幼儿园小班体育教案《有趣的小方巾》.doc

幼儿园小班体育教案《有趣的小方巾》幼儿园小班体育教案《有趣的小方巾》活动目的1、乐意听信号做动作2、学习抛、接、走、跑、躲藏等技能3、养成积极动脑，大胆表述的习惯，萌发创新意识活动准备每人一块小方巾(红、黄、蓝、绿四种颜色);大灰狼头饰一个，大鼓一面，塑料小篮子假设干;《运发动进展曲》《跟我来》《郊游》音乐活动过程谈话引题并进展热身运动师：小朋友们，2023年奥运会是在北京召开的，我们大家都来当个小小运发动，锻炼身体，长大以后也参加奥运会比赛，拿冠军好吗?一、探究方巾老师给每人准备了一条漂亮的小方巾共四种颜色让幼儿自由选择师：我们要用小方巾来学本领、玩游戏，请大家看一看、想一想，小方巾可以怎么玩?二、抛接方巾老师有意识选择放礼花玩法让大家来模拟练习1、第一遍，幼儿自由练习放礼花，比一比谁的礼花飞得高师：小朋友真聪明，想出了许多方巾的玩法，老师觉得放礼花这种玩法很有趣，我们大家都来试一试，请问你们什么时候见过放礼花?师：我们大家一起来玩放礼花的游戏，当老师说放礼花喽，小朋友一边把方巾当礼花用力向上抛，一边喊嘭啪2、第二遍，老师先引导幼儿观察礼花的高、低，共同寻找答案，再放礼花师：我发现有的礼花飞得很高。

有的礼花飞得很低，为什么?师：请大家把方巾团紧、揉小一点，再用力向上抛三、藏匿方巾1、以变魔术的形式，让幼儿根据鼓声的大小练习快跑、慢跑以及兴趣藏方巾师：刚刚小朋友都很聪明，学会了放礼花，如今老师给你们变一个方巾不见了的魔术幼儿席地而坐，边休息、边昕、边看)师：变、变、变，老师的方巾不见了，你们猜猜方巾在哪里?师：今天我们要玩的游戏叫藏方巾，想一想我们的身体哪些地方可以藏方巾?师：大家要听鼓声做动作，当鼓声敲得慢的时候，大家学小花猫又轻又慢地走路;当鼓声敲得快的时候，大家快快地朝一个方向快跑;当鼓声停的时候，小朋友要迅速停顿并坐下或蹲下，同时把方巾藏在自己身体的某个地方，看看谁藏得又快又好，不会被别人发现2、第二次游戏，要求幼儿听鼓声的信号快速变换动作，停顿后要想出与别人不同的藏法，比比谁藏得又快又好，不容易被别人发现，并主动请老师、同伴猜猜方巾藏在哪里四、使用方巾1、老师带幼儿一起去郊游，启发幼儿用方巾当保护伞躲过大灰狼的捕捉(配班老师扮大灰狼配合游戏)师：天气很好的时候，老师带你们去过什么地方玩?师：今天我们一起去野外郊游好不好?师：野外郊游要跟老师和同伴在一起，大森林里有只大灰狼随时会跑出来找东西吃，不小心会把我们抓去当点心，当我们听到大灰狼吼叫的声音时。

先不要着急，立即把方巾盖在自己的头上，找一个适宜的地方蹲下来不要动，等大灰狼走后再起来就可以了，记住了吗?师：好，大家边唱、边舞动方巾跟着老师出发吧狼：这是怎么一回事呀，刚刚还觉得有许多小动物在这儿玩，正想抓些来当点心，怎么一会儿就什么都不见了，哎，还是到别处去找找吃的吧师：小朋友们，大灰狼走了，大家快出来吧2、第二遍练习，老师要求幼儿听到大灰狼的声音时，不要慌张，要使用方巾当保护伞，鼓励幼儿多动脑筋、多想方法对付大灰狼师：刚刚许多小朋友特别英勇和聪明，看到大灰狼来了，想出了许多躲藏的方法，使得大灰狼饿着肚子白跑一趟，我们再来玩一次游戏，请小朋友想一想，大灰狼来了，除了躲起来还有什么对付它的好方法?(幼儿想出了很多方法，再次游戏)五、放松，整理师：游戏的时候，大家都能用小方巾当保护伞，大灰狼还以为我们是美丽的鲜花，五颜六色地开在草地上呢我们成功了，可时间不早了，我们也该回家了，刚刚我们把小方巾玩脏了，如今我们该怎么办?小班幼儿体育教案《好玩的小方巾》【活动目的】1、乐意听信号做动作2、学习抛、接、走、跑、躲藏等技能3、养成积极动脑，大胆表述的习惯，萌发创新意识活动准备】1、每人一块小方巾〔红、黄、蓝、绿四种颜色〕；2、大灰狼头饰一个，大鼓一面，塑料小篮子假设干；3、《运发动进展曲》《跟我来》《郊游》音乐。

活动过程】谈话引题并进展热身运动师：小朋友们，2023年奥运会是在北京召开的我们大家都来当个小小运发动，锻炼身体，长大以后也参加奥运会比赛，拿冠军好吗？一、探究方巾老师给每人准备了一条漂亮的小方巾，共四种颜色让幼儿自由选择师：我们要用小方巾来学本领、玩游戏，请大家看一看、想一想，小方巾可以怎么玩？二、抛接方巾老师有意识选择放礼花玩法让大家来模拟练习1、第一遍，幼儿自由练习放礼花，比一比谁的礼花飞得高师：小朋友真聪明想出了许多方巾的玩法，老师觉得放礼花这种玩法很有趣，我们大家都来试一试，请问你们什么时候见过放礼花？师：我们大家一起来玩放礼花的游戏，当老师说放礼花喽，小朋友一边把方巾当礼花用力向上抛，一边喊嘭啪2、第二遍，老师先引导幼儿观察礼花的高、低，共同寻找答案，再放礼花师：我发现有的礼花飞得很高，有的礼花飞得很低，为什么？师：请大家把方巾团紧、揉小一点，再用力向上抛三、藏匿方巾1、以变魔术的形式，让幼儿根据鼓声的大小练习快跑、慢跑以及兴趣藏方巾师：刚刚小朋友都很聪明，学会了放礼花，如今老师给你们变一个方巾不见了的魔术〔幼儿席地而坐，边休息、边听、边看〕师：变、变、变，老师的方巾不见了，你们猜猜方巾在哪里？师：今天我们要玩的游戏叫藏方巾，想一想我们的身体哪些地方可以藏方巾？师：大家要听鼓声做动作，当鼓声敲得慢的时候，大家学小花猫又轻又慢地走路：当鼓声敲得快的时候，大家快快地朝一个方向快跑；当鼓声停的时候，小朋友要迅速停顿并坐下或蹲下，同时把方巾藏在自己身体的某个地方，看看谁藏得又快又好，不会被别人发现。

2、第二次游戏，要求幼儿听鼓声的信号快速变换动作，停顿后要想出与别人不同的藏法，比比谁藏得又快又好，不容易被别人发现，并主动请老师、同伴猜猜方巾藏在哪里四、使用方巾1、老师带幼儿一起去郊游，启发幼儿用方巾当保护伞躲过大灰狼的捕捉〔配班老师扮大灰狼配合游戏〕师：天气很好的时候，老师带你们去过什么地方玩？师：今天我们一起去野外郊游好不好？师：野外郊游要跟老师和同伴在一起，大森林里有只大灰狼随时会跑出来找东西吃，不小心会把我们抓去当点心，当我们听到大灰狼吼叫的声音时，先不要着急，立即把方巾盖在自己的头上，找一个适宜的地方蹲下来不要动，等大灰狼走后再起来就可以了，记住了吗？师：好，大家边唱、边舞动方巾跟着老师出发吧狼：这是怎么一回事呀，刚刚还觉得有许多小动物在这儿玩，正想抓些来当点心，怎么一会儿就什么都不见了，哎，还是到别处去找找吃的吧师：小朋友们，大灰狼走了，大家快出来吧2、第二遍练习，老师要求幼儿听到大灰狼的声音时，不要慌张，要使用方巾当保护伞，鼓励幼儿多动脑筋、多想方法对付大灰狼师：刚刚许多小朋友特别英勇和聪明，看到大灰狼来了，想出了许多躲藏的方法，使得大灰狼饿着肚子白跑一趟，我们再来玩一次游戏，请小朋友想一想，大灰狼来了，除了躲起来还有什么对付它的好方法？〔幼儿想出了很多方法，再次游戏。

〕五、放松，整理师：游戏的时候，大家都能用小方巾当保护伞，大灰狼还以为我们是美丽的鲜花，五颜六色地开在草地上呢我们成功了，可时间不早了，我们也该回家了，刚刚我们把小方巾玩脏了，如今我们该怎么办？师：好，我们一起来洗方巾吧！〔在优美的音乐声中师幼共跳洗方巾舞，活动完毕〕小班优秀体育活动教案《得意的小方巾》活动目的：1、乐意听信号做动作2、学习抛、、走、跑、躲藏、投掷等技能3、养成积极动脑，大胆表述的习惯，萌发创新意识活动准备：每人一块小方巾(红、蓝、绿三种颜色)大灰狼头饰一个，大鼓一面，磁带；《运发动进展曲》《跟我来》《郊游》音乐活动过程：一、听鼓声做动作师：今天我们跟着鼓声来做运动，鼓声快时，小朋友的动作就要快，鼓声慢时，小朋友的动作就要慢，鼓声停了呢？二、探究方巾老师给每人准备了一条漂亮的小方巾共三种颜色，让幼儿自由选择师：我们要用小方巾来学本领、玩游戏，请大家想一想，小方巾可以怎么玩?三、抛接方巾老师有意识选择放礼花玩法让大家来模拟练习1．第一遍，幼儿自由练习放礼花师：小朋友真聪明，想出了许多玩方巾的方法今天我们就用小方巾来玩一玩放礼花的游戏当老师说放礼花喽小朋友就把小方巾向上抛，一边抛，一边说嘭啪我们一起来试一试。

2．第二遍，老师先引导幼儿观察礼花的高、低，共同寻找答案，再放礼花师：我发现有的礼花飞得很高有的礼花飞得很低，为什么?师：请大家把方巾团紧、揉小一点，再用力向上抛四、使用方巾1、老师幼儿一起去郊游，启发幼儿怎样能用方巾保护自己过什么地方玩?①天热了，小方巾可以帮助我们干什么？②下雨了，小方巾可以怎样帮助我们？③假如遇到大灰狼了，我们怎样用小方巾保护自己2、第二遍练习，要求幼儿听到大灰狼的声音时，不要慌张，要使用方巾当保护伞保护自己，鼓励幼儿多动脑筋、多想方法对付大灰狼五、放松，整理幼儿手拿小方巾，随音乐跳舞，庆贺成功师：刚刚我们把小方巾玩脏了，如今我们该怎么办？好，我们一起回家洗方巾吧！ 幼儿园大班体育教案《有趣的气球》活动目的：1、在活动中尝试用身体的各个部位碰击气球，使气球不落下2、自由探究各种玩气球的方式，进步动作的协调性和灵敏性3、萌发幼儿对体育活动的热爱之情活动准备：物质准备：气球个数多于幼儿的人数、大垃圾袋两个、圆形即时贴假设干、塑料泡沫垫一块、背景音乐场地准备：空间足够大的空场地活动过程：一、热身活动：韵律《兔子舞》老师：小朋友们，今天要玩一个好玩的游戏，让我们一起和小白兔来跳舞吧！幼儿随着老师听完好音乐有节奏的进展律动。

二、游戏：长了翅膀的气球老师：今天，老师带来了一个神奇的气球，这个气球可神奇啦!气球上长着翅膀呢，不信你们来试试，让气球飞起来！给幼儿分发气球〔人手一个〕用手让气球飞起来老师：〔拿着气球示范〕小朋友们看，我们可以用手让气球飞起来，不要让气球落地老师引导幼儿用手玩气球，老师参与其中，注重个别差异，鼓励幼儿用手背、手指，变拳头等或用手指弹一弹等多种方式来玩气球老师小结：小朋友们真棒！原来我们的手可以用各种方法让气球长翅膀，飞起来三、自由探究用身体各部位玩气球老师：除了用手可以让气球飞起来，我们还可以用身体的那些部位让气球飞起来呢？幼儿自由探究后请个别幼儿说身体部位并大胆的在同伴面前展示后，老师在自己身体部位上粘贴圆形即时贴四、游戏气球不落地两人一组夹球运球，运到指定地点，要求幼儿在玩气球的过程中，不许落地，落地幼儿一旁观看〔游戏中老师以裁判的身份参与游戏，注意幼儿的平安〕五、调节活动：欣赏老师顶球老师：下面请欣赏老师是怎么让气球飞起来的！放背景音乐，老师随音乐有节奏的用即时贴粘贴的身体各个部位顶球，幼儿在一边欣赏六、放松活动一起坐在垫子上在舒缓的音乐声中拍拍身体的各个部位，放松四肢，幼儿帮助整理气球，完毕活动。

幼儿园大班体育优秀教案《有趣的翻越》【活动目的】1、在难度递增的游戏中学习翻越的动作，掌握支撑跨跳的技能2、体验成功的乐趣，培养英勇、坚强、迎接挑战的意志品质活动准备】桌子11张，大垫子5张活动过程】一、准备局部师：今天我们来扮演小小冒险家，老师来扮演队长，但是冒险家一定要听队长的指令，因为等下我们要穿过前面的平原、绕过大石头、跨过围栏、钻过山洞、跳过小河最后穿过原始森林才能到达我们的营地，在路上我们会遇到很多危险，只有听指令我们才能平安的到达目的地前进时当我将哨子。