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西安市莲湖区青少年法律援助与调解中心观后感本次讲座采取录播教室授课， 全校师生通过即时直播的形式收看讲座王老师围绕什么是压力、压力的好坏、怎样变压力为动力和科学地减压并制定目标，既有理论指导，又有案例分享，生动形象地引导学生缓解学习压力，尽快适应校园生活 现场的同学互动热烈， 积极发言， 充分表达自己的想法， 培养积极思维，舒缓紧张情绪春之花开，学子归来，青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，需要精心引导和栽培，我们通过这样特殊的课堂， 在特殊时期引导和激励同学们珍惜开学的不易，静心学习，变危机为契机，变压力为动力，保持健康向上的心理状态，共度美好的校园生活通过“责任的意义、三种对错观定义责任范围、生命的责任谁承担、生命的价值及生命教育带给我们的启发五方面进行全面讲解因为疫情防控要求，程老师通过线上课程与同学们交流，但这不妨碍同学们的认真记录与思考， “人生只有 900 格” 的互动环节让同学们直观的感受到生命的宝贵， “生命的三种智慧”的交流环节表现出生命力的强大与我们应该对之怀有的敬畏之心， 正如程老师强调，生命的进程是一个单行道，不论你怎样选择和转变都不会回头，一旦明白和接受这一点，人生就简单多了，人生要“有的选”、人生也要“敢于选”！本次授课是西安市莲湖区青少年援调中心“法育未来”系列，拟通过该系列讲座，让学生在国家“八五”普法的大环境下，加强法治与心理教育，懂得珍爱生命，懂得心理变化、情绪管理、正确交友、自护自省，用科学的方式、法律的武器保护自己，同时约束自身行为，预防不良情况的发生，我们也将多渠道、多形式、多手段的普及法治、心理教育，护航青少年的健康成长。
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