青春期懵懂的朗诵词（汇编17篇）.docx

Word格式、可编辑排版青春期懵懂的朗诵词（精选17篇） 青春期懵懂的朗诵词（精选17篇） 青春期懵懂的朗诵词 篇1 青春是什么，熟透的花朵转化成青涩的苹果 花朵的熟透，示意着童年的逝去，青涩的苹果，又寓意着新的开头 因为新的开头，还不知何时果落，无畏狂风吹，只顾一个劲的摇摆 坚韧的枝头会拉着我们永不坠落，而总是摇摆，不知道暗疾，呵呵，这就是青春 一颗树上不只我一个青涩的苹果，借问其他的苹果也随风摇摆，自己为何要脱群不同 总是摇摆不停，躁动充溢着整个世界，耳边，丝毫没有一丝安静 枝头也会疲乏，它不语，我们年少躁动，也不去倾听 老时果实沉甸甸，风无法在带我们晃起，才担忧，才惊异，原来我们与枝头的联系，比想象的，是要如此地轻 其实很早就在意，曾经狂风带给我们的刺激，如今是很严峻的危机 曾经年少时候晃得最猛的焦点，如今许多都早早坠落 曾经被我们看做傻瓜，随风不起哄的苹果，如今大多还很坚韧地，稳挂在枝头 时间一天一天的消逝，也唯有那稳挂枝头的果儿，才能最终见到那秋季的美妙丰收 什么是青春，什么是人生，就像是一首歌，青春的低调酝酿，后才有人生的高潮起伏 如果青春就先高潮起伏，那唯有像早落的果儿，见不到真正的秋季美妙丰收 青春很美妙，却不要添上一笔懊悔的句号 青春期懵懂的朗诵词 篇2 我伴着明媚的春光走进绿洲 我澎湃的激情化作条条彩绸 我的血液荡起昂扬的青春音符 我的追索一如倜傥的青春节奏 我何时走进青春人生好像难以界定 但我总深恋着青春这一枝生命独秀 青春啊是什么 这个超越漂亮的迷人漂亮 青春啊能有多久 谁都想亲够却总也亲不够 青春不是平铺的几款色调 青春是刚刚绽开的五彩缤纷的画轴 青春不是一张被渲染的彩纸 青春是书写壮丽人生的一面锦绣 青春不仅仅是一种外表 青春孕育着抱负、直面于挑战、深藏着追求 青春不只是一个时段 青春是耸立在生命旅程中的摩天大楼 青春好像还欠有几分的练达 但谁不厌烦老气横秋 青春经常布满奇异的幻想 但谁不爱拥抱那制造的星斗 青春啊能随我多久 我的青春能跨越几度春秋 生命不竭啊 青春就不会年轻 漫漫征程啊 青春与朝阳一齐走 青春期懵懂的朗诵词 篇3 青春啊谁都有过 金色的柔光仿佛稣手 轻轻搔动乌黑的瀑发 谁都有过 对 那笑靥怡人 那心清如水 那追赶玩耍 这就是我们的青春 永久难忘的年华 可是 不知什么时候 话语少了 人生舞台 吵闹的锣声和惹人红眼的 一切 我们变了 东奔西忙 整日为自己的价格 与世人争吵不休 啊 真忙 最终 一份报单和早衰的 皱纹 一起来到 这时 对着镜子 突然想到青春 青春 已经消逝 青春啊谁都有过 金色的柔光仿佛稣手 轻轻搔动乌黑的瀑发 谁都有过 对 那笑靥怡人 那心清如水 那追赶玩耍 这就是我们的青春 永久怀念的年华 青春期懵懂的朗诵词 篇4 沟通技巧01 流先要交心：全部家长要求孩子遵循自己的意愿的时候都会用一个冠冕堂皇的理由"为你好'。

久而久之，孩子不耐烦了父母也愈发难受，认为自己一切都是为了孩子，而他自己却这么对自己其实每个人都有自己的想法，或许孩子的想法的确是错的，但这也是成长的一部分，过分强求只能变成孩子的"敌人' 沟通技巧02 留意沟通的时间：试想一下当你在开车的时候，车里总有一个人唠唠叨叨唧唧歪歪瞎指挥，连怎么掉头怎么转弯怎么超车走哪条路线都要来插一句请问您是什么感受所以在孩子玩嬉戏的时候，父母想提示他一下该学习了这是没错的，但不能没完没了想和孩子沟通学习、生活状况的时候也是这样，不要挑他们在做自己喜爱做的事的时候，究竟他们成天在学校，很少有时间做自己喜爱的事正确的沟通时间应在在饭后，看新闻联播的时候 沟通技巧03 其实我个人认为，孩子的青春期不该被称为叛逆期孩子为什么会叛逆?是因为他们成天学习难得能玩的时候，父母还是想让他们学习总结一下就是父母限制了他们的自由，触及了他们的"利益'有哪个人在被别人限制自由，威逼利益的时候会表现的逆来顺受呢?孩子到了高校以后父母就再也管不到他们的，所以再无"利益冲突'了，父母就感到孩子长大了，会关怀自己了，然后感叹一句孩子最终长大了?! 沟通技巧04 其实孩子早就长大了，父母所需要做的仅仅是不时的提示，关键时的引导。

在学习方面，青春期的孩子都已经读了十几年的书了，该怎么学习不是父母这些'外行"能理解的 留意事项 孩子的青春期是非常敏感并且要强的，千万要晓之以情动之以理，千万不能进行暴力训练 不要在孩子面前叹气，时刻表现的对孩子布满信念 青春期懵懂的朗诵词 篇5 第一，当顾问，不当领导 青春期的孩子特殊敏感，所以父母说话时的语气就变得非常重要假如父母开口就是下命令"你应当'(你应当用功学习，你应当整理房间) "你不能'(你不能出去玩，你不能变发型) 就说明父母自视是孩子的领导，当领导说话，孩子只能接旨听从 青春期的孩子渴望被当成大人，受到敬重时才能与父母理性沟通因此，"领导'型父母在亲子沟通上常会吃闭门羹 换一种语气就会有效多了 "我建议你可以考虑'(我建议你找个时间整理房间) "我提示你，可能有坏处'(老妈提示你，剪那个发型可能会让老师有意见) 这样如顾问般的开口方式，会让孩子感觉受到敬重，同时也能表达父母的关怀之意，一举两得 因此，聪慧的父母做顾问，而不是做领导，才能贴近孩子的内心 第二，孩子生气时，父母要保持冷静。

万一孩子火冒三丈，开头感动起来，父母千万别跟着感动，否则接下来只会吵得不行开交此时父母的最高行为指导原则是：他(孩子)越火，我(父母)越冷 因为父母一旦以怒制怒，孩子就更有理由信任，他的生气是理所当然的：急躁的爸妈谁受得了?既然老爸老妈态度恶劣，他也没必要和颜悦色地回应 此外，心情具有感染力，当父母保持冷静，这股心情安定的氛围也会渐渐对孩子起到正面作用，有助孩子恢复平和之心境 第三，当孩子共享心事时，不做出早就了解的模样 青春期孩子经常觉得自己的感受是独特而唯一的，所以当大人一眼就看穿他们的行为动机的时候，孩子就会觉得无趣 比如，孩子回来告知家长，班里有个男孩子，每天中午吃饭的时候，他都在低头读书，自己从不吃午餐问他，他总是说自己不饿直到有一天，老师对大家说，这个同学家里很穷孩子似乎有了天大的发觉，语带惊异地说："爸，原来是这个缘由呢!'而此时爸爸却说："这还用问吗，当然是这样啊'如此"想当然'的反应，会让孩子觉得被浇了一头冷水，和父母沟通很是没趣 再举个例子，周末孩子用发胶做了一个新发型(正预备出门)，爸妈一眼看穿他的心事，立刻追问："今日这个聚会有女孩子是吧?'这么做会让孩子觉得非常不悦，感觉好像逃不出父母的手掌心。

对孩子年轻的心灵来说，世界中有很多新奇的事物，等着他们去接触体验，当孩子好不简单有了些成长的心得，父母应当用乐观协作的态度来理解站在孩子的角度来听孩子的心声，而非父母自己的角度，就能跟孩子做真实的沟通回到上面第一个例子，较好的回答是："真的啊，这还真是一个重大的发觉呢!' 第四，敬重孩子的隐私 请容我再一次提示，青春期的孩子喜爱被当成大人对待因此，父母应当给孩子一些空间，允许他们保有自己的隐私所以一些福尔摩斯的侦察举止，其实都不该消失例如偷听孩子打，偷看孩子日记，或者是上网看孩子的留言等等，这些行为美其名曰是为了解孩子，事实上，家长做了一个很糟的示范只要我们自认是在关怀别人，就可以不在意别人的隐私而这往往是破坏孩子对家长信任度的首要杀手 所以，建议父母和孩子一起来制订一个专属的"孩子的隐私合同'，写下什么事情是父母想知道而也可以知道的，而哪些该属于孩子的隐私订好后父母就该完全敬重，不侵害孩子的权利 第五，不说"但是' 有些父母听从心理学家的建议，常找机会和孩子沟通，要听孩子说话，于是他们耐着性子听完了孩子要说的事，接下来就说："是，我了解你的意思，但是你的想法是错的。

' 有些父母也的确花了时间赞扬孩子，说出口的却是："你很聪慧，但是太懒了些' 这些原本想传达善意的沟通，会因为父母所用的"但是'一词，而导致前功尽弃因为孩子老早就学会了，"但是'二字之前都是场面话，只有"但是'后面接出来的话，才是父母的心声 青春期懵懂的朗诵词 篇6 在清晰了造成家长和孩子沟通障碍的缘由后，应当有意识地转变与孩子的方法，主要应留意以下五个方面内容： 第一，要接受孩子进入青春期的现实，要明确青春期是一个风暴期，孩子的某些过激行为不是病态的，而是正常的表现; 第二，与孩子在的内容方面，讲道理应当只占5%，而情感要占95%; 第三，沟通需要真正公平的"太空时间'，即制造没有任何干扰的氛围和条件; 第四，要学会穿别人鞋之前脱下自己的鞋，即放弃固有的成见，让孩子充分表达想法，做到多听少说; 第五，要留意角色的转换，在时不要把工作的心情强加给同学 敬重是最好的药方 除了要留意与同学的沟通方式外，老师也要加强与同学的意识老师首先要充电，补充青少年心理健康方面的学问，其次要无条件地接纳每一个同学，不要轻易给同学戴帽子，因为这会制造老师与同学之间的隔阂。

老师要获得同学的敬重和信任，就必需要敬重同学，而敬重不等于不去管理和惩戒，在管理和惩戒时老师应当抱有爱惜和敬重同学的想法，绝不能是自己生气心情的发泄 青春期懵懂的朗诵词 篇7 一 首先，您需要从思想上转变他(她)还是小孩子的观点这个时期孩子的成熟速度肯定是让您意想不到的，您的优缺点在他(她)的眼里肯定是一清二楚的，特殊是缺点所以不要以大人的威武命令指挥他(她)做事，这样会适得其反 二 您还要把他(她)当作伴侣放下您高高在上的身份，凡事开头都要征求那位小伴侣的意见让他们能体会出他(她)是家庭中的重要一员 三 常常倾听而不是灌输什么您需要和他(她)常常谈天，只要您遗忘您是家长就好，生活学习感情您可以任凭问，他们只要不会感到有压力还是情愿和您说的，因为此时期他(她)在经受巨变，从前的伴侣已经不合适自己的变化他们是孤独的，或者说要面临再次选择 四 面对学习对于学习，假如您并不能供应直接的关心的话，还是多以倾听和鼓舞为主，不能指责不能督促，还是那句话您是他(她)伴侣，伴侣能做什么，您就做什么 五 绕不过的"早恋'问题 每个少男少女都会有情感萌动的时期，我们也曾有过那美妙的记忆，所以不要把早恋看成如临大敌。

假如发觉孩子早恋也不要大惊小怪，孩子就盼。