高中文科物理会考复习.docx

精品名师归纳总结高中物理学业水平考试要点解读〔文科〕第一章 运动的描述其次章 匀变速直线运动的描述要点解读一、质点1. 定义：用来代替物体而具有质量的点2. 实际物体看作质点的条件：当物体的大小和外形相对于所要讨论的问题可以忽视不计时，物体可看作质点二、描述质点运动的物理量1. 时间：时间在时间轴上对应为一线段，时刻在时间轴上对应于一点与时间对应的物理量为过程量，与时刻对应的物理量为状态量2. 位移：用来描述物体位置变化的物理量，是矢量，用由初位置指向末位置的有向线段表示路程是标量，它是物体实际运动轨迹的长度只有当物体作单方向直线运动时，物体位移的大小才与路程相等3. 速度：用来描述物体位置变化快慢的物理量，是矢量〔1〕平均速度：运动物体的位移与时间的比值，方向和位移的方向相同〔2〕瞬时速度：运动物体在某时刻或位置的速度瞬时速度的大小叫做速率〔3〕速度的测量〔试验〕可编辑资料 -- -- -- 欢迎下载精品名师归纳总结①原理： vx 当所取的时间间隔越短，物体的平均速度 v 越接近某点的瞬时速度t可编辑资料 -- -- -- 欢迎下载精品名师归纳总结v然而时间间隔取得过小，造成两点距离过小就测量误差增大，所以应依据实际情形选取两个测量点。

②仪器：电磁式打点计时器〔使用 4∽6V 低压沟通电，纸带受到的阻力较大〕或者电火花计时器〔使用 220V沟通电，纸带受到的阻力较小〕 假设使用 50Hz的沟通电， 打点的时间间隔为 0.02s 仍可以利用光电门或闪光照相来测量可编辑资料 -- -- -- 欢迎下载精品名师归纳总结4. 加速度〔1〕意义：用来描述物体速度变化快慢的物理量，是矢量可编辑资料 -- -- -- 欢迎下载精品名师归纳总结〔2〕定义： av ，其方向与 Δv 的方向相同或与物体受到的合力方向相同t可编辑资料 -- -- -- 欢迎下载精品名师归纳总结〔3〕当 a 与 v0 同向时，物体做加速直线运动当 a 与 v0 反向时，物体做减速直线运动加速度与速度没有必定的联系三、匀变速直线运动的规律1. 匀变速直线运动〔1〕定义：在任意相等的时间内速度的变化量相等的直线运动〔2〕特点：轨迹是直线，加速度 a 恒定当 a 与 v0 方向相同时，物体做匀加速直线运动反之，物体做匀减速直线运动2. 匀变速直线运动的规律〔1〕基本规律①速度时间关系：vv0at②位移时间关系：xv t1 at 22〔2〕重要推论①速度位移关系：v2v22ax0可编辑资料 -- -- -- 欢迎下载精品名师归纳总结②平均速度： v0vv v0t可编辑资料 -- -- -- 欢迎下载精品名师归纳总结2 2③做匀变速直线运动的物体在连续相等的时间间隔的位移之差：Δ x=xn+1-xn=aT2。

3．自由落体运动〔1〕定义：物体只在重力的作用下从静止开头的运动〔2〕性质：自由落体运动是初速度为零，加速度为 g 的匀加速直线运动〔3〕规律：与初速度为零、加速度为 g 的匀加速直线运动的规律相同第三章 相互作用可编辑资料 -- -- -- 欢迎下载精品名师归纳总结要点解读一、力的性质1. 物质性：一个力的产生仅仅涉及两个物体，我们把其中一个物体叫受力物体， 另一个物体就为施力物体2. 相互性：力的作用是相互的受力物体受到施力物体给它的力，就施力物体也肯定受到受力物体给它的力3. 成效性：力是使物体产生形变的缘由力是物体运动状态〔速度〕发生变化的缘由，即力是产生加速度的缘由4. 矢量性：力是矢量，有大小和方向，力的三要素为大小、方向和作用点5. 力的表示法〔1〕力的图示：用一条有向线段精确表示力，线段应按肯定的标度画出〔2〕力的示意图：用一条有向线段粗略表示力，表示物体在这个方向受到了某个力的作用二、三种常见的力1. 重力〔1〕产生条件：由于的球对物体的吸引而产生〔2〕三要素①大小： G=mg②方向：竖直向下，即垂直水平面对下③作用点：重心外形规章且质量分布匀称的物体的重心在其几何中心。

物体的重心不肯定在物体上2. 弹力〔1〕产生条件：物体相互接触且发生弹性形变〔2〕三要素可编辑资料 -- -- -- 欢迎下载精品名师归纳总结①大小：弹簧的弹力大小满意胡克定律 F=kx其它的弹力经常要结合物体的运动情形来运算②方向：弹簧和轻绳的弹力沿弹簧和轻绳的方向支持力垂直接触面指向被支持的物体压力垂直接触面指向被压的物体③作用点：支持力作用在被支持物上，压力作用在被压物上3. 摩擦力〔1〕产生条件：有粗糙的接触面、有相互作用的弹力和有相对运动或相对运动趋势〔2〕三要素①方向：滑动摩擦力方向与相对运动方向相反静摩擦力的方向与相对运动趋势方向相反②大小：A ．滑动摩擦力的大小 Ff=μFN其中 μ为动摩擦因数 FN 为滑动摩擦力的施力物体与受力物体之间的正压力，不肯定等于物体的重力B ．静摩擦力的大小要依据受力物体的运动情形确定静摩擦力的大小范畴为0

试验探究：探究力的合成的平行四边形定就〔1〕试验原理：合力与分力的实际作用成效相同试验中使橡皮条伸长相同的长可编辑资料 -- -- -- 欢迎下载精品名师归纳总结度〔2〕减小试验误差的主要措施：①保证两次作用下橡皮条的形变情形相同〔细绳与橡皮条的结点到达同一点〕 ②利用两点确定一条直线的方法登记力的方向，所以两点的距离要适当远些，细绳应长一些③将力的方向记在白纸上，所以细绳应与纸面平行④试验采纳力的图示法表示和运算合力，应选定合适的标度2. 力的分解： 已知合力求分力叫做力的分解 力要依据力的实际作用成效来分解3. 力的正交分解：它不需要按力的实际作用成效来分解，建立直角坐标系的原就是便利简洁，让尽可能多的力在坐标轴上，被分解的力越少越好学法指导一、弹力的求解1. 判定弹力的有无形变不明显时我们一般采纳假设法、排除法或结合物体的运动情形判定弹力的有无2. 运算弹力的大小对弹簧发生弹性形变时，我们利用胡克定律求解对非弹簧物体的弹力经常要结合物体的运动情形，利用动力学规律〔如平稳条件和牛顿其次定律〕求解二、静摩擦力的求解1. 判定静摩擦力的有无静摩擦力方向与受力物体相对施力物体的运动趋势方向相反。

对相对运动趋势不明显的情形，我们可以依据不怜悯形，利用下面两种方法进行判定〔1〕假设法假设接触面光滑，看物体是否有相对运动有就相对运动趋势与相可编辑资料 -- -- -- 欢迎下载精品名师归纳总结对运动方向相同无就没有相对运动趋势〔2〕成效法依据物体的运动情形，主要看物体的加速度，利用动力学规律〔如牛顿其次定律和力的平稳条件〕判定2. 运算静摩擦力的大小静摩擦力的大小要依据受力物体的运动情形〔主要是看加速度 〕 〕, 利用动力学规律〔如牛顿其次定律和力的平稳条件〕来运算最大静摩擦力的大小近似等于滑动摩擦力的大小三、分析物体的受力情形对物体进行正确的受力分析，是解决力学问题的基础和关键1. 受力分析的一般步骤：〔1〕选取合适的讨论对象，把对象从四周物体中隔离出来〔2〕按肯定的次序对对象进行受力分析：第一分析非接触力〔重力、电场力和磁场力〕接着分析弹力然后分析摩擦力再依据题意分析对象受到的其它力〔3〕最终画出对象的受力示意图高中阶段，一般只讨论物体的平动规律，我们可把讨论对象看作质点，画受力示意图时，可把全部外力的作用点画在同一点上〔共点力〕2. 受力分析的留意事项：〔1〕防止多分析不存在的力。

每分析一个力都应找得出施力物体〔2〕防止漏掉某些力要养成依据 “场力〔重力、电场力和磁场力〕 →弹力→摩擦力→其他力 ”的次序分析物体受力情形的习惯〔3〕只画物体受到的力，不要画讨论对象对其他物体施加的力〔4〕分析弹力和摩擦力时，应抓住它们必需接触的特点进行分析绕对象一周，找出接触点〔面〕，再依据它们的产生条件，分析讨论对象受到的弹力和摩擦力第四章 牛顿运动定律一、牛顿第肯定律与惯性可编辑资料 -- -- -- 欢迎下载精品名师归纳总结1. 牛顿第肯定律的含义：一切物体都具有惯性，惯性是物体的固有属性力是转变物体运动状态的缘由物体运动不需要力来维护2. 惯性：物体具有保持原先匀速直线运动状态或静止状态的性质，叫做惯性质量是物体惯性大小的量度二、牛顿其次定律1. 牛顿其次定律揭示了物体的加速度与物体的合力和质量之间的定量关系力是产生加速度的缘由，加速度的方向与合力的方向相同，加速度随合力同时变化2. 掌握变量法“探究加速度与力、质量的关系”试验的关键点〔1〕平稳摩擦力时不要挂重物，平稳摩擦力以后，不需要重新平稳摩擦力〔2〕当小车和砝码的质量远大于沙桶和砝码盘和砝码的总质量时，沙桶和砝码盘和砝码的总重力才可视为与小车受到的拉力相等，即为小车的合力。

〔3〕保持砝码盘和砝码的总重力肯定，转变小车的质量〔增减砝码〕 ，探究小车的加速度与小车质量之间的关系保持小车的质量肯定，转变沙桶和砝码盘和砝码的可编辑资料 -- -- -- 欢迎下载精品名师归纳总结总重力，探究小车的加速度与小车合力之间的关系〔4〕利用图象法处理试验数据，通过描点连线画出 a— F 和 a— 过图线作出结论3. 超重和失重1 图线，最终通m可编辑资料 -- -- -- 欢迎下载精品名师归纳总结无论物体处在失重或超重状态，物体的重力始终存在，且没有变化与物体处于平稳状态相比，发生变化的是物体对支持物的压力或对悬挂物的拉力〔1〕超重：当物体在竖直方向有向上的加速度时，物体对支持物的压力或对悬挂物的拉力大于重力〔2〕失重：当物体在竖直方向有向下的加速度时，物体对支持物的压力或对悬挂 物的拉力小于重力当物体正好以大小等于 g 的加速度竖直下落时，物体对支持物的压力或对悬挂物的拉力为 0，这种状态叫完全失重状态可编辑资料 -- -- -- 欢迎下载精品名师归纳总结4. 共点力作用下物体的平稳共点力作用下物体的平稳状态是指物体处于匀速直线运动状态或静止状态。

处于共点力平稳状态的物体受到的合力为零三、牛顿第三定律牛顿第三定律揭示了物体间的一对相互作用力的关系：总。