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语文教研组长岗位职责 筹划(多篇).docx

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  • 卖家[上传人]:zha****62
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    • 语文教研组长岗位职责 筹划(多篇)推荐第1篇:教研组长岗位职责 教研组长岗位职责 教研组是各科教师开展教学活动,进行教学研究与教育科研、实施教学业务管理的基层教学组织教研组长是教研组的负责人,在学校教导处的直接领导下,组织本组教师积极参加教学研究与教育科研,提高教师的思想、业务水平与教学、科研能力,建立良好的教师团体,培养优良教风,提高教学质量其基本职责是: 一、组织本组教师学习党和国家的教育方针与政策法规,学习有关教学工作文件,坚持正确的教学观,不断引导教师转变教学观念 二、审核本组教师教学计划并检查实施情况根据学校和级部教学工作计划,制定并组织实施教研组工作计划,期末做好工作总结 三、组织好本组的教研组活动,严格考勤,认真填写活动记录 四、组织并指导教师学习先进的教育理论和方法,进行业务进修,全面提高教师的理论水平和业务能力培养青年教师,充分发挥骨干教师的作用关心本组教师的思想、工作、生活与健康状况,做好教师的思想政治工作,帮助教师解决有关实际问题 五、积极开展教科研,组织申报科研课题,指导课题实验;有计划有目的地组织示范课、研究课和展示课教学,督促教师听课、评课,总结交流。

      六、组织教师深入钻研本学科课程目标、教材和教法,指导、督促备课组长抓好各年级备课组的集体备课活动 七、策划、组织本学科课外活动(如竞赛、讲座、兴趣小组等) 八、研究和拟订考试命题原则,组织有关检测试卷的命题、阅卷和试卷分析 九、协助教导处和各级部及时完成对本组教师的教学教学常规检查工作,包括教案、上课、作业布置与批改、听课节数、单元成绩记录等 十、期末对本组教师的工作进行考评 十一、经常进班听课,每周一般不少于2节,一学期不少于30节认真做好听课记录,课后及时与教师交流,提出改进意见 十二、加强校内教研组之间与校际间的教研交流活动,协调教研组的内外关系,团结全组教师齐心协力,相互合作,为提高教育教学质量献计献策 十三、完成部门领导交给的其他相关工作 年级组长由校长聘任,代表校长负责年级工作其基本职责是组织全体教师对年级全体学生的全面发展负责其常规职责如下: 一、认真贯彻教育方针,遵循教育规律,全面推进素质教育,为全体学生的全面发展尽责 二、全面负责本年级常规管理,定期参加学校德育工作会议,根据学校工作计划,结合本年级实际,制订本年级工作计划,并督促本年级班主任制订班级工作计划和检查其贯彻执行情况。

      三、与分管本年级的学校行政领导一起,全面负责本年级的工作和教育、教学质量,培养良好学风,全面关心本年级学生德、智、体、美、劳诸方面的成长,安排好学生的课内外学习生活,协助班主任开好家长会,每学期至少单独召开年级学生家长会一次每学期召开学生座谈会二次,听课16节(含)以上,了解教育教学情况,及时做好总结、反馈、调整工作 四、每两周召开一次本年级班主任会议,分析研究本年级学生思想动态,组织、安排和实施学生思想品德教育及时总结和发现班主任工作的经验和薄弱环节,以便有针对性地开展工作 五、协助本年级班主任解决工作中遇到的问题,处理本年级的偶发事件,协调年级内的各种关系 六、以教学为中心,全面开展各项工作,不断提高学生的学习积极性、主动性、自觉性指导学生总结学习方法,提高学习效率,形成良好的学风 七、组织安排好学生参加入学训练,参加社会调查和社会实践活动 八、协助共青团、少先队开展本年级的团队活动,组织好班会、年级会及学生活动,积极参加全校性教育活动 九、组织和培养学生干部,善于发现和培养学生中的先进典型,做好后进生的转化工作 十、检查督促班主任做好常规工作,向教导处提供班主任考核评定的参考意见和其它材料。

      十一、做好本年级“三好”学生、优秀学生干部、优秀队员、先进班集体等评选工作 十二、认真抓好本年级学生的行为规范教育与训练,督促本年级学生做好值勤工作及有关公益劳动 十 三、负责本年级后进学生的教育转化工作,做好工作记录,对后进生及违纪学生,坚持一分为二,发现问题及时处理对违反校纪校规学生拟定处分意见,上报上级行政领导审批 十四、经常关心本年级教师的工作、思想、生活和学习,与教师保持密切联系加强年级教师集体建设,形成良好的教风和高尚的师德群体,充分发挥其整体的作用平时收集、保存好教师中的好人好事,协助学校做好教师的考核工作,为考核评优提供素材 十 五、协助学校行政做好本组的教师的考勤工作,做到实事求是,及时记录,每月将“出勤统计表”交学校人事部门 十六、认真抓好本年级教师的政治学习,协助工会督促教育本年级教师贯彻“中小学教师师德规范”、贯彻“文明组室公约”,带领全组教师为争创文明组室而努力 十七、组织好眼保健操、体锻课、课外体育活动,保证全校性社团活动的开展,支持学生社团活动 十 八、期末做好本组工作总结,并督促班主任写好班级工作总结,按时收交教导处。

      十九、重视教科研工作,确定思想教育专题,在工作实践中勇于探索,每年撰写工作小结与德育论文 二 十、完成校长室划归年级组的其他工作 推荐第2篇:教研组长岗位职责 教研组长岗位职责 一、教研组内部管理 制定本组工作计划 参与制定规章制度 负责组内工作分工、协调和人员沟通 对教师的招聘、任免、晋升和调配提出建议 负责调离岗位教师的工作交接 组织开展教师的业务和管理技能培训 负责本组日常工作管理,监督检查组内人员遵章守纪及工作落实情况 二、教学教务管理 按教学规定时间,制定授课计划及,提交教务处处长审核 组织教师选定教材,完善教案,建立、完善本组课程教学模式 根据教学内容,组织编制、更新教材及课 经常听课并检查教师教案和标准教学模式执行情况;组织本组研讨会,不断 改进教学、管理方法提出改进意见 督促教师完成学期教学工作总结 负责本组的教学管理工作 三、学生管理 指导教师做好课堂教学管理工作 四、公物管理 负责本教研教学用具、办公用品的申领、维护与保管 五、其他 完成领导交办的其他工作 推荐第3篇:教研组长岗位职责 教研组长岗位职责 1、制定学科学期教学研究活动计划,撰写学期教研工作总结,指导本学科备课组开展教研活动。

      2、配合教务处组织本学科教师实施教学常规要求,包括备课、上课、作业批改、质量监控检测与分析等方面的基本要求 3、开展包括常态课、达标课、示范课的教学研究,以及教学经验、命题技术等方面的研究 4、组织教育教学理论学习,深入研读课标、教材,及时传递教学改革动态信息,立足学校实际,积极开发校本课程 5、开展课题研究,主动寻找、分析影响教学质量的重要问题,并提炼成小课题进行深入研究,或积极申报参与教研科研部门的课题研究 6、承担校级以上(含校级)学科教研活动,组织本学科教师参加教研片或上级教研部门开展的教研活动,建立校际学科教学交流制度 7、开展教学基本功、教学案例、教学设计、教学论文、教学反思、教学叙事等教学技术能力评比活动,积极组织本学科教师参加各级各类有关教学技术能力评选活动 8、广泛收集有利于教师学习与研究的相关资料,收集整理本组教师的优秀教学成果、经验,组织本组教师开发符合本单位本学科实际的教研、教学资源 9、充分发挥本组骨干教师的作用,建立结对帮扶、以老带新、促进专业共同发展的机制 10、加强对本学科不同年级、学段备课组活动的指导,建立跨年级、跨学段定期教学交流制度。

      推荐第4篇:教研组长岗位职责 教研组是教师从事集体教学研究和教学活动的基本组织,加强教研组各方面的工作是提高教学质量的重要环节教研组长是教研活动的主要组织者,其主要职责是:1.根据学校的教学计划及学科特点,在学年、学期开学之初,制订本组的教研工作计划,并负责组织实施,期末做好工作总结协助校长、教导主任做好本学科教师的业务考核、管理工作2.组织本组教师学习党的教育方针和政策法规,学习教育理论和课程标准明确本学科的教学目的和任务,组织讨论并明确各年级的教学要求,认真制订每学期教研工作计划3.指导教师钻研教材,组织教师集体备课,共同确定教学重点,分析解决教学难点;根据学生的实际情况,处理好教材的深度和广度4.组织分析各年级教和学的情况,处理好落实基础、培养能力、发展智力的关系;研究改进教学方法、提高教学质量的措施5.认真组织开展本组的教育教学科研工作,确定科研方向与科研课题,发动教师撰写科研论文,及时总结交流、推广教学经验组织指导教研活动,帮助下属学校开展正常的公开课活动6.协助教务处开展平时、期末考试工作,组织好阅卷评分和试卷分析等工作;检查本组教师执行授课计划、备课、批改作业、和开展活动课等方面的情况。

      7.积极组织开展各种形式的教研活动及本学科的课外活动;制订本学科的课外阅读、竞赛、讲座、学科兴趣小组等活动规划8.带领本组教师完成公开课、研究课及听课的任务;组织教师互相听课,总结成功的教学模式,逐步形成有效的教学方法根据本组教师的实际,订出进修的规划和措施,通过“老带新”、“结对子”等方式帮助青年教师尽快提高业务能力和教学水平9.根据现代课堂教学的要求,带领本组教师充分利用多媒体、投影仪、录音等教学设备,提高课堂教学的质量、效率,增强学生的创新意识和能力10.做好本组的日常管理工作,协调本组的工作和人际关系,团结协作,努力搞好本组的教风和组风建设 推荐第5篇:教研组长岗位职责 市西小学教研组长岗位职责 1.根据学校、教导处工作计划,在期初第二周制订好本学科教研活动的工作计 划,确定教研组长所要研究的“六个职能”之一,并认真落实执行;学期结束前二周根据教研活动内容完成教研特色专题小结 2.根据学校发展规划,认真制定、完善学科发展规划 3.熟悉教学大纲和各年级教学内容及基本要求,认真学习先进的教育思想和教学理念,钻研大纲、教材,研究符合现代教育理念、适应本校小班化学习的学习方法。

      4.每学年组织一次公开教研活动;每学期组织开展六至八次教研活动,保证活动有专题,并做好记录 5.积极开展教学研究活动,安排好日常的听课、评课活动,组织好公开教学,并做好资料的积累、归档工作 6.完善校园网建设,每月上传两次新闻,一次学生的活动,一次老师的教研活动 7.组织各年级教师期初制定教学进度、期末制定复习计划,研究考试命题,协助教导处出好试卷,并做好质量分析 8.认真做好教学常规管理,结合行政听课深入年级、班级听课,每周听组员一节课,学期末提供听课评价表经常了解备课组教学及研究情况,语数外及综合教研组长每周参加一次非本年级的备课组活动,抽查教师的备课,统一教学进度,统一作业书写格式,按市教委的要求控制作业量等 9.开发实施学科类拓展型课程,组织好学科竞赛,主动参加、配合学校的各类活动,音、体、美、科学教研组长配合学。

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