小学二年级上学期语文课外阅读计划.doc

二年级上学期语文课外阅读计划一、指导思想：阅读是识字的重要途径，有利于提高识字质量；能够进行听说读写的基本训练，提高听话、说话能力；能够使学生获得多方面的知识，发展思维，提高认识，受到思想教育和美的熏陶二年级的学生相对来说阅读教学还很薄弱，但适当地提前渗透一些阅读方法、阅读书籍还是很有必要的二、学情分析：二年级的学生对阅读已经产生了一定的兴趣，开始在阅读中享受快乐，他们学会了汉语拼音，能利用拼音进行正确、流利地朗读，并积累了一些常用的词语但是，学生们还没有养成良好的阅读习惯，不能有计划、有目的地读书三、阅读目标：1、让学生先通过听故事，喜欢阅读，感受阅读的乐趣 2、学习用普通话正确、流利、有感情地朗读简单的小读物 3、结合生活实际了解阅读中词句的意思，在阅读中积累词语4、阅读浅近的童话、寓言、故事，向往美好的情境，关心自然和生命，对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法，并乐于与人交流5、喜爱图书，爱护图书四、活动实施（一）时间安排：以每周两课时的阅读课为主要阅读时间，先以教师的讲来代替学生的阅读实践，慢慢放手，引导他们自己有兴趣去寻找并阅读二）确定书目： 教师在学生读书内容上不能放任自流，为防止学生读无用的书，教师首先要指导学生先确定一学期要读的书目。

参考书目：《弟子规》《亲近母语》《古今诗文阅读》《格林童话》《爱心企鹅》（三）活动措施： 1、师生共读：二年级的学生阅读能力有限，而且在学生交流时教师无法参与其中，为营造更浓厚的读书氛围，师生共读是一个行之有效的方法可利用阅读课时间开展与学生共读一本书活动，先以教师的讲故事来代替学生的阅读实践，慢慢放手，引导他们自己有兴趣去寻找并阅读2、生生共读：学生开始可以看图画编故事，慢慢开始图画带文字，直至简单的一段话鼓励学生说说自己独特的感受，讲讲自己喜欢的故事，背背自己优美的词语3、活动促读：组织丰富多彩的阅读比赛，展示阅读成果，品味阅读快乐如：讲故事比赛、朗读比赛古诗擂台赛等等课外推荐书目：中国部分： 《戴小桥和他的哥们儿》 梅子涵著《泡泡儿去旅行》（小布老虎丛书） 薛 涛著 《三毛流浪记》 张乐平著 《小脚丫图画书系列》 张美妮编 外国部分： 《洋葱头历险记》 [意大利]贾尼·罗大里著《伊索寓言》 [古希腊]伊索著 《爱丽丝漫游奇境》 [英]刘易斯·卡罗尔著《列那狐传奇故事》 [法]季诺著2。