形薄木板的重心在两条对角线的交点☆假如失去重力将会出现的现象：① 抛出去的物体不会下落；② 水不会由高处向低处流③ 大气不会产生压强；三、摩擦力：1、定义：两个互相接触的物体，当它们要发生或已发生相对运动时，就会在接触面上产生滑动摩擦滚动摩擦」静摩擦 一种阻碍相对运动的力就叫摩擦力 W动摩擦2、分类:3、 摩擦力的方向：摩擦力的方向与物体相对运动的方向相反，有时起阻力作用，有时起动 力作用。

4、 静摩擦力大小应通过受力分析，结合二力平衡求得5、 在相同条件(压力、接触面粗糙程度相同)下，滚动摩擦比滑动摩擦小得多6、 滑动摩擦力：⑴测量原理：二力平衡条件⑵测量方法：把木块放在水平长木板上，用弹簧测力计水平拉木块，使木块匀速运动，读出这时的拉力就等于滑动摩擦力的大小⑶ 结论：接触面粗糙程度相同时，压力越大滑动摩擦力越大;压力相同时，接触面越粗糙 滑动摩擦力越大该研究采用了控制变量法由前两结论可概括为：滑动摩擦力的大小与压 力大小和接触面的粗糙程度有关实验还可研究滑动摩擦力的大小与接触面大小、运动速度 大小等无关7、⑴理论上增大摩擦力的方法有：增大压力、接触面变粗糙、变滚动为滑动⑵理论上减小摩擦的方法有：减小压力、使接触面变光滑、变滑动为滚动（滚动轴承）、使接触面彼此分开（加润滑油、气垫、磁悬浮）四、杠杆1、 定义：在力的作用下绕着固定点转动的硬棒叫杠杆说明：①杠杆可直可曲，形状任意②有些情况下，可将杠杆实际转一下，来帮助确定支点如：鱼杆、铁锹2、 五要素——组成杠杆示意图①支点：杠杆绕着转动的点②动力:使杠杆转动的力③阻力:阻碍杠杆转动的力 说明动力、阻力都是杠杆的受力，所以作用点在杠杆上。

动力、阻力的方向不一定相反，但它们使杠杆的转动的方向相反④动力臂：从支点到动力作用线的距离⑤阻力臂:从支点到阻力作用线的距离画力臂方法：一找支点、二画线、三连距离、四标签⑴ 找支点0；（2）画力的作用线（虚线）；⑶画力臂（虚线，过支点垂直力的作用线作 垂线）；⑷标力臂（大括号）3、 研究杠杆的平衡条件：① 杠杆平衡是指：杠杆静止或匀速转动② 实验前：应调节杠杆两端的螺母，使杠杆在水平位置平衡这样做的目的是：可以 方便的从杠杆上量出力臂和避免杠杆自身重力对实验造成影响③ 结论：杠杆的平衡条件（或杠杆原理）是：动力x动力臂二阻力x阻力臂写成公式Fiii=F2l2也可写成：FJ F2=l2 / 1.丄 丄 丄 丄解题指导：分析解决有关杠杆平衡条件问题，必须要画出杠杆示意图；弄清受力与方向 和力臂大小；然后根据具体的情况具体分析，确定如何使用平衡条件解决有关问题（如： 杠杆转动时施加的动力如何变化，沿什么方向施力最小等解决杠杆平衡时动力最小问题：此类问题中阻力X阻力臂为一定值，要使动力最小，必须使动力臂最大,要使动力臂最大需要做到①在杠杆上找一点，使这点到支点的距离最远；②动力方向应该是过该点且和该连线垂直的方向。

为了使用方便，省距离时，应选费力杠杆五、滑轮1、定滑轮①定义：中间的轴固定不动的滑轮F2F1②实质：定滑轮的实质是：等臂杠杆③特点：使用定滑轮不能省力但是能改变动力的方向4、应用：名称结构 特征特点应用举例省力动力臂 大于阻力臂省力、撬棒、铡刀、动滑轮、轮轴、羊角锤、杠杆费距离钢丝钳、手推车、花枝剪刀费力动力臂 小于阻力臂费力、缝纫机踏板、起重臂杠杆省距离人的前臂、理发剪刀、钓鱼杆等臂 杠杆动力臂等于阻 力臂不省力 不费力天平，定滑轮说明：应根据实际来选择杠杆，当需要较大的力才能解决问题时，应选择省力杠杆，当④对理想的定滑轮（不计轮轴间摩擦）F=G1绳子自由端移动距离SF（或速度vf）=重物移动 的距离SG（或速度vG）2、动滑轮：① 定义：和重物一起移动的滑轮可上下移动，也可左右移动）② 实质：动滑轮的实质是：动力臂为阻力臂2倍的省力杠杆③ 特点：使用动滑轮能省一半的力，但不能改变动力的方向④ 理想的动滑轮（不计轴间摩擦和动滑轮重力）则:F= 1 2G只忽略轮轴间的摩擦则 拉力F= 1 2（G物+G动）绳子自由端移动距离SF（或vf）=2倍的重物移动的距离 SG（或 vG）3、滑轮组① 定义：定滑轮、动滑轮组合成滑轮组。

② 特点：使用滑轮组既能省力又能改变动力的方向③ 理想的滑轮组（不计轮轴间的摩擦和动滑轮的重力）拉力F= 1 n G只 忽略轮轴间的摩擦,则拉力F= 1 n（G物+G动）绳子自由端移动距离SF（或VF）=n 倍的重物移动的距离SG（或vG）④组装滑轮组方法：首先根据公式n=（G 物+G动）/ F求出绳子的物动 股数然后根据“奇动偶定”的原则结合题目的具体要求组装滑轮一、选择题（每小题3分,共30分）1•下列物体中重约为1N的是（）A. —枚壹圆硬币B.两只鸡蛋C.三枚回形针 D.四张实验桌2•如图1所示，用弹簧测力计拉着木块在水平桌面上作直线运动，实验记录如下表由此可知,木块与水平桌面的滑动摩擦力为（ ）A. 4.5NB. 1.5N实验次数123木块运动情况越来越快匀速运动越来越慢弹簧测力计示数颅4.532.1C. 3N D. 2.1N 3•在使用弹簧测力计前，指针没有指在零刻度线上而是指在大于零刻度线的位置,如果不调零直接用来测量力,测出的结果将（ ）A. 偏大 B.偏小C.是正确的数值 D.无法判断4•如图2所示，一同学实验时在弹簧涮力计的两侧沿水平方向各加6N拉力并使其保持静止，此时弹簧测力计的示数为（）A. 0N B. 3N C. 6N D. 12N5.如图3所示是我们日常工作生活中所使用到的 机械，按图中所示的情景使用过程中没有省力的是6N 6N——~►图2)E.方向盘图4A.抛石机G,不计摩擦和滑轮重力，使物体匀速上升，拉力F最小的是图（ ）7. 一位同学双手的最大拉力为500N,现在他用一个动滑轮和一个定滑轮组成的滑轮组，最多能提起的物重为（ ）A．500 N B．1 000 N C．1 500 N D．250 N8. 如图 5所示,在地球上的四个位置分别静立着中国人、北极熊、 阿根廷人和企鹅，对他们的受力情况，下列说法中正确的是（ ）A. 只有北极熊受到的重力和地球对它的支持力是平衡的B. 企鹅受到的重力大于地球对它的支持力C. 中国人、阿根廷人除了受到重力和支持力外，一定还受到摩擦力D. 他们受到的重力方向都是竖直向下，且均是指向地心 图59. 下列现象中可以减小摩擦的是 （ ）A. 拔河时用力握住绳子B. 旅行箱的下面安装小轮子C. 钢笔拧得太紧不易打开，往往在手与钢笔之间垫一块毛巾D. 为了把桌面上的污渍擦干净，常常用大一点的力压抹布10•古代护城河上安装的吊桥可以看成一个以O为支点的杠杆，如图6所示。

一个人通过定 滑轮用力将吊桥由图6示位置缓慢拉至竖直位置，若用L表示绳对桥板的拉力F的力臂， 则关于此过程中L的变化以及乘积FL的变化情况，下列说法正确的是（）A. L始终在增加，FL始终在增加B. L始终在增加，FL始终在减小C. L先增加后减小，FL始终在减小D. L先减小后增加，FL先减小后增加二、填空题（每空2 分，共34分）图811. 图7所示，升国旗用的旗杆顶上安装滑轮（甲图）是为了 而塔吊中使用滑轮组（乙图）主要是为了 甲 图7 也12. 如图8所示，在生活、生产中我们常遇到下面事例：打夯时夯锤被高高抛起又下落，砸在工作面 上……若夯锤的落到地面上时的重力为300N,那么 它的质量为 kg（g取10N/kg），不考虑高度对g的影响，它抛起和落下时的重力相比是 （选填“变化”或“不变”）的13. 你玩过滚铁环吗？如图9所示，玩滚铁环游戏时，铁钩与铁环间的摩擦是 擦，铁环与路5/7面间的摩擦是 摩擦（选填“滑动”或“滚动”）14. 如图10所示，物体A重30N，用F等于50N的力垂直压在墙上静止不动,则物体A所受的摩擦力是 N；物体B重30N，受到F等于20N的水平推力静止不动，则物体B所受的摩擦力是 No15. 如图11所示，用撬棒撬起大石头，向上、向下用力都可图10以，向—更省力，原因是 。

16. 在生产和生活中，经常见到这样的情形：用木板搭斜坡将货物推入汽车车厢；修盘山公路使汽车驶上高耸的山峰等从物理学的 角度分析，它们的物理模型属于同一种简单机械，即 ，这种简单机械的优点是 17. 为抗风，搭帐篷时要用“地钉”（类似于长铁钉）将帐篷固定在地图11面上，人们发现地面越松软，地钉插入越容易，固定效果越差，原因主要是 一人用100N的压力将重5N的地钉竖直缓缓地插入地面，则地钉与地之间的摩擦力为 N；若要将地钉拔出，则至少需 N的拉力18.有一个矿井，深20m，有两个工人将一个重为400N的矿石从井底匀速拉向井面，如图12所示，动滑轮重20N，不计其他摩擦如果两 个工人始终保持相同的速度拉矿石，则两个工人用的拉力F= N；当矿石拉出井面时，则其中一个工人将绳子移动了 mo三、作图题（每小题3分，共6分） 图20.站在地面上的人想用尽可能小的力提升水桶请在图14中画出滑轮组绳子的绕法四、实验与探究题（21题4分，22题4分，23题8分，24题8分，共24分） 23.在探究“摩擦力的大小与什么因素有关”时，小华同学根据自己推箱子时， 箱子越重，推起来越费力，提出了“影响摩擦力大小的因素可能与接触面受到的压力有关” 的猜想；小辉同学根据自己推箱子时，地面越粗糙，推起来越费力，提出了“影响摩擦力 大小的因素可能与接触面的粗糙程度有关”的猜想。

图17是验证他们猜想的实验装置图图 17① 小辉同学为了完成他自己的探究应按 两图进行② 若小华选用正确的实验装置进行实验得到下表所记录的实验数 据，请根据数据在所给坐标中作出摩擦力的大小f与接触面受到的Q.51J01-5 2.02.53.0-*"图17& 6 4 2 OofeoBG 07V/N1.01.52.02.53.00,40.60. 81.01.2压力大小N之间的关系图象③ 根据图像可以得出f与N。