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班级文化建设班级文化建设南山双语学校初二 曲玲玉2021/8/61班级文化的重要性班级文化的重要性•班级文化是由教师和学生共同创造的班级精神、文化环境和行为方式它是班级成员智慧的结晶，凝聚着班级全体成员的感情、意志和追求，是一个班级的灵魂2021/8/62班级文化的结构班级文化的结构班级物质文化--外围文化 班级行为文化---制度文化班级精神文化---内涵文化3班级文化的物质文化建设班级文化的物质文化建设•班级物质文化主要包括班级的环境布置、座位编排、墙报以及班级卫生状况等等，创设一个激发人向上的物质文化环境主要包括主要包括班级的净化、班级的绿化、班级的美化三方面 4 教室的净化教室的净化桌椅摆放；卫生精细化打扫；桌洞内物品的摆放2021/8/65 教室的绿化教室的绿化感受大自然，培养学生热爱大自然的情操2021/8/66 教室的美化教室的美化 由老师和学生自行设计版块，张扬个性，如果我由老师和学生自行设计版块，张扬个性，如果我们能使班级的各种物化的东西都体现班级的个性，们能使班级的各种物化的东西都体现班级的个性，都给学生一种高尚的文化享受和催人发奋向上的感都给学生一种高尚的文化享受和催人发奋向上的感觉，那么，班级的每一面墙都是会说话的引领者，觉，那么，班级的每一面墙都是会说话的引领者，它的它的教育教育功能功能““无声胜有声无声胜有声” ” 2021/8/677.87.8班温馨的小窝版块班温馨的小窝版块——希望之树希望之树7.17.1班照片墙班照片墙——学生风采学生风采7.67.6班主题板报班主题板报——青春节奏青春节奏7.27.2班墙报班墙报——感恩感恩2021/8/68 班级制度文化建设班级制度文化建设•班级制度文化主要包括班级中各种条例化的规章制度、管理模式、行为规范以及组织纪律等•比如：拟订班规；制定公约；；班级管理的精细化管理；建好三本三册文本资料建设，即建立校规班纪汇编、“我爱我班”“班级日志”、“日行一善”、小组合作评价2021/8/69拟定班规、制定公约拟定班规、制定公约2021/8/610 7.37.3班级精细化管理班级精细化管理2021/8/611 三本三册文本资料建设三本三册文本资料建设2021/8/612小组合作评价制度小组合作评价制度各班小组评价细则和评价表各班小组评价细则和评价表2021/8/613 团队擂台和每月的团队之星团队擂台和每月的团队之星2021/8/614班级精神文化班级精神文化 •班级精神文化是班级文化的核心内容、班级文化的灵魂、是班级文化的最高层面。

•比如：班名、班训、班级口号、班歌的制定；书香教室、百科讲坛、班级博客等2021/8/615 班名、班训、班级口号、班歌班名、班训、班级口号、班歌师生共同设计班徽，约定班级师生共同设计班徽，约定班级名称、口号、班歌名称、口号、班歌2021/8/616书香教室版块书香教室版块7.57.5班图书借阅记录班图书借阅记录2021/8/617 书香苑书香苑7.47.4学生在借阅图书学生在借阅图书2021/8/6187.1班级百科讲坛活动班级百科讲坛活动2021/8/6197.87.8班级讲坛活动班级讲坛活动2021/8/6207.67.6班级博客班级博客博客相册版面博客相册版面2021/8/621 7.77.7班班级博客班班级博客博客博客维护小小组2021/8/622•学校为班级文化建设提供了很多条件，我们班主任也利用这一契机，努力做好班级文化建设，形成共进、和谐的学习氛围但是由于思路不是很成熟，存在着这样那样的不足，我们仍在不断的探索和建设中2021/8/623 THANK THANK YOUYOU 谢谢大家提供大家提供宝宝贵意意见 2021/8/624。