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幼儿园英语教师教学计划 以下是小编为大家整理的关于幼儿园英语教师教学计划最新的文章，希望大家能够喜欢！ 一、 总体思路今年我将以《幼儿园教育指导纲要(试行)》为指南，坚持科学的发展观，坚持以改革创新为动力，以全面提高幼儿身体素质、培养幼儿创造力和想像力、激发幼儿对科学领域的兴趣、教给幼儿粗浅的知识为重点，提高幼儿多方面的素质二、工作目标本学期我担任计算、健康两领域的教学，同时承担了本班特色课英语的教学一)健康领域1、喜欢参加幼儿园各种集体活动2、初步养成良好的生活、卫生习惯，具有基本的生活自理能力3、具备初步的安全保健知识，学习对自己的身体进行适当的保护4、积极参加体育活动，要求动作基本做到轻松协调二)科学领域1、对周围新奇、有趣的事物和现象有明显的兴趣和好奇心2、尝试运用各种感官感知周围环境中的物体和现象，喜欢探索和提问3、喜欢与同伴合作，尝试用多种方式表达、交流探索的过程和结果4、喜欢生活和游戏中学习运用简单的数、形、时空等数学知识，能成人的指导下学习使用比较、分类、排序等方法5、关心周围环境、爱护动植物，萌发初步的环境意识三)英语学习的目标1、通过各种各样的游戏活动，培养幼儿对英语的兴趣。

2、幼儿掌握正确的英语发音四)保育目标1、配合生活老师做好班级内与外的卫生同时，并能按要求将 班级物品摆放整齐归类放好，教育幼儿要爱护班级物品2、养成饭前便后及时洗手的习惯，照顾好幼儿的两餐两点，对进餐慢的幼儿进行教育，并告诉幼儿不可以挑食，饭粒不可以掉桌上和地下，要珍惜粮食(五)常规教育目标1、礼貌先从自我做起，对领导、同事、家长都要面带微笑向人主动问好给幼儿带个好头，并严格要求自己的言行举止，同时培养幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌文明的好孩子、能友好与他人相处2、课堂活动纪律要正确引导幼儿上课的坐椅子姿势、培养良好的课堂常规;不许随便下位置、回答问题时要举手、并学会尊重他人，安静地倾听他人的发言，养成不随便打乱别人的讲话三、教学措施1、开展丰富多采的教育活动，激发幼儿的学习兴趣2、结合一日生活进行随机教育，并要做到持之以恒3、根据幼儿的兴趣特点，因材施教，多鼓励表扬，激发幼儿上进心4、尊重幼儿，耐心对待幼儿，保护幼儿那颗稚嫩的心四、家园沟通1、通过、家访、手册、面谈等形式来了解幼儿家与园的各种表现2、沟通时应注意热情有礼、对待特殊情况要冷静、有条理地进行交流总之，今后的工作中，我将按照计划严格执行，把工作落实好，力求取得的教育效果。

小编推荐幼儿园英语特色教学计划 本班是双语特色班级,幼儿皆已经过一年多的英语学习,实践证明：让孩子语言发育时期就接触英语，同时运用英语和汉语表达自己的思想，对孩子的语言发展有很大好处根据本班幼儿特点,我们制定了如下的专题计划.以达到专题实施的最佳效果: 一、选择多种多样的教学方法，提高幼儿英语的兴趣 俗话说兴趣是最好的老师幼儿园英语教育是一种启蒙，要把重点放学习英语的兴趣上，如果幼儿对英语感兴趣，他学习的过程中就会表现出一种积极的情绪，孩子会主动融入到活动中反之，如果只是追求单词句子数量的多少，那会倒了孩子的胃口，孩子会处于一种消极状态因此，实际教学活动中，我们选取合适的教学方法，提高幼儿学英语的兴趣 １、故事教学法 故事对学龄前幼儿具有极大的吸引力，它情节生动活泼，内容极富发性和趣味性，例如故事中,先为孩子们讲一个兔妈妈要去买菜，要兔宝宝家等候，却来了一只大灰狼要兔宝宝开门，兔宝宝发现是大灰狼，一齐将大灰狼赶跑的故事，讲述中，将Come in,please.　Go out.穿插其中，孩子们对此非常感兴趣，不知不觉中，竟然全部掌握，且印象极深。

又如：教单词turnip时，我引入时先说Imarabbit,Imveryhungry,Ic非英语教育活动中，教师要对孩子们说Standup、Raiseyourhands、putdownyourhands等等生活中，将双语生活情境贯穿幼儿一日生活中，抓住一切机会与幼儿进行交流，努力消除上课与生活的界限，不断丰富幼儿的语言，使生活与教学连接起来，打破固定情境对幼儿英语发展约束的认识界限，使他们生活情境中自如地运用英语，让他们学得无意，学得随意，学得乐意 其次，创设物质情境，激发幼儿主动学习英语 幼儿英语学习中，语言环境起着非常重要的作用，因此，要有计划、有目的地设置安排一定的情景画面、活动工具和动手材料观察、操作中引发他们对英语的反应和使用如：墙面设置，它是幼儿园环境布置中最大最为醒目的画面它如同一幅大的广告，浓缩了教育内容和目的，还渗入了思想道德教育，给幼儿以直接的刺激和潜移默化的影响又如英语活动角，它是一个让幼儿通过对实物、图片、头饰等物品的摆弄和操作，游戏中运用英语的一个区域十分吸引孩子，孩子们只要一有空，就会主动地指读单词，或是拿起指偶，两两结伴玩语言游戏，愉快地游乐于英语语言一气氛中。

三、家园配合，帮助幼儿学好英语 孩子们幼儿园学习的英语需要家庭中不断强化，才能使他们完全掌握，家园配合帮助幼儿学习英语有着非常重要的作用幼儿不仅仅要幼儿园多听、多说、多联习，家也应该坚持天天听、天天说只有家园配合得好，孩子掌握英语，运用英语的能力才能不断提高幼儿园教师教学计划 毛主席说过孩子是早上的太阳，是最重要的我们祖国的的未来就是还未长大的孩子们，从小教育好这些孩子，我们的国家才有希望忽视我们孩子的未来，也就忽视了我们祖国的未来 从事幼儿园老师这一光荣而又艰巨的工作，说它光荣是因为幼儿园教师是儿童人生中第二个人生启蒙，第一是父母;能给这么多孩子当我人生中的第二启蒙，真的是无上光荣说它艰巨就是因为幼儿园教师是孩子们的第二启蒙，如果做不好这一个工作，就会使许多孩子成长中的关键时刻迷失方向，成长中丧失了于别人竞争的本领所以我坚决希望能够把我带的孩子带到正确的轨迹上来，我也勇于承担更多的责任 几年来，我有过和孩子们一起的欢乐，有过成功的喜悦，有过拼搏的酸甜，有过奋进的苦辣辛勤的汗水终于换来了累累的硕果，我的业务水平，各项能力都得到了锻炼和提高，也培养了我遇事能冷静思考、全面分析、妥善解决的处事态度。

下面是我制定的新的幼儿园教学工作计划： 一、指导思想 以《关于幼儿教育改革与发展的指导意见》为指南,进一步落实《规程》、《纲要》精神,围绕幼儿园工作计划,坚持求真务实,求精创新的工作作风,创设良好的环境,优化一日活动,促进幼儿健康成长,推进教学改革 二、工作思路 以管理求生存,以质量求发展以抓实教育教学活动研讨为核心,优化教学活动的组织,合理安排一日常规,加强特色艺术教学,优化区域游戏活动开展,继续尝试新课程改革 三、主要工作 （一）强化教育教学常规管理,重视家园联系 1、建立科学的一日活动常规,细化每一环节的管理,从入园、晨间活动、集体教学、游戏活动、午餐、午睡、起床、离园,每一环节有具体明确的要求 2、重视对个别幼儿的,建立家园联系簿,密切家园联系,建立家长委员会,定期召开会议,提高家教园地的质量,做到更换及时,内容丰富,有较强的指导价值,并做好记录,形成家园教育合力 （二）强化幼儿常规习惯的训练,重视养成教育 1、立足习惯养成,养成良好的学习、生活、卫生习惯。

每周明确品德习惯教育重点,一日活动中渗透,认真落实幼儿园一日常规要求,幼儿行为习惯评估要求,把幼儿良好习惯养成落到实处 2、丰富幼儿活动一是丰富户外体育游戏活动的开展,坚持每天的户外体育游戏锻炼二是开展丰富多样的幼儿竞赛评选活动,节日庆祝活动等,创造机会为幼儿提供展示的舞台三是丰富创新常规的亲子活动等活动,让幼儿活动中锻炼成长 （三）深化课程改革,促进幼儿全面发展 1、落实新《纲要》,学习新《纲要》,并写好学习笔记实践新课改,使用好教材课程实施过程中,以幼儿积极体验为中心,组织幼儿相互学习,促进幼儿智力因素与非智力因素协调发展,将教育过程的知识性、趣味性、活动性有机结合努力做到一主题活动多,单一活动少;二尝试教育多,灌输教育少;三材料准备多,伏案抄写少 2、认真钻研教材,探索好的教学方法和教学经验,开展公开教学看、听、议、评活动,优秀教学活动评选等,通过活动的开展,优化教学活动组织,扎实搞好学科课教学 3、加强集体备课组织教师研究教材,筛选教材或新教材内容进行替换、修改,科学合理制定各项教学、活动计划,注重教材的分析把握,教学活动的前期准备。

4、继续开展互相听课、年级教研课活动每位老师每周必须听课一节,园长每周听课二节,听课后并及时评课 (四)加强特色艺术教学 1、继续抓好晨光汉英的教学,做到教学有主有次,必学课卓有成效,选学课有所发展让幼儿真正受益,让家长真正满意 2、重点尝试幼儿手指操的教学,并作为我园的特色教育贯穿于幼儿的一日生活中,将快乐的童年还给孩子 3、园里建立幼儿图书角,种养植园地,各班室内外建立幼儿活动角,使群体幼儿生活中学知识,长见识 以后工作中我认为要做到为幼儿服务、为家长服务、为教学服务、为全体教职工服务同时生活中、工作中要以诚待人、以理服人、以言动人、以情感人对待教职工要能尊重别人的长处，善待别人的短处，理解别人的难处，关心别人的苦处要以真心换真情，多一些理解，少一份疑虑;多一些真情，少一份虚伪;多一些体贴，少一份冷落;多一些温暖，少一份疏远 这份工作计划如果还有写的不是很全面的地方，需要各位领导、同仁，能够积极的提出不同的一件，我听取意见后改正不合理的地方教育好下一代是我们责无旁贷的事情，我们祖国的未来就是属于这些孩子的，我们一定给不能马虎，否则我们就是历史的罪人。

行动起来吧，各位，让我们积极的投入到工作当中去吧，教育好我们的下一代 欢迎阅读《幼儿园英语教师教学计划》内容，我们还为您精心挑选了关于2021工作计划的优质专题，请访问:幼儿园小班的教学计划学无止境。