
精益人才培养方案.ppt
16页精益人才培养方案精益人才培养方案前 言在中国通常讲人才培养,但在日本讲人才育成人才培养和人才育成的内涵还是有一些区别,人才育成注重培育的成果,人才培养偏重于过程,所以国内的企业常常感觉培训的效果不理想、没有达到想要的结果这些问题都与我们培养人才的理念和方法有关,因此,我用的题目是人才培养,但内容是讲人才育成Cilin Yang 2012.06人才育成精益管理领导… …知识能力心态精益技术系列尊重信任 反求诸己解决问题的能力精益理论 发掘浪费 现场5S 目视化管理 TPM 七大任务 异常管理 生产线布局 QC工具 ……发现问题能力 解决问题能力 持续改善能力 执行力 教导力 培训力 计划力 沟通力 …… 尊重信任 持续改善 勇于挑战 三现主义 以身作则 身教言传 团队和谐 反求诸己入门阶段 OJT 道场训练实践阶段 OJD 轮岗培训 多技能培养 工作教导改善阶段 创意功夫提案 QC团队 TBP问题解决法知识技能培训项目实践与学习项目指导与提升项目初期项目中期项目后期筛选精益先 锋培养对象精益人才培养方案精益人才1精益人才育成脉络人才价值流——人才培养的过程、增值的过程 在一定的环境、制度下,结合培训内容,运用适当的培训 方式,实现从普通人到目标人才的转变2人才育成是系统工程人才育成战略目标制度——规章、制度、管理办法、指导文件人才育成阶段目标——企业精益人才育成培养内容l知 识l技 能l心 态培养手法l岗前训练l在岗培训l方案训练l轮岗训练环境——价值观、理念、原则、习惯3精益人才育成体系4人才育成前提条件人才育成体系中,HR部门担当的角色:1. 组织者——组织和协调相关部门,建立人才育成体系、机制2. 管理者——按照相关的培养制度、规定、方案等,对人才的培养、发展进行管理3. 监督者——在人才培养过程中,对培养单位、个人的履职情况进行检查和监督5HR部门担任的角色人才育成体系中,HR部门负责的工作:1. 精益人才的需求进行规划2. 精益人才(对应岗位)的工作职责、任职要求进行制定3. 精益人才的薪酬、考核要求进行设计4. 精益人才的晋升与发展进行规划5. 修订人才培养方案与计划6. 营造人才培养与发展的文化氛围7. 制订人才培养制度6HR部门负责的工作准备阶段企业的任务 确定激励措施: 1.薪酬与福利、晋升通道 2.培养期间管理办法企业顾问的任务 1.选定培养对象 2.制定培养方案目 标 1.选定精益人才培养对象 2.制定精益人才育成方案 3.制定人才培养的激励机制七、企业人才育成各阶段目标和任务第三阶段第二阶段第一阶段精益改善推 进总体计划项目后期项目中期项目初期精益人才 育成计划准备阶段企业的任务负责培训的组织、培训纪律的监 督等管理工作企业顾问的任务 1.精益理念、积极心态培训 2.精益工具、手法培训 3.培训方式:授课、考核目 标塑造精益理念、了解精益知识第三阶段第二阶段第一阶段精益改善推 进总体计划项目后期项目中期项目初期精益人才 育成计划准备阶段企业的任务负责培训的组织、培训纪律的监 督等管理工作企业顾问的任务 1.技能训练、实践指导 2.方式:授课、实践训练、考核 、工作检查目 标通过参与精益改善项目,从实践 活动中,理解、领悟精益改善第三阶段第二阶段第一阶段精益改善推 进总体计划项目后期项目中期项目初期精益人才 育成计划准备阶段企业的任务 负责培训的组织、培训纪律的监 督、精益人才培训结果的评估与 奖惩工作,完善相应的管理制度企业顾问的任务 1.实践指导、工作方法训练 2.方式:创意功夫提案、TBP训练 、考核、工作检查目 标 在精益改善项目实践与指导工作 中,掌握精益的工具与方法,并 能够指导他人工作第三阶段第二阶段第一阶段精益改善推 进总体计划项目后期项目中期项目初期精益人才 育成计划精益人才输 出准备阶段精益思想 5S 目视化 标准化 PDCA 七大浪费 问题解决 班组长管理技 能 分析能力 团队合作精神第三阶段第二阶段第一阶段精益人才 育成计划水位管理 看板管理 A3报告 QCC 线平衡 SMED QC七大手法 IE手法 防错法 创新能力 创新精神自主保全 流程分析 提案改善 数据管理 进度管理 持续改善能力 追求完美入门阶段 OJT 道场训练实践阶段 OJD 轮岗培训 多技能培养 工作教导改善阶段 创意功夫提案 QC团队 TBP问题解决法精益人才育成总体计划精益人才育成总体计划(一)入门阶段管理工作内容1.确定培训负责人2.制定培训计划① 培训课程② 培训对象③ 培训时间④ 培训地点⑤ 培训老师3.培训讲义审核 4.培训工作开展——制定培训人员名单,培训出勤记录5.培训考核组织——编制考题6.培训记录与跟踪——建立个人跟踪记录卡7.培训结果反馈① 参训人员 ② 企业HR部门八、企业人才育成管理工作(二)实践阶段管理工作内容1.确定负责人2.制定项目实践计划——指导老师制定① 项目(模块)名称② 培养对象③ 培养周期④ 培养达成目标——掌握的主要方法 、工具3.培养考核组织——编制考评表4.培养记录与跟踪——建立个人跟踪记录卡5.培养结果反馈① 参训人员② 企业HR部门(三)改善阶段管理工作内容1.明确负责人 2.制定项目改善推广指导计划——指导老师制定① 项目(模块)名称② 培养对象③ 培养周期④ 项目(推广)达成目标⑤ 三个月维护期达成的目标3.培养考核组织① 编制考评表,② 组织公司相关单位参与考评 4.培养记录与跟踪——建立个人跟踪记录卡5.培养结果反馈① 参训人员 ② 企业HR部门。












