第17课《昆明的雨》习题课件（27张PPT）部编版语文八年级上册.pptx

昆明的雨习题课,1.文学常识填空 昆明的雨的作者是_，中国当代_、戏剧家，京派作家的代表人物被誉为“_，中国最后一个纯粹的文人，中国最后一个士大夫”他在短篇小说创作上颇有成就，对戏剧与民间文艺也有深入钻研汪曾祺,作家,抒情的人道主义者,一、基础知识,2.下列词语中加点字注音完全正确的一项是( D )A.牛肝菌(jn) 鸡土从(zng) 晕倒(yn) 密匝匝(z)B.倒挂(do) 中看(zhng) 草茎(jng) 花骨朵(g)C.辟邪(p) 篱笆(b) 闷(mn)热 饱涨(zhng)D.鲜腴(y) 过分(fn) 炽红(ch) 绿釉(yu) 【解析】A鸡土从zng B中看zhng C辟邪b,zng,zhng,b,3.依次填入下列各句横线处的词语最恰当的一项是( ) 我 亲眼看见过倒挂着还能开花的仙人掌 这笑话用意在说明昆明到呈贡的火车之慢,但也说明鸡 可见她们的声音使得昆明雨季的空气更加 了 A.的确 到处 温柔 B.确实 到处 柔和C.确实 随处 柔和 D.的确 随处 温柔,C,【解析】区分近义词的细微差别,在具体的语境中恰当运用的确”是“完全确实;实在”的意思确实”是“真实可靠;对客观情况的真实性表示肯定”的意思。

到处”是“各处,处处” 的意思随处”是“不拘什么地方;到处”的意思温柔” 是“温和柔顺(多形容女性)”的意思柔和”是“温和而不强烈;柔软,软和”的意思4二十四节气是指中国农历中表示季节变迁的24个特定节令 昆明的雨中有“城春草木深，孟夏草木长”，下列关于“孟夏” 节气判断正确的一项是()A夏季的第一个月，即农历四月B夏季的第二个月，即农历六月C夏季的第三个月，即农历七月D夏季的第四个月，即农历八月A,5.判断下列句子中破折号的作用,将相应的序号写在句后的括号里A.表示解释说明; B.表示意思的递进;C.表示语音的延长; D.表示话未说完;E.表示引出下文; F.表示意思的转换、跳跃或转折1)有些人家在菜园的周围种了一圈仙人掌以代替篱笆种了仙人掌,猪羊便不敢进园吃菜了 A )(2)卖杨梅的都是苗族女孩子,戴一顶小花帽子，穿着扳尖的绣了满帮花的鞋,坐在人家阶石的一角，不时吆喝一声:“卖杨梅”声音娇娇的 C )(3)云南把这种花叫作缅桂花，可能最初这种花是从缅甸传人的，而花的香味又有点像桂花，其实这跟桂花实在没有什么关系不过话 又说回来,别处叫它白兰、把儿兰,它和兰花也挨不上呀，也不过是因为它很香,香得像兰花。

F ),6.下列各项中表述有误的一项是（ ） A.“她们的声音使得昆明雨季的空气更加柔和了”句子中“更加柔和”这个短语是偏正短语 B.“昆明的杨梅很大”一句中“很”是副词 C.“这个名字起得真好”一句中补语为“真好” D.“痛苦的呼号的回声在我心中回荡”中“在我心中”作谓语D,【解析】D. “痛苦的呼号的回声在我心中回荡”中“在我心中”作状语7.对下列句子成分的判断正确的一项是（ ）A.我觉得昆明雨季气压不低，人很舒服这句话的宾语是“舒服”)B.草木的枝叶里的水分都到了饱和状态，显示出过分的、近于夸张的旺盛这句话的主语是“水分”)C.我确实亲眼看见过倒挂着还能开花的仙人掌这句话的主干是“我看见过仙人掌”)D.她们的声音使得昆明雨季的空气更加柔和了这句话的谓语是“柔和”),（ 这句话的宾语是“昆语雨季气压不低，人很舒服”；“到了饱和状态”的主语是“水分”； 这句话的谓语是“使得”）,8.下列各句中，没有语病的一项是（ ） A.我的母亲现在离我而去了，使我将永不能再见她一面了 B.托尔斯泰有一双灰色的眼睛，他用锐利的眼睛投向别人 C.这篇文章以它的真实与诚挚，打动了一代又一代的读者 D.白杨树是西北极普通的一种树，而且是不平凡的一种树。

解析】A.成分残缺，介词“使”掩盖主语，删掉“使”；B.搭配不当，“眼睛”不能投向别人，应改为“目光”；D.关联词使用不当，前后分句不是递进关系，“而且”应改为“然而决不”；故选C9.下列关于课文的理解说法有误的一项是()A.作者没有长篇大论地描写昆明的雨景，而是通过写昆明雨季中的菌子、仙人掌、杨梅、缅桂花来烘托昆明雨季的明亮、丰满而颇具柔情B.描绘昆明雨季的特点时，作者用了“城春草木深，孟夏草木长”，这典雅别致的诗句，描绘出昆明雨季水分充足、植被繁茂的特点C.结尾处的诗画龙点睛，描绘出作者与朋友雨中喝酒的情景，表现出因雨所致的百无聊赖，表达了淡淡的焦虑、哀愁D.质朴简练的语言，有趣逗人的典故引用，深化了文章的意境；行云流水的结构，不拘一格，看似平淡，却充满着诗情画意解析】表现了作者因雨而惬意放松的心情2.汪曾祺散文的精神气质和艺术神韵之所以能对读者产生巨大的魅力，就在于作者对“凡人小事”的审视文中写了哪些凡人小事?,1.本文题为“昆明的雨”,为什么从友人宁坤向“我”索画写起?, 所画的倒挂着开花的仙人掌、青头菌与牛肝菌是昆明雨季特有的现象与产物，突出昆明多雨的特点 引出下文对昆明的雨的描述，吸引读者。

昆明人家挂仙人掌辟邪；在西南联大食堂里吃美味的菌子；听苗家女子卖杨梅时发出的娇娇的吆喝声；闻着房东母女送来的带着雨滴的缅桂花；在街边酒店里喝小酒看木香花二、问题探究,3.分析下面两个句子的表现手法和表达效果1)卖杨梅的都是苗族女孩子,戴一顶小花帽子 ,穿着扳尖的绣了满帮花的鞋,坐在人家阶石的一角,不时中吆唤一声:“卖杨梅”声音娇娇的她们的声音使得昆明雨季的空气更加柔和了2)一棵木香,爬在架上，把院子遮得严严的运用人物的外貌、语言描写（细节描写），用卖花女孩的娇美情态衬托出昆明雨季的柔美，抒发作者对昆明的怀念、喜爱之情爬”“遮”等动词，把木香拟人化，生动形象地写出木香的茂盛，表达作者的喜爱、赞叹之情雨季的花是缅桂花缅桂花即白兰花，北京叫做“把儿兰”（这个名字真不好听）云南把这种花叫做缅桂花，可能最初这种花是从缅甸传入的，而花的香味又有点像桂花，其实这跟桂花实在没有什么关系不过话又说回来，别处叫它白兰、把儿兰，它和兰花也挨不上呀，也不过是因为它很香，香得像兰花我在家乡看到的白兰多是一人高，昆明的缅桂是大树！我在若园巷二号住过，院里有一棵大缅桂，密密的叶子，把四周房间都映绿了缅桂盛开的时候，房东（是一个五十多岁的寡妇）就和她的一个养女，搭了梯子上去摘，每天要摘下来好些，拿到花市上去卖。

她大概是怕房客们乱摘她的花，时常给各家送去一些有时送来一个七寸盘子，里面摆得满满的缅桂花！带着雨珠的缅桂花使我的心软软的，不是怀人，不是思乡三、课内阅读（一）,雨，有时是会引起人一点淡淡的乡愁的李商隐的夜雨寄北是为许多久客的游子而写的我有一天在积雨少住的早晨和德熙从联大新校舍到莲花池去看了池里的满池清水，看了作比丘尼装的陈圆圆的石像（传说陈圆圆随吴三桂到云南后出家，暮年投莲花池而死），雨又下起来了莲花池边有一条小街，有一个小酒店，我们走进去，要了一碟猪头肉，半市斤酒（装在上了绿釉的土磁杯里），坐了下来雨下大了酒店有几只鸡，都把脑袋反插在翅膀下面，一只脚着地，一动也不动地在檐下站着酒店院子里有一架大木香花昆明木香花很多有的小河沿岸都是木香但是这样大的木香却不多见一棵木香，爬在架上，把院子遮得严严的密匝匝的细碎的绿叶，数不清的半开的白花和饱涨的花骨朵，都被雨水淋得湿透了我们走不了，就这样一直坐到午后四十年后，我还忘不了那天的情味，写了一首诗：莲花池外少行人，野店苔痕一寸深浊酒一杯天过午，木香花湿雨沉沉 我想念昆明的雨1.第段中作者说“带着雨珠的缅桂花使我的心软软的,不是怀人，不是思乡”，那么这里包含着什么样的情感呢?对房东的感谢，对昆明生活的喜爱。

2.第段中最后的这首诗写出了那天什么样的情味?少许的乡愁，与友人志趣相投的默契，享受昆明闲适生活的惬意3.第段“我想念昆明的雨”一句在文中出现了两次，各有什么作用？第一次在文章第段，点明了文章中心，表达了笼罩全文的作者对昆明雨季的深切怀念的感情；引起下文“我想念昆明的雨”的缘由的抒写第二次在结尾，深化主题，表达作者对“昆明的雨”的想念之情，同时照应第段，收束全文，使结构显得完整1、题为“昆明的雨”，文章开篇为什么要描述给宁坤的画呢？（4分） 2、分析文中画线的两个句子的表现手法和表达效果（4分） （1）卖杨梅的都是苗族女孩子，戴一顶小花帽子，穿着板尖的绣了满帮花的鞋，坐在人家阶石的一角，不时中吆唤一声“卖杨梅”，声音娇娇的她们的声音使得昆明雨季的空气更加柔和了2分） （2）一棵木香，爬在架上，把院子遮得严严的2分） 3、第（3）段和第（12）段，作者都只有一句“我想念昆明的雨”，分析这两段在文中的作用4分） 4、昆明的雨能对读者产生强大的艺术感染力，就在于作者对“凡人小事”的审视，用“以小见大”的视角，折射出了一位老人浓烈如火的情怀结合文本，试分析文中是始何“以小见大”的6分）,三、课内阅读（二）,1、题为“昆明的雨”，文章开篇为什么要描述给宁坤的画呢？（4分） 2、分析文中画线的两个句子的表现手法和表达效果（4分） （1）卖杨梅的都是苗族女孩子，戴一顶小花帽子，穿着板尖的绣了满帮花的鞋，坐在人家阶石的一角，不时中吆唤一声“卖杨梅”，声音娇娇的。

她们的声音使得昆明雨季的空气更加柔和了2分）,所画的是昆明雨季特有的现象与产物，突出昆明多雨的特点：为下文做铺垫，引出下文对“昆明的雨”的描述，吸引读者，引起读者的阅读兴趣答任两点即得全分),运用人物的外貌、语言描写(细节描写)1分)用卖花女孩的娇美情态衬托出昆明雨季的柔美，抒发作者对昆明的怀念、喜爱之情 (1分),（2）一棵木香，爬在架上，把院子遮得严严的2分） 3、第（3）段和第（12）段，作者都只有一句“我想念昆明的雨”，分析这两段在文中的作用4分）,“爬”“遮”等动词，把木香拟人化，(1分)生动形象地表现出木香的茂盛，表达作者喜爱、赞叹之情1分),段内容：点明了文章中心，表达了笼罩全文的作者对昆明雨季的深切怀念的感情1分)结构：这句独立成段的句子承接上文的画面介绍引起下文“我想念昆明的雨”的缘由的抒写1分)（12）段内容：深化主题，表达作者对“昆明的雨”的想念之情，(1分)结构：照应第三段内容，收末全文，使结构显得完整1分),4、昆明的雨能对读者产生强大的艺术感染力，就在于作者对“凡人小事”的审视，用“以小见大”的视角，折射出了一位老人浓烈如火的情怀结合文本，试分析文中是始何“以小见大”的。

6分）,要点参考：作者对昆明的爱是深沉的，寄托感情的载体越小，越显得爱得醇厚仙人掌，青头菌、牛肝菌等各类菌子，杨梅，缅桂花等，(3分)作为承载感情的载体，都具有非凡的意义，它们共同昭示了汪老散文的“凡人小事”之美，共同彰显着汪老对昆明、对生活的热爱生活的美存在于身边的一草一木中，作者用善于发现美的眼睛捕捉到了它们，然后携来入文，遂成美文3分)(只要举出文中事例并简单分析即得分),我的家乡汪曾祺 我的家乡是一个水乡，我是在水边长大的，耳目之所接，无非是水水影响了我的性格，也影响了我的作品的风格 我的家乡高邮在京杭大运河的下面，我小时候常常到运河堤上去玩，我读的小学的西面是一片菜园，穿过菜园就是河堤我的大姑妈的家，出门西望，就看见爬上河堤的石级这段河提有石级，因此地名“御码头”，康熙或乾隆曾在此泊舟登岸运河是一条“悬河”，河底比东提下的地面高，据说河堤和墙垛子一般高，站在河堤上，可以俯瞰堤下街道房屋，我们几个同学，可以指认哪一处的屋顶是谁家的城外的孩子放风筝，风筝在我们脚下飘城里人家养鸽子，鸽子飞过来，我们看到的是鸽子的背几只野鸭子贴水飞向东，过了河提，下面的人看见野鸭子飞得高高的四、拓展阅读,我们看船。

运河里有大船，上水的大船多撑篙弄船的脱光了上身，使劲把篙子梢头顶上肩窝处，在船侧窄窄。