领导科学分章版真题.doc

领导科学分章版真题第一章绪论一、单选题1.人类最初的领导活动产生于（ A ）01-P41 1001、1310A.原始社会B.奴隶社会 C.封建社会D.资本主义社会答案：A解析：领导活动是与人类社会一起产生的，人类最初的领导活动存原始社会就有了2.领导工作形成一门独立的科学，开始于（ C ） 01-P46 1001A.19世纪80年代B.19世纪90年代 C.20世纪30年代D.20世纪60年代答案：C解析：领导活动形成一门独立的科学，是从20世纪30年代之后开始的3.马克思主义领导科学研究的目的是B 01-P50 1010A.揭示现代领导活动的规律性B.为社会主义现代化服务C.为无产阶级夺取政权服务D.揭示资本主义领导的虚伪性答案：B解析：马克思主义领导科学，着重研究社会主义条件下现代领导活动的规律性，目的是为社会主义现代化建设服务4.领导科学产生的土壤和源泉是 （ A ） 01-P45 1101、1301A.领导工作实践B.领导活动规律C.社会实践活动D.管理实践答案：A解析：各种科学产生、发展的历史表明，哪里有实践，哪里就有诞生科学的土壤和源泉，领导活动实践也不例外5.现代领导活动的矛盾、特点及其规律，领导的各个要素相互结合、相互作用的规律就是领导科学的 B 01-P48 1101、1301A.研究目的B.研究对象C.研究方法D.研究范围答案：B解析：现代领导活动的矛盾、特点及其规律，领导的各个要素相互结合、相互作用的规律就是领导科学的研究对象。

6.领导科学的研究对象是 A 1-P41 1110A.领导活动B.领导关系C.领导者D.领导环境答案：A解析：现代领导活动的矛盾、特点及其规律，领导的各个要素相互结合、相互作用的规律就是领导科学的研究对象7.领导科学在我国建立于 C 1-P47 1110A.20世纪30年代B.20世纪50年代 C.20世纪80年代D.20世纪90年代答案：C解析：领导活动形成一门独立的科学，是从20世纪30年代之后开始的8.主要凭借领导者个人的经验、知识和才干实施领导的领导方式是 A 1-P42 1201A.家长式的经验领导B.科学领导C.集体领导D.专家式领导答案：A解析：与此相适应的领导方式，也主要凭借领导者个人的经验、知识和才干故这种小生产条件下的领导，又称为家长式的经验领导9.领导科学研究的基本问题是 C 1-P48 1201A.领导者如何有效领导B.领导者与客观环境的关系C.领导者与被领导者的关系D.领导者如何履行职能答案：C解析：领导本质通过领导者和被领导者的关系表现出来正确处理二者之间的关系，应是領导科学研究的基本问题10．领导与管理的本质区别在于 A 1-PP43 1210A．决策权与执行权分离B.决策与执行合一C.需要大量的决策信息D.个人决策为主答案：A解析：领导与管理的本质区别在于决策权与执行权分离。

11．“朕即国家”是一种” C 1-P43 1210A．专家式领导B.专家集团式领导C.家长专制领导D.集体领导制答案：C解析：在小生产时代，政治上实行的是君主专制，“朕即国家”；经济上实行的也是专制的“家长制”12．领导工作中人治与法治的根本差别在于 C 1-P43 1210 A.领导主体集团化B.领导方法科学化C.领导方式民主化D.领导决策专门化答案：C解析：近代以前的领导方式，主要是领导者以个人的意志理事治国，故简称“人治”与现代社会的发展相适应，领导活动越来越需要克服其主观随意性，需要加强法制，切实做到“法制”领导法治化必然成为一种维护民主、安定社会、提高领导绩效的现代领导方式13．奴隶社会和封建社会的领导更替形式，一般称为 C 01-P42 1310A．禅让制B.专家制C．世袭制D.选举制答案：C解析：原始社会解体，人类历史进人奴隶社会并发展到封建社会，原来的“禅让制”的领导制度也被父传子的“世袭制”所取代14．领导工作严格遵循决策程序，自觉运用科学理论、技术和方法，所体现的领导趋势 B 01-P43 1401A.领导方式民主化B.领导方法科学化C.领导主体集团化D.领导工作专门化 答案：B解析：科学化趋势是相对于传统的经验领导而言的，表现在两个方面:一是遵循严格的程序。

无论是制定还是实施决策，都有一定的程序；二是运用科学的理论、技术和方法15．领导科学的研究对象是 C 01-P48 1401A.领导经验B.领导权术C.领导规律D.领导权威答案：C解析：现代领导活动的矛盾、特点及其规律，领导的各个要素相互结合、相互作用的规律就是领导科学的研究对象16．事业部制的实质是（A) 1-43 1410A． 决策与执行分离B.谋划与决断分离C． 咨询与管理分离D.所有权和投资体分离答案：A解析：“事业部制”，其实质是决策权与执行权的分离，即所有权与经营管理权的分离17. 领导主体集团化与“朕即国家”的君主专制的本质区别在于（C) 1-教材中无标准答案 1410A.领导者人数的多少B.领导者身份的差异C.领导者权利的规则D.领导者智商的高低答案：C解析：在小生产时代，政治上实行的是君主专制，“朕即国家”；经济上实行的也是专制的“家长制”在现代领导活动中，任何领域的领导主体都不再是一个人，而是一个集体，是由“硬专家”或“软专家”组成的集团18.造原子弹是科学家爱因斯坦出面建议的.但是美国政府没有选他作为工程的领导者.而是选择了知识面广泛、善于合作并有组织才能的物理学家奥本海默。

这个选择反映出领导活动的【 B 】1-P44 1504A.规律性和神秘性B.规律性和科学性C.知识性和艺术性D.相对性和主导性答案：B解析：造原子弹是爱因斯坦出面建议的，但美国政府并没有选他作为工程领导，而是选择了物理学家奥本海默因就在于爱因斯坦虽然有卓越的科研才能，但却没有卓越的领导能力，而奥本海默知识面广，善于团结人，有组织才能，因而被选中这就说明，领导活动确实有其自身独特的规律和科学内容，这是其他活动所不能代替的19．领导活动的基本矛盾是 （ D ）2-66 1510A．决策和执行的矛盾B．人和事的矛盾C．部门与部门之问的矛盾D．领导者与被领导者的矛盾答案：D解析：领导活动的基本矛盾是领导者与被领导者的矛盾，以及领导者的主观指导与客观环境的矛盾20.最能体现现代领导特征的领导方式是 1604A.民主化B.精英化C.平民化D.经验化答案：A解析：第1章第43页我国社会主义现代化建设的发展，迫切需要决策的民主化和科学化21.下列关于领导活动的古典著述，作品与作者表述正确的是 1604A.孙膑——孙子兵法B.司马光——资治通鉴C.克劳塞维次——君主论D.柏拉图——政治学答案：B解析：第1章第46页。

一些古代政治家、军事家、思想家也对领导活动进行了许多研究，留下了不少著述例如，我国孔子的《论语》、孙武的《孙子兵法》、司马光编纂的《资治通鉴》，西方亚里士多德的《政治学》、马基雅维利的《君主论》、克劳塞维茨的《战争论》等，都对过去的统治经验作过总结二、多选题1.领导科学具有一些明显的特点，主要包括 ACD 01-P50 1101、1301A.综合性B.直接性C.应用性D.社会历史性E.创造性答案：ACD解析：领导科学具有一些明显的特点1.综合性这是由领导活动本身及领导科学的研究对象所涉及的领域决定的；2.应用性这是由领导的社会功能和作用决定的；3.社会历史性这是由领导行为的社会历史性决定的2.生产的高度社会化和现代科学技术的发展，使领导活动呈现出以下发展趋势ABCD 1-P42 1110A.决策工作专门化B.领导主体集团化C.领导方式民主化D.领导方法科学化E.领导关系功利化答案：ABCD解析：随着生产的高度社会化和科学技术的飞速进步，现代领导者面对的是社会情况复杂，结构多样，发展迅速的新局面，传统的经验领导已很难适应社会形势发展的需要，必须逐步向现代的科学领导转变现代领导越来越表现出如下的发展趋势：1.决策工作专门化；2.领导主体集团化；3.领导方式民主化；4.领导方法科学化。

3．下列与决策工作专门化理念相吻合的是 ACE 1-P42 1210A．集中决策，分散管理B.无所不管，事必躬亲C.善用咨询，谋断分离D.所有权与经营权分离E.决策执行各司其职答案：ACDE解析：美国通用汽车公司总裁斯隆在“经理制”的基础上提出“集中政策，分散管理”建立“事业部制”，其实质是决策权与执行权的分离，即所有权与经营管理权的分离决策与执行分离，决策内部又有咨询与决策，即“谋”与“断”的分离4．领导方式民主化意味着 ABCE 01-P43 1310A．权力分享B.权责一致C．监督独立D.方法科学E．法治化答案：ABCE解析：领导方式民主化的内容包括，权力分享、权责一致、监督独立、法制化5、 领导科学产生的历史条件包括（ABCD)1-45 1410A.现代社会的发展B.科学技术的进步C.社会分工的扩展和深化D.领导思想的积累和升华E.领导经验的自然增加答案：ABCD解析：第1章第46页. 领导活动实践是领导科学产生的源泉领导活动形成一门独立的科学是从20世纪30年代之后开始的领导科学的出现与现代社会的发展、最近一百多年来科技技术的飞速发展、现代社会分工发展于深化有着密切的关系，也是人类领导思想成果长期积累的结果。

领导科学在我国建立于20世纪80年代，发展于90年代，完善于21世纪后6.代表现代西方领导理论发展的阶段性成果是 1604A.特质理论B.行为理论C.权变理论D.控制理论E.期望理论答案：ABC解析：第1章第46页现代西方领导理论的研究从此也取得了许多进展、大体上经历了特质理论、行为理论、权变理论、变革理论、魅力理论等阶段，构成了领导科学产生与发展的丰硕成果7. 领导活动的基本要素包括 ABCD 1-P48 1401A.领导者B.被领导者C.组织目标D.客观环境E．家庭背景答案：ABCD解析：领导过程的基本要素：领导者、被领导者、群体目标和客观环境领导科学的基本问题是领导者与被领导者这之间的关系三、简答题1.四、论述题1.试论现代领导发展的基本趋势1-42 1510答：（1） 决策工作专门化主要表现为决策与执行的分离，决策内部咨询与决策的分离3分）（2） 领导主体集团化任何领域的领导主体都不再是一个人，而是一个集体2分）（3） 领导方式民主化主要表现为事业部制及民间咨询机构的出现，监督的独立化，领导方式的法治化3分）（4）领导方法科学化遵循严格的程序，运用科学的理论、技术和方法。

2分）五、案例分析题第二章领导与领导者、被领导者一、单选题1.社会主义领导活动的中心、各项领导活动的根本目的和行为准则是（ B ）02- 1001A.协调 B.服务 C.指导 D.。