高中高二生物必修三期末试题及答案.doc

高二文生物期末试题（只交Ⅱ卷） 第Ⅰ卷（选择题）一、 选择题（每小题只有一个选项符合题意每题2分，共60分）1.以下可称生态系统的是 （ ） A．一个湖泊中的浮游生物和所有分解者B．烧杯中取自池塘的水、泥土和浮游生物C．一个池塘中的所有水蚤和分解者 D．一个鱼缸中的所有金鱼和水草2.组成一个生态系统必须具有下列哪些成分 （ ）A．生产者与分解者 B．空气、水、阳光、适宜的温度C．非生物环境与生物 D．生产者、分解者、和消费者3.池塘生态系统中的分解者是 （ ）A．水藻 B．浮游动物 C．鱼 D．底泥微生物4.在生态系统中能够制造有机物的是 （ ）A．微生物 B．绿色植物 C．动物 D．真菌5．生产者为消费者和分解者提供了 （ ）A．有机物和能量 B．水分和无机盐 C．氧气和无机盐 D．二氧化碳和能量6食物链开始的生物通常是（ ）A．食草的 B．食肉的 C．能进行光合作用的 D．腐生的7.下列四条食物链中正确的是（ ）A．阳光 草 兔 狼 B．草 昆虫 青蛙 蛇 鹰C．鹰 蛇 青蛙 昆虫 草 D．草 蝗虫 细菌、真菌8.下列能够形成生产者与消费者之间食物关系的是（ ）A．莲与青蛙 B．棉花与蚜虫 C．蝗虫与麻雀 D．蚜虫与螵虫9.下列哪项是生态系统中形成食物网的原因 （ ）A．生物之间的间接关系 B．生物之间的直接关系C．生物之间的食物关系 D．生物之间的亲缘关系10.生态系统中能量流动的特点是 （ ）A．双向流动，逐级递减 B．单向流动，逐级递增C．循环流动，前后不变 D．单向流动，逐级递减11.“一山不能有二虎”这一谚语用生态学的观点可以理解为 （ ）A.虎所需的生存空间大 B.虎性情孤独，不群居 C.身体强壮的虎以身体弱小的虎为食D.营养级越高的生物，得到的能量越小，个体的数量也越少12．下列各组生物可能是一个种群的( ) 　　A.元谋人、山顶洞人B.大熊猫、小熊猫 C.大鲈鱼、小鲈鱼　 D.大草履虫、小草履虫13、在一个水池中长期生长着藻类、水蚤、虾、鲫鱼、蚌等，这些生物可看作是一个( )A．种群 B．群落 C．生物圈 D．生态环境14．按一对夫妇一两个孩子计算，人口学家统计和预测，墨西哥等发展中国家的人口翻一番大约20—40年，美国需要40—80年，瑞典人口将会相对稳定，德国人口将减少。

预测人口的这种增减动态主要决定于（ ） A．种群数量和密度 B．种群年龄结构 C．种群性别比例 D．出生率和死亡率15．决定种群个体数量变动的因素，主要是（ ）①种群密度和出生率、死亡率 ②年龄组成和性别比例 ③出生数量和死亡数量④迁出和迁入数量　　 A．①②    B．②③   C．③④      D．①④ 16．我国的计划生育政策为“提倡一对夫妇只生一个孩子”，从种群特征看，这种措施直接调节（）A．种群密度 B．年龄组成 C．性别比例 D．出生率17．右图表示某种群年龄组成示意图，下列有关叙述正确的是 ( )　　A.该种群一定是生活在稳定的生态系统中　　B.该种群的出生率一定大于死亡率　　C．该种群一定能适应所生活的环境　　D．该种群属于稳定型，种群密度在一段时间内会保持稳定18．用“样方法”调查蒲公英种群密度的过程是①选取一个该种群分布比较均匀的长方形地块，将该地按照长度画成10等份，在每份的中央划一个大小为1m2的样方②选取一个该种群分布比较密集的长方形地块，将该地按照长度画成10等份，在每份的中央划一个大小不同的样方③计数每个样方内该种群数量，取其最大值作为种群密度的估计值④计数每个样方内该种群数量，取其平均值作为该种群密度的估计值A．①③ B．①④ C．②③ D．②④19．下列有关种群“S”型增长曲线的正确说法是（ ）A．“S”型增长曲线表示了种群数量和食物的关系 B．种群增长率在各阶段是不相同的C．“S”型增长曲线表示了种群数量与时间无关 D．种群增长不受种群密度制约20．从理论上分析，草原灭鼠应注意避免鼠群增长曲线处于“S”型曲线的 ( )（捕捞呢）　　A．即将增长的水平 　　B．1/4K的水平　　 C．1/2K的水平　　 D．K的水平21．在蝌蚪密度大的池塘里，蝌蚪能分泌有毒物质使小蝌蚪死亡率增加，对此，最好的解释是( )A．竞争 B．种内斗争有利于种族生存C．种内斗争不利于种族生存 D．种内互助有利于种族的生存22．青霉菌在生长期间能分泌青霉素，它能抑制周围其它微生物的生长。

青霉菌与这些生物的关系是（）(A) 竞争 (B) 捕食 (C) 种内互助 (D) 寄生23．根据森林层次和各层枝叶茂盛度来预测鸟类多样性是有可能的，对于鸟类生活，植被的哪一项比物种组成更为重要（ ）A．面积大小 B．分层结构 C．是否落叶 D．阔叶与针叶24．影响生物群落水平方向上分布的因素不包括（ ）A．光照强度 B．土壤类型 C．温度高低 D．生物种群特征25．在裸岩群落演替中，谁被称为地球开拓者（）A地衣 B苔藓 C草本植物 D 木本植物26．在群落演替中，木本植物能代替草本植物是由于什么主要因素影响（）A水 B光照 C温度 D无机盐27．在小麦地里施用一定浓度的2，4-D能除掉双子叶杂草，而对小麦无影响，对此现象的错误解释是（ ） A．双子叶杂草对2，4-D的敏感性强 B．小麦对2，4-D的敏感性差C．2，4-D对小麦的生长无作用 D．同一浓度的2，4-D对小麦和杂草的作用不同28．下图中A．B为两插条扦插一段时间后的生长情况示意，其主要原因是（ ）A．芽能发育成枝条 B．芽能进行光合作用C．芽能产生生长素促进生根 D． 芽能产生生长素促进生长29．在根冠和衰老叶片中含量较多的植物激素是（ ）　A．脱落酸　 　B．乙烯　　 C．细胞分裂素　　D．赤霉素30．顶端优势现象说明了（ ） ①生长素在低浓度时促进生长②生长素在高浓度时抑制生长③顶芽比侧芽的生命活动旺盛 ④顶芽容易得到光照促其生长　A．①②　　 B．②④　 　C．①③　　 D．②③姓名__________- 班级 __________ 学号__________第Ⅱ卷（只交Ⅱ卷）一、 选择题（每题2分，共60分）题号12345678910答案题号11121314151617181920答案题号21222324252627282930答案二、简答题（40分,每空均为1分）1 （6分）.草原上长期生活着兔、狐和狼，形成一个稳定的生态系统。

据测定，其中各种生物所含能量如下表，请回答：生物种类草兔狐狼所含能量9.5×1091.5×1090.2×1090.13×109（1） 流经该生态系统的能量最终来源是 ，它是由 所固定的，含能量最少的是 （2）兔和狐之间是 关系3）写出该生态系统的食物链 4）如果草所含的能量是1000焦耳，最多传给兔的能量有 焦耳2. （21分）下图为森林生态系统的食物网，据图填空1）（7分）图中所有生物若要构成一个完整的生态系统，缺少的生物种类是 ，它属于 ，其作用是 除此之外生态系统的组成包括图中没表达出来的 ，如 所有生物与 形成一个统一整体为 2) （2分）属于生产者的是_________；直接以植物为食的消费者是___________。

3) （7分） 从图中可以看出，生产者与消费者之间是 和 的关系，这样就形成了 ；图中共有 条食物链，它们彼此交错连接，形成了 此图中最长的一条食物链可表示为 其中，消费者有______ 种4) （2分） 图中，数量最多的生物是 如果大量捕食狐，那么鹰的数量将先 后 填“升”或“降”）5）（3分）兔与鼠是 关系，鼠与蛇 关系为了能够获得更多的兔子，用老鼠药毒杀老鼠，那么在这个食物网中，有毒物质含量最高是 3．（5分）研究种群数量的变化规律对于野生资源的利用和保护有重要意义，如下图是某海域野生鱼类在实施了休渔保护后的种群增长曲线，请据图回答下列问题：(1)图中表示种群数量最大的点是______2)图中表示种群增长速度最快的点是_____3)该种群的增长速度由缓慢逐渐加快是从哪一点开始的？______环境阻力明显增大是从哪一点开始的？______4)既要获得最大捕获量，又要使该动物资源的更新能力不受破坏，应使该动物群体的数量保持在图中哪一点所代表的水平上？________________。

4（8分）下图示燕麦幼苗(胚芽鞘)进行向光性试验，图中(A)放在暗箱中，(B)放在一侧有孔的暗箱中，(c)切去胚芽鞘尖端，(D)在切面一侧放一富含生长素的琼脂块，(E)在尖端下方用一不透水云母片隔开，(F)尖端下方一侧插入云母片，据图回答下列问题：(1)直立向上生长的是 。