北京市九年级上学期期中考语文试卷分类汇编写作专题.docx

北京市九年级上学期期中考语文试卷分类汇编写作专题写作专题 北京市大兴区2021-2022学年度九年级上学期期中语文试题 五、作文（共40分） 从下面两个题目中任选一题，按要求写一篇文章 23. 按要求作文 生活中，我们除了和人交朋友，还会有一些特殊的朋友它或许是你倾注爱心养大的动植物，或许是你记录成长足迹的日记本，或许是深刻影响你的那些书籍，或许是一直陪伴你的那架钢琴、那个画板、那颗篮球……它让你对生活有了更深刻的认识和感受 请以“特殊的朋友”为题，写一篇文章不限文体（诗歌除外） 要求：请在答题卡上将所选题目对应的用2B铅笔涂黑，将作文题目写在答题卡上，作文内容积极向上，字数在600—800之间，文中不要出现所在学校的校名或师生姓名 24. 请以“这，可能真的会发生！”为开头，参考下面的表格进行构思，发挥想象，写一篇故事题目自拟 明确所指 “这”指的是什么事？什么问题？什么现象？…… 探本溯源 是什么原因、什么契机、什么方法等让“这”可能真的会发生？ 推想反思 如果真的发生，会有什么结果？带来怎样的影响？你有怎样的思考？ 要求：请在答题卡上将所选题目对应的用2B铅笔涂黑，将作文题目写在答题卡上，作文内容积极向上，字数在600—800之间，文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。

23. 【答案】例文： 特殊的朋友 我家鱼缸里养着一群大小不一、形态各异的金鱼 其中，两条身体花斑、体型庞大的金鱼漂亮而又威严，它们是这群金鱼的首领一条雪白的金鱼，长着修长的尾翼，头上泛着一小片红，就像红玛瑙一样，因此得名“红玛瑙”，它是我最宠爱的金鱼，也是鱼群中的“小公主”；还有一条全身金黄，尾翼上有一片黑的鱼儿，它那小巧玲珑的身姿使人不禁充满怜爱这群小金鱼在水里你追我赶，模样憨厚可爱 每次喂鱼食时，它们都高兴得乐开了花，纷纷游上来，准备美餐一顿只要我往水中一投鱼食，那几条身材肥大的鱼便疯子似地游过来，吃得津津有味，满嘴流油，而那些身材瘦小的金鱼却一粒鱼食也得不到，有时还被大鱼们愤怒地咬上几口，后来小金鱼们也学乖啦，不再与大金鱼们抢夺食物，而是游到水底静静地等待大鱼们吃饱喝足，然后游上水面等待我的专食 有几次，我发现它们有时候扒在鱼缸上一动不动，刚开始我还以为是小金鱼死啦，便坐在鱼缸旁嘟着嘴生闷气，爸爸看了关心的问我怎么回事，我把事情的经过一五一十的告诉了爸爸，爸爸听了，强忍住笑告诉我：“它没死，这是在睡觉，鱼是没有眼皮的，所以睡觉也是不会闭着眼睛的，而且一动不动。

鱼如果死了的话肚皮会向上，身体也会僵硬，而且水也会发出一种难闻的气味原来如此，我松了一口气，看来养鱼的知识可真不少啊！ 在鱼缸底部，爸爸放了一层彩色的鹅卵石和一丛长长的水草，鹅卵石上还建着一座亭子和一座大山，山上流着蓝蓝的水，山旁有一座稻草屋，整个景象漂亮又朴素小金鱼们在水草之间来回穿梭，好像在玩“捉迷藏”，逗得我和妹妹哈哈大笑有时我们淘气的用手拍鱼缸，周围那些胆小的鱼儿便以迅雷不及掩耳之势游向远方 我打心眼里喜欢这些小金鱼们喜欢它们五彩缤纷的外衣；喜欢它们休暇时嬉戏打闹的模样；喜欢它们进食时争先恐后的场景它们已经成为我生活中一群形影不离的特殊的朋友 【解析】 【详解】本题考查全命题作文，采用了“引导语＋全命题”的形式 分析引导语：引导语诠释了作文题目“特殊的朋友”的含义，除了人以外，那些让自己对生活有了更深刻的认识与感受的事物都是自己特殊的朋友引导语列举了几种“特殊的朋友”，起到了创设情况，激发写作欲望，打开写作思路的作用 写作思路：题目直接点明了写作的对象，也就是需要以具体的事件向读者介绍自己这位“特殊的朋友”书是自己特殊的朋友，在自己最为孤单彷徨的时候，是书陪伴着自己，在黑暗中给自己带来光明，指引了前进的方向；窗台上的那盆花是自己特殊的朋友，无数个苦读的深夜，是它陪伴着自己，给自己以温暖的抚慰；始终存着的那首歌是自己特殊的朋友，因为在寂寞的夜晚，自己总会播放这首歌，它富有深意的歌词与舒缓的节奏，总是能给我的心灵以宁静……题目带有明显的叙事性，所以文体应选择记叙文，以生活中的真实事件来表达自己对这位“特殊的朋友”的感激之情。

24. 【答案】例文： 假如地球上只剩下一条河流 这，可能真的会发生也许地球上只剩下一条河流 当人类残忍地向我和我的兄弟姐妹们索求水时，他们利用了种种手段来满足他们的种种需求终于，在百般折磨之下，我的兄弟姐妹们屈服了我望着无尽的黑夜，悲痛欲绝要不是我生长的这片土地如此隐蔽，我想，我也应该早就干涸了吧 现在，地球上只剩下了我，人类也发现了我我的苦难之日就要来临了！虽然他们中的一部分已经觉悟了，他们开始保护我，但是，他们的目的真的只有这个吗？我的身边是一排排护卫队，他们真的想保护我？我望着他们贪婪的目光，沉默了这时，有两个黑影来到了我身边的一块空地上最近查得可真紧！”一个男人压低了声音说道，“每天只发给一户人家一桶水，哪里够呀？”“没错，我们辛苦地从大老远赶来，好不容易在这里安了家，还不是为了水？但这河两岸都设立了护卫队，我们只能干‘偷水’的事了”一个女人说道说完，那个男人开始趴在地上拿一个大桶舀水女人一边四处张望，一边催促着：“快，快！可别被发现了终于，他们舀了满满一大桶水，准备离开 “站住！”只听见一个沙哑的声音，把这两个人吓了一跳水桶也随之颤抖了一下。

水，水！”男人惊恐地叫道男人、女人和那个护卫队的人连忙用满是污垢的手接住从水桶中跳跃而出的水滴然后，把那几滴水塞进了口中男人和女人被带走了，那桶水也被那防卫队的人和他的几个兄弟瓜分了真爽啊！”这几个人沙哑的声音被水滋润了真不想干了！我们每天辛苦站岗，每个人才多少水？还不如一户人家一桶水来得划算呢！”他们感慨道 几天后，人们由于忍耐不了这种水资源紧缺的状况，开始变得疯狂！所有人——包括那“守护”我的“护卫队”，都开始对我进行折磨！我的身边不再是一排排护卫队，而是一片片黑压压的来自世界各地的人他们拿着所有能盛水的器皿向我索求水人们的挤压使不少人成为我的陪葬者，他们已经失去了人性，他们满脑子都是水，不会想到去救人了他们不停地挤，不停地舀水，也不停地溺水他们不会累吗？ 又是一个无尽的黑夜，我奄奄一息地躺在我成长的地方天亮了，我的最后一滴水终于干涸了，不，那是泪我看了这世界最后一眼，它好狼狈，已没有了生命，这就是没有硝烟的战场，这就是人类的结局！ 【解析】 【分析】 【详解】本题考查情景作文 第一，审题立意题目要求自拟题目，自选文体，以“这，可能真的会发生！”为开头进行写作。

首先明确 “这”指的是什么事情？什么问题？什么现象？是什么原因、什么契机、什么方法等让“这”可能真的会发生？推想反思，如果真的发生，会有什么结果？带来怎样的影响？你有怎样的思考？ 可参考的立意：（1）地球上的水源枯竭这事可能真的会发生，表达应该保护地球的水资源2）如果人类不爱护自然，将是自掘坟墓，毁灭自己3）一些高科技成为现实，如两栖住宅的出现，恐龙的复活，丰富了人类生活，造福人类 第二，选材构思这是一个相对开放的题目，它蕴含了一定的科幻性质，契合初中阶段学生的阅读喜好发挥自己的想象，可叙述由于人类浪费水源，地球上的水资源将要枯竭，人们都在争夺水资源，最后地球上没有了水，人类也随之消亡的故事；可叙述由于人类滥砍滥伐，许多的动物失去了自己的家园，动物开始发生变异，他们学会了快速繁殖，开始占据了人类的家园，把人们从城里驱逐出去，世界开始了一场人与动物大战的故事……如表达要保护环境的主题，可以叙述由于人类高科技的实现，有了两栖住宅的故事；又如由于科技高速发达，人类复活了恐龙，把他们放到大洋洲，在那里可以看到恐龙在森林中漫步……写作时想象要丰富，要合乎情理 北京市昌平区2021-2022学年九年级上年级期中质量监控语文试卷（A） 五、写作。

共40分）从下面两个题目中任选一题，写一篇文章 12．（40分）题目：以“夜空中最亮的星”为题，根据你的理解，写一篇文章，文体不限（诗歌除外） 要求： （1）将文章题目抄写在答题卡上 （2）字数600～800字之间 （3）不要出现所在学校的真实校名或师生姓名 13．题目：每个人对未来都充满了幻想，你期待的未来是怎样的呢？请你发挥想象，将“______在未来等我”补充完整，构成你的题目，写一篇记叙文 要求： （1）请将作文题目抄写在答题纸上 （2）字数在600﹣800之间 （3）不要出现所在学校的校名或师生姓名 （4）文中不得引用、抄袭本试卷中“现代文阅读”的内容 12. 【分析】【审题立意】这是一篇全命题作文，审题可知，题目中的“星”可以有两种理解，一是天空上的星辰，以那颗最亮的星来引出对往事的回忆或对未来的希望与渴求之意二是指某个具体的人物，这个人物就像是最亮的星一样，给自己带来光明与指引，让自己在黑暗中找到回家或前行的路从这两个主旨当中任选其一，写作成文即可 【写作思路】文体选择记叙文。

以自己的爷爷为写作对象，表现出爷爷给自己的影响与指引首段交代爷爷的去世，天空中那颗最亮的星陨落了主体部分则回忆往事，可记叙一件或几件爷爷通过自己的言行而给我带来指引与帮助的具体事件，采用以小见大的写法表现出文章主旨最后一段直抒胸臆，表达对爷爷的感激与思念之情 【解答】【例文】 夜空中最亮的星 　　望繁星满天，心却还是惆怅 　　这么多星星，哪一颗才是爷爷？我问爸爸 　　爸爸仰起头，睁着他那双晶莹发亮的大眼睛望着夜空中满天繁星，突然盯着一颗最亮的星星久久地凝视过了好会儿，他才缓缓将手上举，指向刚刚那颗最亮的星星，对我道： 　　看见没有？最亮的那颗它很耀眼就像你爷爷，善良朴实 　　是呀爷爷是个善良的人可惜他没能看到我长大便丢下我走了爷爷是什么时候离我而去的呢？算起来也有6年了吧 　　听妈妈说，爷爷年轻的时候很英俊，是村里少有的美男子我听到这句话笑了好一阵不过想想也是有可能的，毕竟是自家人不知道为什么，几个孙女里面，爷爷对我最好也许是我最小，也许是我跟爷爷长得像没次爷爷赶完集市，都会给我带一大堆好吃的好玩的我和爷爷相处的日子总是很快乐，我们爷孙俩总有聊不完的话题。

即便是年龄段不同产生的代沟也无法阻挡亲人之间的融洽 　　这样的日子过了一年，两年，三年三年后，爷爷回到老家本以为他是回去享清福了，可是不幸的消息很快传来当我得知爷爷已经丢下独自去另一个世界时，我再也按捺不住心中的不舍与悲痛，一下子嚎啕大哭起来一边哭着，一边往老家赶当我走向爷爷住的房子时，里面已经空空如也我问妈妈，爷爷去哪儿了妈妈告诉我，爷爷已经在举行葬礼的路上了我说，爷爷是不是永远地离开我了？他要去哪？我能去找他吗？妈妈竟被我这几个问题问得说不出话来我见妈妈不回答我，便向葬礼的方向跑去只听见妈妈在背后叫唤着我的名字，然后追了上来，抓住我的手一步步往前走 　　葬礼开始了我和堂姐们站在旁边看着他们把爷爷埋在土里一种无法割舍的情绪又占据了我的脑袋不一会，一滴滴苦涩的泪水落在地上我仿佛听到了水滴的啪啪。