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幼儿园幼儿、教师推荐书目 ; 幼儿园各年龄段绘本阅读书目推荐中班 小班备注序号 目录 班 级大班 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 ?亲爱的小鱼》 ?秋秋找妈妈》 ?喵呜》 ?晚上》 ?爱心树》 ?长大后做什么》 ?胆小的老鼠》 ?蚂蚁搬西瓜》 ?天生一对》 ?猜猜我有多爱你》 ?我爸爸》 ?我妈妈》 ?逃家小兔》 ?爷爷一定有方法》 ?母鸡萝丝去散步》 ?小黑鱼》 ?大卫，不可以》 ?好饿的毛毛虫》 ?子儿，吐吐》?三只山羊噶拉噶啦》?月亮的味道》?活了一百万次的猫》?散步》 ?午饭》 ?喝汤喽，擦一擦》 ?我绝对绝对不吃番茄》 ?月亮，晚上好》 ?鳄鱼怕怕、牙医怕怕》 ?小手手，生出来》 ?想吃苹果的鼠小弟》 ?云朵面包》 ?粽子里的故事》 ?月亮生日高兴》 ?愿望树》 ?月亮的味道》 ?脸，脸，各种各样的脸》?我的妈妈真麻烦》 ?大脚丫跳芭蕾》 ?我喜欢游泳》 ?搬过来搬过去》 ?彩虹鱼》 ?三个强盗》 ?我去刷牙》 ?你好》 ?连在一起》 ?小白想妈妈》 ?小白尿床了》 ?我要洗澡》17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34?森林快逃》 ?泥土的味道》 ?棕熊的神奇事》 ?我家是动物园》 ?好饿的老狼和猪的小镇》?驴小弟变石头》 ?奥古斯特和他的微笑》 ?幸运的一天》 ?一颗超级顽固的牙》 ?幸福的大桌子》 ?小黄和小兰》 ?糟糕的头发》 ?要是你给老鼠吃饼干》 ?阿罗有只彩色笔》 ?是谁嗯嗯在我的头上》 ?青蛙小弟睡午觉》 ?小猪变形记》 ?晚安小月亮》 ?狼大叔的红焖鸡》 ?蚯蚓日记》 ?老鼠娶新娘》 ?鳄鱼哇尼》 ?今天运气怎么这么好》?大嘴狗〔海豚绘本花园〕》 ?妈妈心，妈妈树》 ?简单科学系列10册〔4岁以上〕》 ?恩德作品绘本系列6册》 ?再见小象〔幻童书系列〕》 倡议各班同时向家长推荐幼儿教师提升必读书目推荐 在我们积极为幼儿创设阅读气氛，提倡亲子阅读的同时，我们自身也要加强专业阅读。

一个教师，只有广泛的阅读，才能提高自身的综合素质和工作能力， 才能使自己更有思想、更有品味、更好地理解与应对日常各种事务，进而有效提高教书育人的效果 1、职初教师〔工作1—3年〕 需要多阅读老教师的活动设计、经验文章增强对案例的阅读，实现理论到实践的转换2、经验型教师〔工作3—5年〕需要多阅读教育经典，多读有一定理论含量的图书，带领问题较系统的读，让自己的经验升华，逐渐形成自己的教育特色 3、研究型教师〔工作8年以上〕合适采用研式读书办法，有选择的阅读一些专着类图书，跳出幼儿教育这个圈子，到一般教育，再到其他领域，一定的专业被相结合，一定的系统性、个别性和专题性相结合起来推荐书目一、经典教育名着系列：苏霍姆林斯基：?给教师的一百条倡议》、?怎样培养真正的人》 斯宾塞：?高兴教育》蒙台梭利：?有吸收力的心灵》、?发现孩子》 马拉古其：?孩子的一百种语言》石中英：?教育哲学导论》 赵寄石：?赵寄石学前教育论稿》朱家雄：?“瑞吉欧与中国幼儿教育改革〞丛书》屠美如：?智能的阶梯——儿童开展的新皮亚杰理论》、?预防阅读困难——早期阅读教育策略》、?师幼互动行为研究——我在幼儿园看到了什么》二、教材类?幼儿园活动课程》、?渗透课程》、?幼儿园活动整合课程》、?新世纪课程》、?幼儿园多元智能课程》《《三、学科教学法华师范大学出版社的：学前儿童语言教育《《 人民教育出版社的：幼儿园科学教育四、活动案例、活动设计类?做中学幼儿科学教育活动案例集》、陈磊?体验孩子：宋庆龄幼儿园区域活动案例》、袁爱玲?学前发明教育活动设计》《《 五、实用经验与体会?新手老师上路啰！》、吴放?和孩子一起跳舞——给中国幼儿教师的50封信》、丽莲凯兹?与幼儿教师对话》、窦桂梅?和教师一起成长》、?幼儿教师专业开展》、?好妈妈胜过好老师》、?不是孩子的问题》、?给爱自由》、?甘蔗有多高》《《六、为孩子写的书黑柳彻子?窗边的小豆豆》、?东方娃娃》、?东方宝宝》、?儿童时代》、?幼儿画报》、?幼儿园》、?幼儿智力世界》；各种经典童话、绘本、科普读物《《 七、幼教期刊类 ?学前教育研究》、?当代学前教育》、?早期教育》、?幼儿教育》、?学前教育》、?教育导刊》、?幼儿教育导读》、?幼教今刊》、?山东幼教》、?幼教博览》、?上海托幼》、?现代幼教》《《让每一个教师成为学习型研究者 。