高中生物试题特点出题解题试卷评讲要求.doc

高中生物试题特点 出题 解题 试卷评讲 李明瑜 （酒都高中） 2015.3.8一．高考生物学科试题特点：1．重视生物学基础知识的考查，生物学的基本观点、基本概念、基础理论、基本实验操作技巧2．命题情景贴近生活，贴近最新科学成就，展示社会热点，不再是单纯地考查学生死记硬背的能力，而是重视考查学生的获取知识能力和分析能力；3．更加重视对学生生物学科素质和能力的考查，科学态度、意志品质、合作精神、观察能力、动手能力、分析和解决问题的能力和科学探究的方法；4．实验考查的地位显著提高，以实验分析和实验设计等研究性学习形式命题的比重加大，体现了新课程改革的思想和理念5．生物图、表等资料信息题的考查力度将进一步加大二．命题1、命题模式端庄 范围，难度，题量，长度，分值（90分），题型第一卷 选择题36分 （ 共6小题 每题6分）第二卷非选择题54分 （必修模块4小题共39分，选修模块1小题15分）2.命题依据 课本，考试大纲及说明，3 命题要求不偏不怪，固定套路，明确考点按考试大纲制定双向细目表.根据双向细目表考查知识点的覆盖面尽可能广一些例（第二次联考）3、下列有关生物学实验的叙述错误的是A.观察植物细胞有丝分裂时，可用95%的酒精配制解离液B.用健那绿和吡罗红染色观察DNA和RNA 在细胞中的分布C.选用紫色洋葱鳞片叶表皮细胞观察到质壁分离现象时观察不到染色体D.光合色素分离实验中，滤纸条上胡萝卜素扩散最快是因为溶解度最大三． 试卷评讲1、 教师讲解要 讲重点；讲难点；讲迁移2.信息反馈及时定时训练，认真批改，及时反馈 2.矫正，强化有效 统计错误率，及时评讲， 针对性讲评，3、专题复习试题的讲解：注意知识与时间的回归 知识回归教材——熟读熟记教材，明确知识落脚处 时间回归学生——消化归纳整理，领会知识应用面三．解题（一）解答生物试题的三个过程：1．审题：认真读题审题，找出关键字词；（题眼——审题的最关键之处）2．破题：仔细分析题意，弄清命题意图；（是什么？为什么？怎么样？）3．答题：全面组织知识，完整规范作答。

清楚、准确、完整、规范．（二）生物试题的解题方法和技巧1. 选择题的解题方法：①直选法、②排除法（淘汰法）、③推理法（正推法、倒推法、假设反证法）、④比较和对比法（分组对比法）、⑤图表法（对语言叙述繁琐的题干，将语言转换成为简洁的图表）、⑥计算法、⑧综合解题法（将上述方法综合应用）2、非选择题的解题方法【解题技巧一】客观性填充题通常是省略一句话中某个重要概念，让学生进行填充，从而测量学生的记忆能力的一种测验方法，句中省略的重要概念，可以是文字、可以是数字，也可以是符号解答这类试题时语言表达一定要准确、并且使用生物学术语例（第二次联考）31．(10分)如图是内环境稳态调节机制图，a为物质，b、c、 d为信息分子请据图回答以下问题：(1)图中b为________，它通过与_________上的受体结合而引发动作电位的产生，当动作电位产生时，膜内的电位变化为__________________2)若a仅在体液免疫中发挥作用，则a表示_________，分泌它的细胞是_________，此细胞可由__________________分化而来3)餐后参与调节的信息分子c主要为__________，其生理作用是____________。

4)若d表示促甲状腺激素，则其分泌受________________激素的调节，而d参与的激素分泌过程存在着分级调节和__________调节机制解题技巧二】主观性填充题，答案不一定唯一解答这类试题时不一定要使用生物学术语（能够使用生物学术语的，尽量使用生物学术语），但是语言表达一定要准确，应和上下文联系密切例（仁怀市第第二次联考）32．（9分）近年来，一些商品房小区、安置房小区修建了人工湖泊，以改善居住的生活环境右图是某小区新建的人工湖泊中的生物类群关系，请回答 (1)该人工湖泊的生态系统中，食物链有________ 条，鱼类和贝类的关系是__________2)该湖泊排入过量的居民生活污水后，水体逐渐变绿、发臭从生物因素分析，湖水变绿的原因是________．发臭的原因是________3)有人利用贝类滤食藻类的习性进行控制藻类的实验，实验结果如下图所示 从图中可以看出，虽然挂养贝类的水体中藻类密度仍呈上升趋势，但能推论贝类可以有效控制藻类，理由是挂养贝类水体的藻类密度________（小于或大于）对照组 (4)在生态系统的物质循环中，碳元素以_________形式在生物群落与无机环境中进行循环，生产者通过________作用使碳元素进入群落中，各种生物通过________作用使碳元素回到无机环境中。

3．识图作答类： 【解题技巧三】如何阅读生物图：把握整体、细观局部（由大到小、从外向内）、弄清问题、准确作答首先分清是什么图）；结构图、概念图、过程图、坐标图、折线图（柱型图）、流程图、循环图、示意图、遗传系谱图例（第二次联考）29（8分）大豆，是豆类中营养价值最高的品种，在百种天然的食品中，它名列榜首，含有大量的不饱和脂肪酸，多种微量元素、维生素及优质蛋白质图甲为大豆叶片的气孔结构示意图，将该叶片置于温度为20℃的密闭容器中，研究光照强度与光合作用速率的关系（图乙）1)在黑暗条件下，保卫细胞中合成ATP的场所是_________和________2)甲图中保卫细胞围成气孔部分的细胞壁较厚，而外侧的壁较薄箭头为炎热夏季中午的细胞中水分流动的总方向，推测此时保卫细胞可能处于_________ 状态，气孔处于________状态，因而会影响叶肉细胞光合作用的________反应，在较短时间内，叶肉细胞内三碳化合物的含量变化是_________3)据乙图分析，在lklx的光照条件下，该叶片在5h内光合作用产生O2量为________mL，影响A点上下移动的外界因素主要是________解题技巧四】回答论述题类试题时，要注意语言一定要紧贴题意，表达要准确，语句不能够有语病。

主要针对实验设计题类） 1。