尊重和维护隐私权.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,尊重和维护隐私权,狗仔队！,明星既爱又恨的好朋友,瞧，哈哈！,哇塞！我的本领大,结合上面的图片围绕今天所讲的主题,对于狗仔的行为，你会怎样进行劝说？,想一想：,如果你是受害者，你怎么做？,如何尊重他人隐私：,一、尊重他人隐私,就要树立隐私意识二、尊重他人隐私，需要强化责任与信誉意识三、人和人之间要相互尊重彼此的隐私八年级学生,小颖最,近迷上了,,聊天为此经常忘了做作业，,学习成绩下降明显妈妈为,探,究竟，坚持要看小颖的聊天内容，,要求小颖告知,,密码母女俩,因此闹翻了,情景故事一：,,密码,感知与认识,活动一：学会体验,温馨提示：,对于小颖妈妈索要,,密码,的做法,说说你的看法,，,并阐明理由A.,对的,B.,不对,树立隐私意识,尊重他人隐私,就要树立隐私意识一、尊重他人隐私,就要树立隐私意识破除人格依附的陈旧观念不干涉他人私人空间，不搬弄是非、揭人,短处、扰人安宁不因好奇而热忠于打听别人私事、传播别,人的秘密小颖把聊天记录让好朋友小薇,看了，并叮嘱小薇保密。

小薇是,个心中藏不住秘密的人，她很想,告诉好友,讨论与想像,情景故事二：我心里有个小秘密,活动二：学会辩论,分两大小组展开辩论，阐明理由甲方：告诉好友,乙方：不能告诉好友,强化责任与信誉意识,二、尊重他人隐私，需要强化责任与信誉意识个人隐私权里的两种忠实守护,:,责任信誉,2,、你如何评价小薇的行为？,保护公民的隐私权，是道德的呼唤，,有助于树立良好的社会道德风尚小薇最终告诉了好友冰冰，冰冰又告诉了自己的好朋友情景故事续接：,1,、假如你是小颖，你有哪些心理感受？,人与人之间要相互尊重彼此隐私,知识小结,怎样尊重他人隐私,?,1,、尊重他人隐私，就要,树立隐私意识,P51,2,、,尊重他人隐私，需要,强化责任与信誉意识,P52,3,、人与人之间要,相互尊重彼此的隐私情景故事三：同伴互助,伤心之余，小颖开始关注隐私话题，,她通过网络查到一些,相关事,例，,苦于不懂,分析作为同龄人，,请你帮忙判断,其,是否,侵犯他人隐私权，并说明理由在银行柜台前设置一米线,大家一起来关注,是爱？是侵权？,我需要你的帮助,女大学生求职时，被询问：你多大了？你多重？你有男朋友了吗？,你多大了？你多重？你有男朋友了吗？,1,、网站将其注册会员的照片、号码、家庭住址等信息整理成册，卖给某信息公司。

辩析与思考,活动三：学会分析,2,、某中学,在教室里安装了监视器,，并将所拍摄下来的不文明行为向全校师生公开播放,3、,女青年,李某在实施手术过程中，发现有,多,名实习医生在观摩自己的手术过程4、警方对犯罪嫌疑人的住宅进行了监听，发现了犯罪事实，法院对其进行了公开审理说说身边侵害隐私权的行为,家庭方面,学校范围,社会侵害,如家长翻看日记、短信、电子邮件、聊天内容，偷听等,如同学偷看日记、信件、传播个,人信息、偷拍等,如非法收集他人信息、偷拍、监视器、看病侵权问题等,侵害隐私权的具体行为,2,、监视、窥视他人私生活3,、以偷看日记、私拆信件等手段剌探他人秘密4,、道听途说传播他人的隐私5,、非法利用他人的个人信息特别说明,为了社会公共利益，执法机关依法调查和公开当事人的有关信息，则不属于侵权行为1,、侵扰他人私生活，公开他人隐私结合上述事,例,，,请你,告诉小颖，,当隐私权被侵犯时，我们的正确做法,是什么？,活动四：学会维权,延伸与拓展,解疑释惑,隐私权被侵犯后：,1.,与侵权人协商；,2.,请求司法保护，如要求侵权人,停止侵害、赔礼道歉；,3.,要求精神损害赔偿,保护隐私权的技巧和法律方式,途 径,协商和解,不成,请求司法保护,停止侵害，赔礼道歉,赔礼道歉，精神损害赔偿,轻,重,维护隐私不等于自我封闭,情景故事四：感悟隐私,通过学习，小颖“恍然大悟”了：我应该,学会依法维护隐私权，增强自我保护意识，,给自己的隐私上把锁，把自己封闭起来，,与世隔绝！,2,、保护隐私权的方法,（,1,）运用法律保护隐私权。

当隐私权受到侵害时，我们应勇敢地拿起法律武器，采取自行与侵权人协商，请求司法保护等方式，要求侵权人停止侵害、赔礼道歉；若因此造成较大的精神痛苦，还有权要求精神赔偿2,）增强自我保护意识，给自己的隐私上把锁面对熟人敞开心扉时：,要认真选择倾诉对象上网时：,要掌握网上安全运行的知识，以免个人信息被浏览和扩散我们如何做到依法维护隐私权？,课堂小结,1,、当隐私权受到侵害时，我们应勇敢的拿起法律武器，采用自行协商、请求司法保护等方式维权2,、增强法制观念，依法律己，增强自我保护意识，给自己的隐私上把锁,尊重和维护隐私权,尊重隐私是道德的期盼,树立,隐私意识,强化,责任,和,信誉,意识,依法维护隐私权,侵害隐私权的表现,法律保护的方式,其他的保护方法,做 一 做,判断题：,（）,1,、确保隐私不泄漏的最好办法是自我封闭2,、任何侵犯他人隐私的行为都要受到法律制裁3,、好朋友之间也应当有隐私选择题：,1,、尊重他人隐私，就要（）,(1),树立隐私意识,(2),强化责任与信誉意识,(3),不干涉他人私人空间,(4),不搬弄是非、揭人短处、扰人安宁,A,、,(1)(2)(3)(4)B,、,(1)(2)(3)C,、,(2)(3)(4)D,、,(1)(3)(4),2,、在同学交往中，私拆他人的信件，属于（）,A,、,好奇心强的表现，是青少年的正常现象,B,、,违法行为,C,、,仅是不道德行为,D,、,同学之间的小事，对方不应斤斤计较,3,、尊重他人隐私，就要树立隐私观念，需要摈弃的观念和陋习是（）,(1),每个人都是独立的个体,(2)“,父为子纲、夫为妻纲”,(3),搬弄是非、揭人短处、扰人安宁,(4),因好奇而热衷于打听别人的私事,A,、,(1)(2)(3)(4)B,、,(1)(2)(3)C,、,(2)(3)(4)D,、,(1)(3)(4),A,B,C,4,、在我国报道未成年人的案件时，皆用方格阴影隐去未成年人的头像，这是保护他们的,（）,A,、,肖像权,B,、,隐私权,C,、,人身权,D,、,姓名权,问答题：,1,、,如何做到尊重他人隐私？,2,、如何做到依法维护隐私权？,B,小红和小敏是好朋友，她便把自己父母离异的事情告诉了小敏，并叮嘱小敏替自己保守秘密。

可没想到，小敏却把这件事告诉了班里的同学，小红觉得难过至极，她心想：以后我再也不会和别人交流了，根本没有人值得我信任,!,、小敏侵犯了小红的什么权利？,、这一权利里包含着哪两种最忠实的守护？,、材料中小红的想法正确吗？为什么？,尊重他人隐私，给隐私一个自由的空间，这是道德的期盼，更是法律的要求,！,让我们行动起来，强化自我保护意识，依法维护自身的隐私权！,教师赠言：,。