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最新北师大版八年级下册综合实践活动第17课青少年网络素养教育与网络安全【课件】.pptx

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  • 卖家[上传人]:中****料
  • 文档编号:572082202
  • 上传时间:2024-08-12
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    • Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,第17课 青少年网络素养教育与网络安全,目录,课程背景与目标,网络素养教育内容,网络安全知识普及,实践操作与案例分析,家庭、学校、社会共同责任,总结反思与展望未来,课程背景与目标,CATALOGUE,01,青少年已成为互联网的主要用户群体,网络使用普及率高普遍使用,多元应用,依赖性强,青少年在网络上进行社交、学习、娱乐等多种活动部分青少年对网络产生过度依赖,影响日常生活和学习03,02,01,青少年网络使用现状,帮助青少年识别网络信息的真伪,避免受到虚假信息的误导提升信息辨别能力,引导青少年自觉遵守网络规范,抵制不良信息培养自律意识,提高青少年在网络环境中的自我保护意识和能力增强自我保护能力,网络素养教育重要性,网络安全问题及挑战,网络诈骗,青少年容易成为网络诈骗的受害者,需要提高防范意识隐私泄露,青少年在网络上的个人信息容易被泄露和滥用网络暴力,青少年可能遭受网络欺凌和暴力行为,需要学会应对和防范。

      了解网络素养的概念、内涵和重要性掌握网络素养基本知识,能够识别网络信息的真伪,避免受到虚假信息的误导提高信息辨别能力,自觉遵守网络规范,抵制不良信息,增强在网络环境中的自我保护意识和能力培养自律意识和自我保护能力,树立正确的网络使用观念,成为文明、理性的网络使用者形成正确的网络价值观,课程目标与预期成果,网络素养教育内容,CATALOGUE,02,强化信息辨识能力,教育青少年如何辨别网络信息的真伪、优劣,提高对不良信息的警觉性培养信息筛选技能,引导青少年学会从海量信息中筛选出有价值、适合自己的内容增强信息分析能力,教授青少年如何对获取的信息进行深入分析,形成自己的见解和判断信息识别与筛选能力培养,引导青少年遵守网络道德规范,尊重他人权益,拒绝网络暴力树立网络道德观念,教育青少年了解并遵守国家相关法律法规,自觉抵制违法行为增强法律法规意识,鼓励青少年积极参与网络社会建设,传播正能量,维护网络秩序培养社会责任感,网络道德与法规意识提升,提高网络安全意识,自我保护及隐私保护策略,教育青少年认识网络安全的重要性,增强防范意识掌握自我保护技能,教授青少年如何设置复杂密码、定期更换密码、避免使用公共网络等自我保护技能。

      引导青少年学会保护个人隐私,不随意泄露个人信息强化隐私保护意识,教育青少年合理安排上网时间,避免沉迷网络控制上网时间,提醒青少年在上网时注意保持正确坐姿,预防颈椎、腰椎等疾病保持良好坐姿,引导青少年养成定期休息、远眺等保护眼睛的习惯,降低近视风险注重眼睛保护,鼓励青少年拓展兴趣爱好,积极参与线下活动,丰富生活体验培养多元兴趣,健康上网习惯养成,网络安全知识普及,CATALOGUE,03,网络钓鱼,01,通过伪造官方邮件、网站等手段诱导用户泄露个人信息防范方法包括仔细辨别邮件和网站真伪,不随意点击不明链接恶意软件,02,包括病毒、木马等,会窃取用户信息或破坏系统防范方法包括定期更新杀毒软件,不下载不明软件分布式拒绝服务攻击(DDoS),03,通过大量请求拥塞目标网络,使其无法提供服务防范方法包括使用高防IP、增加带宽等常见网络攻击手段及防范方法,个人信息安全保护措施,设置复杂且不易被猜测的密码,避免使用生日、号码等简单信息作为密码定期更换密码,增加黑客破解难度不在公共网络环境下进行敏感操作,如网银交易、登录重要账号等保护个人隐私信息,不随意透露身份证号、银行卡号等敏感信息谨慎接听陌生来电,辨别真伪信息,不透露个人信息,及时报警,识别并防范电信诈骗技巧,01,02,03,04,不轻信陌生人的话语,遇到可疑情况及时挂断并报警。

      通过官方渠道核实信息真伪,不随意相信陌生人的说辞不向陌生人透露自己的身份证号、银行卡号等敏感信息发现被骗后,第一时间报警并保留相关证据保持冷静,收集证据,寻求帮助,举报不良行为,应对网络欺凌和暴力行为,遇到网络欺凌和暴力行为时,保持冷静,不轻易被激怒向家长、老师或相关机构寻求帮助,寻求心理支持和法律援助截图、保存聊天记录等证据,以便后续举报和维权发现不良行为时,及时向相关平台或机构举报,维护网络环境的健康和安全实践操作与案例分析,CATALOGUE,04,创设网络钓鱼、网络欺凌等风险场景,让学生模拟应对引导学生识别网络陷阱,学会拒绝和举报不良信息通过模拟演练,提高学生的网络风险意识和自我保护能力模拟演练:应对网络风险场景,学生分组讨论自己在网络上的经历和见闻分享如何识别网络谣言、避免网络沉迷等经验讨论网络素养对于个人成长的重要性,形成共识小组讨论:分享个人经历和见解,引入真实的网络安全事件案例,如网络诈骗、个人信息泄露等分析事件成因、危害及应对措施,引导学生深入思考通过案例分析,让学生汲取经验教训,增强网络安全意识案例分析:从事件中汲取经验教训,1,2,3,教师提出问题,学生抢答或小组讨论后回答。

      问题涉及网络素养、网络安全、个人信息保护等方面通过互动问答,检验学生对于知识点的掌握情况,加深理解互动问答:加深对于知识点理解,家庭、学校、社会共同责任,CATALOGUE,05,03,家长应掌握一定的网络知识和技能,以更好地指导孩子使用网络01,家长应明确监管职责,关注孩子的网络行为,引导孩子正确使用网络02,家长应加强与孩子的沟通,了解孩子的网络需求和困惑,及时给予解答和引导家长监管职责及沟通技巧,学校应整合现有教育资源,开设网络素养教育课程,提高学生的网络素养学校应加强师资培训,提高教师的网络素养教育能力学校应积极开展网络安全教育活动,增强学生的网络安全意识学校教育资源整合和课程设置,01,02,03,社会各界应共同营造健康的网络环境,减少不良信息对青少年的影响政府应出台相关政策,支持青少年网络素养教育和网络安全工作的开展媒体应加强宣传报道,提高公众对青少年网络素养教育和网络安全的关注度社会环境营造和政策支持,各界人士应积极参与青少年网络素养教育和网络安全工作,为青少年的健康成长贡献力量通过开展多种形式的合作活动,促进家庭、学校、社会在青少年网络素养教育和网络安全方面的深度交流与合作。

      家庭、学校、社会应加强跨界合作,共同推进青少年网络素养提升工作跨界合作,共同推进青少年网络素养提升,总结反思与展望未来,CATALOGUE,06,回顾本次课程重点内容,网络素养教育的重要性,案例分析与讨论,网络安全基础知识,青少年网络行为规范,强调网络素养对于青少年个人发展和社会参与的关键作用,包括信息获取、分析、评价、创造和传播等方面介绍网络安全的基本概念、常见网络威胁及防范措施,提高青少年的网络安全意识和防护能力引导青少年树立正确的网络价值观,养成良好的网络行为习惯,自觉遵守网络道德和法律法规通过典型案例分析,让青少年深入了解网络素养和网络安全在实际生活中的应用,增强应对网络挑战的能力网络素养教育将更加普及,随着互联网的普及和信息技术的发展,网络素养教育将逐渐成为青少年教育的必备内容网络安全挑战将更加严峻,随着网络技术的不断发展和网络应用的日益丰富,网络安全问题也将更加复杂和严峻,需要青少年不断提高自身防护能力青少年网络素养水平将不断提高,随着网络素养教育的深入开展和青少年自身素质的不断提高,未来青少年的网络素养水平将不断提升,为构建更加文明、和谐、安全的网络环境贡献力量展望未来青少年网络素养发展趋势,THANKS,感谢观看,。

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