人教版数学四上纵复式条形统计图ppt课件1.ppt

课前基本技能训练课前基本技能训练23 ×4=92230×4= 92054÷ 3= 18540÷3= 18018 ×3= 54250÷50= 5120×6=72011×60= 660450÷ 5=90560÷ 40= 1640×80= 320072÷ 24= 3102+20=122460-199=261143÷ 70≈ 2240÷ 77≈ 372 - 48=7632÷ 90≈24义务教育课程标准实验教科书义务教育课程标准实验教科书 数学数学 四年级四年级 上册上册（练习课）（练习课）联系系区区别 1.都能形象地表示数据的都能形象地表示数据的变化情况2.把把单式式条形条形统计图进行行合并就能得到合并就能得到复式复式条形条形统计图 复式条形复式条形统计图可可以同以同时表示表示几种几种数据的数据的变化情况，化情况，这样更便于更便于比比较单式单式条形统计图和条形统计图和复式复式条形统计图的联系和区别：条形统计图的联系和区别：数量数量 月份月份/箱箱品牌品牌 一月 二月 三月 甲12010080 乙90120150一月：一月：120二月：二月：100三月：三月：80一月：一月：90二月：二月：120三月：三月：150甲甲乙乙1.在统计图的上方中间写上统计图名称；在统计图的上方中间写上统计图名称；2.确定横轴和纵轴（根据图纸的大小画出两条互相垂直的射线）；确定横轴和纵轴（根据图纸的大小画出两条互相垂直的射线）；3.统计图右上方建立图标；统计图右上方建立图标；4.在横轴上适当分配条形的位置，在纵轴上确定单位长度；在横轴上适当分配条形的位置，在纵轴上确定单位长度；5.根据数据的大小画出长短不同的直条并标注数量，给直条涂上根据数据的大小画出长短不同的直条并标注数量，给直条涂上不同的颜色。

不同的颜色你还记得绘制纵向复式你还记得绘制纵向复式条形统计图的步骤吗？条形统计图的步骤吗？会画图！会画图！ ①①选择规范和标准的作图工具，铅笔作图，这选择规范和标准的作图工具，铅笔作图，这样既有利于修改，又有利于与其他题型区分样既有利于修改，又有利于与其他题型区分 ②②在绘制统计图时，可以先用尺子对好数值，在绘制统计图时，可以先用尺子对好数值，先把条形的先把条形的“顶顶”画好，再把旁边的线画好，这画好，再把旁边的线画好，这样既美观又整齐样既美观又整齐某地区某地区城乡城乡人口统计图人口统计图 年份年份人数人数/万人万人010203040某地区某地区城乡城乡人口统计图人口统计图 1985年份年份人数人数/万人万人0102030403023城镇城镇乡村乡村19902009年年12月月 日日19952000会看图！会看图！ ①①在观察统计图时，需要先分清在观察统计图时，需要先分清统计图中横轴表示什么项目，纵轴表统计图中横轴表示什么项目，纵轴表示什么项目，这样在观察数据时才不示什么项目，这样在观察数据时才不至于弄错。

至于弄错 ②②在根据统计图分析数据时，应在根据统计图分析数据时，应当结合具体数据，用一两句话进行简当结合具体数据，用一两句话进行简单的分析单的分析（（1）从统计图中你能得到哪些信息？）从统计图中你能得到哪些信息？（（2）如果你是超级市场的经理，下个月你会怎样进货？为什么？）如果你是超级市场的经理，下个月你会怎样进货？为什么？（（3）如果你是甲种饮料的厂长，看到这张统计图，你会采取什么）如果你是甲种饮料的厂长，看到这张统计图，你会采取什么样的措施？样的措施？甲、乙果汁饮料月销售情况统计图甲、乙果汁饮料月销售情况统计图月份月份月份月份一月　　　二月　一月　　　二月　一月　　　二月　一月　　　二月　 　三月　三月　三月　三月 　　　　数量数量/箱箱0708090甲甲乙乙1001201101501301401209010012080150趣味数学故事趣味数学故事统计学的起源统计学的起源17实际出现的实际出现的“政治算术派政治算术派”是统计学是统计学的起源该学派的代表人物威廉的起源该学派的代表人物威廉·配第（英国）配第（英国）在在1671~1676年间写成年间写成《《政治算术政治算术》》一书，在一书，在书中，他用数字来表述用数字、重量和尺度来书中，他用数字来表述用数字、重量和尺度来测量，并配以朴素的图表，这正是现代统计学测量，并配以朴素的图表，这正是现代统计学广为采用的方法和内容。

由于威廉广为采用的方法和内容由于威廉·配第对于配第对于统计学的形式有着巨大的贡献，因此马克思称统计学的形式有着巨大的贡献，因此马克思称他为他为“统计学的创始人统计学的创始人”威廉威廉·配第配第会会 “用用”图！图！ 通过认识复通过认识复式统计图，并结式统计图，并结合实际问题，根合实际问题，根据统计图进行简据统计图进行简单的数据分析，单的数据分析，根据统计图提出根据统计图提出问题，获取信息，问题，获取信息，作出预测或决策作出预测或决策实践活动实践活动：：（（1）选择一件你喜欢并且有意义的事情进行调查，制成统计表；）选择一件你喜欢并且有意义的事情进行调查，制成统计表；（（2）根据复式统计表制成复式统计图；）根据复式统计表制成复式统计图；（（3）你发现了什么信息？）你发现了什么信息？（（4）根据你的调查结果，写一篇数学日记根据你的调查结果，写一篇数学日记会会 “用用”图！图！ 通过认识复式统计图，并结合实通过认识复式统计图，并结合实际问题，根据统计图进行简单的数据际问题，根据统计图进行简单的数据分析，根据统计图提出问题，获取信分析，根据统计图提出问题，获取信息，作出预测或决策。

息，作出预测或决策星星书屋第一、二季度各类图书销售情况星星书屋第一、二季度各类图书销售情况数量数量/本本种类种类种类种类趣味数学趣味数学趣味数学趣味数学 漫画漫画漫画漫画 科普书　科普书　科普书　科普书　 童话童话童话童话 01020304050第一季度第一季度第二季度第二季度2009年年9月月423135502512 3948（（1）每种书的销售量呈什么变化趋势？）每种书的销售量呈什么变化趋势？星星书屋第一、二季度各类图书销售情况星星书屋第一、二季度各类图书销售情况数量数量/本本种类种类种类种类趣味数学趣味数学趣味数学趣味数学 漫画漫画漫画漫画 科普书　科普书　科普书　科普书　 童话童话童话童话 01020304050第一季度第一季度第二季度第二季度2009年年9月月423135502512 3948（（2）第一季度和第二季度各销售了多少本书？）第一季度和第二季度各销售了多少本书？星星书屋第一、二季度各类图书销售情况星星书屋第一、二季度各类图书销售情况数量数量/本本种类种类种类种类趣味数学趣味数学趣味数学趣味数学 漫画漫画漫画漫画 科普书　科普书　科普书　科普书　 童话童话童话童话 01020304050第一季度第一季度第二季度第二季度2009年年9月月423135502512 3948（（3）书店要增加一些新书，你有什么好的建议？）书店要增加一些新书，你有什么好的建议？。