部编版七年级语文下册第21课《古代诗歌五首》精美课件【最新】.pptx

21 古代诗歌五首 围绕古诗查找相关资料，了解诗人生平及诗歌的创作背景 有感情地诵读古诗，注意节奏和韵律，体会诗人表达的情感预预 习习登幽州台歌陈子昂 陈子昂（661702），字伯玉，梓（z）州射洪（今属四川）人，唐代文学家因曾任右拾遗，后世称陈拾遗他是唐代诗歌革新的先驱有陈伯玉集作者简介作者简介 这首诗写于武则天万岁通天元年（696），当时，武则天命建安王武攸宜征伐契丹，陈子昂任右拾遗参谋军事武攸宜缺乏谋略，军事失利，陈子昂屡次进言，不仅不被采纳，还被贬为军曹在极度苦闷忧愤的情况下，陈子昂登上燕昭王为招贤纳士而建的幽州台，写下了这首登幽州台歌背景链接背景链接 是诗人对人生、对社会的深度关注与睿智思索的智慧结晶诗人或寓理于景，或融理入情，往往把发人深省的哲理寓于富有特色的生活情趣之中，借新颖鲜明的艺术形象或启人深思的意境表达出来，目的是以情动人、以理服人哲理诗l 有感情地朗读诗歌，感受诗歌的节奏和韵律前 不 见 古 人 ， 后 不 见 来 者 念 天 地 之 悠 悠 ， 独 怆 然 而 涕 下！登幽州台歌陈子昂诵读指导朗读本诗时，前两句停顿较短，读出诗人生不逢时、抑郁不平之气；后两句语速放缓，想象诗人无可奈何、孤寂长叹的情景，读出孤独、凄凉的语气。

诗词诵读诗词诵读u 结合注释，读通大意登幽州台歌 前不见古人，后不见来着 念天地之悠悠，独怆然而涕下！ 向前看不到古代的贤君，向后看不到后世的明主想到天地之广阔，历史之久远，唯有我啊，独自悲伤，眼泪纵横！译译 文形容时间的久远和空间的广大指古代能够礼贤下士的贤明君主指后世的贤明君主悲伤的样子即蓟（j）北楼，是战国时燕昭王为招纳天下贤士所建，故址在今北京西南前不见古人，后不见来者登幽州台歌陈子昂 这两句诗俯仰古今，写时间之绵长，感叹古时贤君不可见，后世明君不可遇，表现了诗人孤独遗世、独立苍茫的落寞情怀课文精讲课文精讲念天地之悠悠，独怆然而涕下！ 这两句诗写诗人登台远眺，触景生情天地之“悠悠”与人之“独”影，互为映照，勾勒了辽阔悠远、空旷苍茫、慷慨悲壮的意境，抒发了诗人怀才不遇的孤独和悲愤独”是全诗的诗眼，渲染了诗人心中不可名状的孤独、寂寞、凄凉之感 哲理：在亘古不变的时空中，生命短暂、时不我待的事理悲情桂林中考）试赏析“悠悠”一词的表达效果考点品析诗词炼字答题思路释含义理解字词本义及语境义明手法修辞手法角度分析修辞手法（比喻、夸张、用典、对偶）及其作用表现手法角度分析表现手法（对比、烘托、象征）及其作用词性角度叠词：增强语言的音韵美；起强调作用，可以使描写更加生动形象动词：强调过程及变化，使语言生动形象，赋予画面动态感形容词：从形、声、色、光等方面描绘意象的性质、状态数词：表现数量，巧用夸张，凸显表达效果析情感分析字词表达的情感参考答案 “悠悠”形容时间的久远和空间的广大。

把个人置于无边宇宙的背景中，使个人显得渺小，从而产生一种苍茫孤独感河北中考）阅读登幽州台歌，发挥联想和想象，描绘你体会到的作品情境参考答案示例诗人独自站在高高的幽州台上，面对广阔的原野和辽阔的天空，却看不到一个能赏识人才的君主，不禁思绪万千，悲伤落泪意思对即可）考点描绘诗歌画面答题思路找形象，从诗句中找出描写的具体形象，一般找出事物名词即可；析特点，结合形象的特定含义分析其特点；明情感，理解诗句直接或间接抒发了什么情感；绘画面，发挥想象，用自己的语言简练生动地描述画面，突出营造的氛围特点u反复诵读登幽州台歌，静下心来，设身处地想象自己在古代，是那样寂寞地独自登台远望，瞬间感到天地无穷，人生有限试试看，你能否进入并体会诗歌的意境？是否理解诗人为何“独怆然而涕下”？思考探究思考探究参考答案诗人登上幽州台，俯仰古今前两句是说像燕昭王那样的前代贤君已成为历史，后世自当有明君贤士的风云际会，诗人却无缘相见诗人壮志难酬、生不逢时、怀才不遇的惆怅和孤寂跃然纸上后两句天地之“悠悠”与人之茕茕“独”影，互为映照，诗人把个人的存在置于广漠的宇宙空间下来表现，衬托出人的孤单渺小可见，面对茫茫的天宇和原野，诗人“怆然而涕下”，思绪进一步拓展，由个人遭遇想到了天地悠悠而生命短促，宇宙无穷而人生有限。

正是这种思考，赢得后人广泛的共鸣登幽州台歌俯仰古今怀才不遇壮志难酬触景生情：前不见古人后不见来者独怆然而涕下结构梳理结构梳理 这首诗以慷慨悲凉的感情基调，表达了诗人生不逢时、怀才不遇的悲愤和不能实现远大政治理想的失意孤独、寂寞苦闷的情怀主旨归纳主旨归纳1.根据提示默写古诗名句 陈子昂登幽州台歌中写出诗人在广阔无垠的时空背景下，饱含孤独、寂寞、苦闷情绪的诗句是：_，_！念天地之悠悠独怆然而涕下典型考题典型考题2.（曲靖中考）下列对登幽州台歌这首诗赏析有误的一项是（ ）A.这首短诗，表现了诗人怀才不遇、寂寞无奈的情绪，语言苍 劲奔放，富有感染力B.“前不见古人，后不见来者这里古人是指古代那些能够 礼贤下士的文人C.第三句登楼眺望，写出空间辽阔，读者面前仿佛出现一幅北 方原野的苍茫广阔图景D.全诗句式长短不齐，音节抑扬变化，具有韵律美B贤明君主u下面两首古诗词都刻画了孤独的诗人形象，说说“独”字所表达的情感有什么不同登幽州台歌陈子昂 前不见古人，后不见来者 念天地之悠悠，独怆然而涕下！拓展延伸拓展延伸 参考答案“独怆然而涕下”中的“独”字写出了诗人报国无门（或怀才不遇）的孤独悲愤之情；“小园香径独徘徊”中的“独”字描摹出诗人在晚春的花园中独处时的寂寞情状，表现了诗人悼惜残春，对年华易逝、好景不长的惆怅感伤之情。

浣溪沙晏 殊一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台夕阳西下几时回？无可奈何花落去，似曾相识燕归来小园香径独徘徊望 岳杜 甫 杜甫（712770），字子美，自称少陵野老，世称杜工部、杜少陵等，河南巩县（今河南巩义西）人，唐代伟大的现实主义诗人他的诗记录了唐代由盛转衰的巨变，因而被誉为“诗史”，他也被尊为“诗圣”他的诗作望岳登高以及“三吏”（石壕吏新安吏潼关吏）和“三别”（新婚别垂老别无家别）等都是脍炙人口的名作作者简介作者简介 唐玄宗开元二十四年（736），24岁的杜甫开始过一种“裘马清狂”的漫游生活此诗是诗人漫游途经泰山时所作，是现存杜诗中年代较早的一首，字里行间洋溢着青年杜甫的那种蓬勃的朝气背景链接背景链接l 有感情地朗读诗歌，感受诗歌的节奏和韵律岱 宗 夫 如 何 ？ 齐 鲁 青 未 了 造 化 钟 神 秀 ， 阴 阳 割 昏 晓 荡 胸 生 曾 云 ， 决 眦 入 归 鸟 会 当 凌 绝 顶 ， 一 览 众 山 小 望 岳杜 甫诵读指导朗读本诗时，语调激昂，语气豪迈，读出诗人俯视一切的雄心壮志fliocnz诗词诵读诗词诵读u 结合注释，读通大意望 岳 岱宗夫如何？齐鲁青未了 造化钟神秀，阴阳割割昏晓。

泰山到底怎么样呢？它横跨齐鲁，青色的峰峦连绵不断大自然将神奇和秀丽集中于此，山南山北，一面明亮一面昏暗，截然不同译译 文指泰山古人以山北水南为阴，山南水北为阳泰山横跨齐鲁，青色的峰峦连绵不断齐鲁，春秋时的两个诸侯国，在今山东一带泰山以北为齐国，泰山以南为鲁国青，指山色未了，不尽大自然将神奇和秀丽集中于泰山造化，指天地、大自然钟，聚集指高大的山，本诗中指东岳泰山五岳：东岳泰山、南岳衡山、西岳华山、北岳恒山、中岳嵩山 荡胸生曾云，决眦入归鸟 会当凌绝顶凌绝顶，一览众山小 层云生起，使心胸震荡，张大眼睛远望飞鸟归林我）终要登上泰山的顶峰，俯瞰众山，那时众山就会显得极为渺小译译 文同“层”登上泰山的顶峰凌，登上终当，终要岱宗夫如何？齐鲁青未了望 岳杜 甫一、二句开篇设问，写远望所见，写出了泰山绵延不断、雄伟壮阔的气势静景造化钟神秀，阴阳割昏晓 三、四句写近望所见，写出了泰山神奇秀丽、巍峨高大的形象割”字表现出泰山像一把硕大无比的刀一样切断了阳光，使泰山南北两面明暗对比强烈，写出了泰山参天矗立的雄姿，使静止的山峰充满了活力钟”字是聚集之意，运用拟人的修辞手法，写大自然把一切神奇秀丽都聚集到泰山上，表达了诗人对泰山的喜爱之情。

课文精讲课文精讲荡胸生曾云，决眦入归鸟 五、六句写凝望所见，写出了泰山的雄伟壮丽及其震撼力实写（前六句）会当凌绝顶，一览众山小 末二句是“想象之望”，表现了诗人不怕困难、敢于攀登的豪迈气概和乐观自信、积极向上的形象会当”“凌”表现出诗人登临的决心和豪迈的气概，贴切传神默写常考化用名言：“登泰山而小天下虚写（末二句）动景 哲理：只有不畏艰难、敢于攀登，才能达到俯视一切的雄奇境界广州中考）“阴阳割昏晓”描绘了一幅怎样的画面？参考答案描绘了泰山南面阳光灿烂，北面幽暗昏黑，山的两面明暗分明的奇丽画面考点描绘诗歌画面答题思路找形象，从诗句中找出描写的具体形象，一般找出事物名词即可；析特点，结合形象的特定含义分析其特点；明情感，理解诗句直接或间接抒发了什么情感；绘画面，发挥想象，用自己的语言简练生动地描述画面，突出营造的氛围特点黄石中考）本诗“会当凌绝顶，一览众山小”两句常常被后人称道，句中“会当”如何理解？这两句诗表达了诗人怎样的情感？参考答案“会当”的意思是终当，终要这两句诗表达了诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概考点分析诗人情感答题思路从诗歌标题及诗歌题材中体会诗人情感；抓“诗眼”或关键词；通过分析诗歌中的主要意象，理解诗人情感；借助“注”或“序”，从中寻找情感线索；了解作者和写作背景，体会作者要表达的情感；抓尾句，尾句多是主旨句，以议论或抒情的句子为主。

望岳不怕困难敢攀顶峰远望 泰山全貌，雄伟青翠近望 神奇秀丽，巍峨高大凝望 心情激荡，眼界开阔愿望 勇攀绝顶，俯视一切结构梳理结构梳理 这首诗抓住题目中的“望”字，通过描绘泰山雄伟磅礴的景象，热情赞美了泰山高大巍峨的气势和神奇秀丽的景色，流露出诗人对祖国山河的热爱之情，表达了诗人不怕困难、敢攀顶峰、俯视一切的雄心和气概主旨归纳主旨归纳1.根据提示默写古诗名句1）望岳中表现杜甫乐观自信、积极向上精神的诗句是：_，_2）杜甫望岳中用“_，_”两句表现泰山的神奇秀丽、巍峨高大会当凌绝顶一览众山小造化钟神秀阴阳割昏晓典型考题典型考题2.（黄石中考）下列对望岳这首诗的内容理解正确的一项是（ ）A.本诗文中无“望”，却句句向岳而望，自近而远，由朝至暮，从泰山整体到泰山周围B.开篇一问一答，写泰山横跨齐鲁，郁郁葱葱，表现出泰山雄伟阔大的气势C.诗中三、四句写大自然把种种神奇秀丽的景致都集聚于泰山，泰山的白天晚上明暗不同D.诗中五、六句由动景到静景，写诗人仰见层云涌动、飞鸟还林，内心激荡不已B自远而近山南山北静景到动景3.下列诗句中与“会当凌绝顶，一览众山小”两句所抒之情相似的一项是（ ）A.两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。

B.不识庐山真面目，只缘身在此山中C.月出惊山鸟，时鸣春涧中D.不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层D解析“会当凌绝顶，一览众山小”所抒的是豪迈乐观之情A项，抒发了轻松愉悦的心情；B项，阐述了观察事物应客观全面的哲理；C项，营造了一种静谧的意境；D项，抒发了豪迈无畏之情u 望岳和春望，内容都围绕“望”字展开，请简要说明在两首诗中诗人分别望见了怎样的景观，表达了怎样不同的情感望 岳杜 甫 岱宗夫如何？齐鲁青未了 造化钟神秀，阴阳割昏晓 荡胸生曾云，决眦入归鸟 会当凌绝顶，一览众山小春 望杜 甫 国破山河在，城春草木深 感时花溅泪，恨别鸟惊心 烽火连三月，家书抵万金 白头搔更短，浑欲不胜簪本诗为杜甫安史之乱时期在长安所作当时诗人为叛军所俘，困居长安借指战事拓展延伸拓展延伸沦陷后的国都长安的断壁残垣、荒芜破败望岳春望古诗所望景观表达情感热爱、赞美祖国大好河山（或“不怕困难、敢攀顶峰、俯视一切的雄心和气概以及卓然独立、兼济天下的豪情壮志”） 泰山的高大巍峨和神奇秀丽伤时、忧国（或“。