高考数学总复习 2.5二次函数课件 文 大纲人教版.ppt

第5课时二次函数1二次函数的解析式(1)一般式：f(x) ；(2)顶点式：若二次函数的顶点坐标为(h，k)，则其解析式为：f(x) ；(3)双根式：若相应一元二次方程的两根为x1，x2，则其解析式为f(x) （a0)ax2bxc(a0)a(xh)2k(a0)a(xx1)(xx2)2二次函数的图象和性质1函数yx2(xR)是()A左减右增的偶函数 B左增右减的偶函数C减函数，奇函数 D增函数，奇函数答案：B解析：答案：C答案：D解析：答案：9或255若函数f(x)x2(a2)xb(xa，b)的图象关于直线x1对称，则f(x)max_.解析：答案：30求二次函数解析式的方法：待定系数法根据所给条件的特征，可选择一般式、顶点式或两点式中的一种来求利用已知条件求二次函数解析式常用的方法是待定系数法，但可根据具体的条件选用适当形式的解析式(1)已知三个点的坐标时，宜用一般式；(2)已知拋物线的顶点坐标或与对称轴有关或与最大(小)值有关时，常使用顶点式；(3)若已知拋物线与x轴有两个交点，且横坐标已知时，选用两点式求f(x)更方便解析：变式训练1.已知f(x)是二次函数，不等式f(x)0的解集是(0,5)，且f(x)在区间1,4上的最大值是12.求f(x)的解析式解析：f(x)是二次函数，且f(x)0的解集是(0,5)，可设f(x)ax(x5)(a0)f(x)在区间1,4上的最大值是f(1)6a.由已知，得6a12，a2.f(x)2x(x5)2x210 x(xR)二次函数求最值问题，首先采用配方法化为ya(xm)2n的形式，得顶点(m，n)和对称轴方程xm，结合二次函数的图象求解，常见有三种类型：(1)顶点固定，区间也固定；(2)顶点含参数(即顶点为动点)，区间固定，这时要讨论顶点横坐标何时在区间之内，何时在区间之外(3)顶点固定，区间变动，这时要讨论区间中的参数讨论的目的是确定对称轴和区间的关系，明确函数的单调情况，从而确定函数的最值 函数f(x)x22x2在闭区间t，t1(tR)上的最小值记为g(t)试写出g(t)的函数表达式解析：f(x)x22x2(x1)21，当t11，即t0时，函数在t，t1上为减函数，g(t)f(t1)t21；当0t1时，g(t)f(1)1；当t1时，函数在t，t1上为增函数，g(t)f(t)t22t2.变式训练2.已知函数f(x)x22ax1a在x0,1时有最大值2，求a的值解析：函数f(x)x22ax1a(xa)2a2a1对称轴方程为xa.(1)当a0时，f(x)maxf(0)1a，1a2，a1.二次函数常和二次方程、二次不等式结合在一起三个“二次”以二次函数为核心，通过二次函数的图象贯穿为一体，因此，解题时通过画二次函数的图象来探索解题思路是非常行之有效的方法对于通过换元可转化为二次函数的问题，要注意中间换元的取值范围，它是转化后二次函数的定义域 已知方程x22ax40，(1)若方程的两根，一根大于1，一根小于1，求实数a的取值范围；(2)若方程的两根均大于1，求实数a的取值范围解析：解析：1二次函数图象的对称轴是一条重要的直线，是增区间和减区间的分界线，在“给定区间求最值”和“由根的分布求参数的范围”等题型中都有重要的作用通过对近三年高考试题的统计分析，有以下的命题规律：1考查热点：二次函数的性质及应用，尤其是“三个二次”的综合应用，常与数形结合和等价转化思想联系在一起2考查形式：选择题、填空题、解答题均可能出现3考查角度：一是以二次函数的图象为载体，利用数形结合的思想，解决二次函数的单调区间、最值问题及与此有关的参数范围问题二是一元二次方程根的分布问题三是考查二次函数、二次方程及二次不等式的关系，其中以二次函数为核心，通过二次函数的图象贯穿始终4命题趋势：与其他初等函数复合在一起考查函数的性质因三次函数的导函数为二次函数，所以与导数结合在一起也是高考的命题方向 (12分)(2009江苏卷)a为实数，函数f(x)2x2(xa)|xa|.(1)若f(0)1，求a的取值范围；(2)求f(x)的最小值规范解答：(1)因为f(0)a|a|1.所以a0，即a0.由a21知a1，因此，a的取值范围为(，1.4分解析：答案：A解析：答案：D练规范、练技能、练速度感谢亲观看此幻灯片，此课件部分内容来源于网络，如有侵权请及时联系我们删除，谢谢配合！。