朝花夕拾读书笔记有批注.docx

学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里朝花夕拾读书笔记有批注 一、朝花夕拾读书笔记摘抄 　　1、但是，和无常开玩笑，是大家都有此意的，因为他爽直，爱发议论，有人情，要寻真实的朋友，倒还是他妥当 　　2、我们现在走的是一条狭窄险阻的小路，左面是一个广漠无际的泥潭，右面也是一片广漠无际的浮砂，前面是遥遥茫茫荫在 　　薄雾的里面的目的地 　　3、不肯用灵丹点在舌头上，又想不出“冤愆”来，自然，单吃了一百多天的“败鼓皮丸”有什么用呢?依然打不破水肿，父亲 　　终于躺在床上喘气了还请一回陈莲河先生，这回是特拔，大洋十元他仍旧泰然的开了一张方，但已停止败鼓皮丸不用，药引也 　　不很神妙了，所以只消半天，药就煎好，灌下去，却从口角上回了出来 　　4、先生读书入神的时候，于我们是很相宜的有几个便用纸糊的盔甲套在指甲上做戏我是画画儿，用一种叫作“荆川纸” 　　的，蒙在小说的绣像上一个个描下来，象习字时候的影写一样读的书多起来，画的画也多起来;书没有读成，画的成绩却不少了 　　，最成片断的是《荡寇志》和《西游记》的绣像，都有一大本。

后来，因为要钱用，卖给一个有钱的同窗了他的父亲是开锡箔店 　　的;听说现在自己已经做了店主，而且快要升到绅士的地位了这东西早已没有了罢 　　5、不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹;也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻 　　捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里 　　弹琴翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾何首乌藤和木 　　莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有拥肿的根有人说，何首乌根是有象人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起 　　来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根象人样如果不怕刺还可以摘到覆盆子，象小珊瑚珠攒成 　　的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远 　　6、人呢，能直立了，自然是一大进步;能说话了，自然又是一大进步;能写字作文了，自然又是一大进步然而也就堕落，因 　　为那时也开始了说空话说空话尚无不可，甚至于连自己也不知道说着违心之论，则对于只能嗥叫的动物，是在免不得“颜厚有忸 　　怩”。

　　7、我总要上下四方寻求，得到一种最黑，最黑，最黑的咒文，先来诅咒一切反对白话，妨害白话者即使人死了真有灵魂， 　　因这最恶的心，应该堕入地狱，也将绝不改悔，总要先来诅咒一切反对白话，妨害白话者 　　8、在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么“生于太荒”之流夹住;也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋 　　蟀，在夜中鸣叫似的 　　9、一个人做到只剩了回忆的时候，生涯大概总要算是无聊了罢，但有时竟会连回忆也没有 　　10、东京也无非是这样上野的樱花烂熳的时节，望去确也像绯红的轻云，但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成 　　班，头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起 　　11、天空一碧如洗，灿烂的阳光正从密密的松针的缝隙间射下来，形成一束束粗粗细细的光柱，把飘荡着轻纱般薄雾的林荫照 　　的通亮 　　12、只要望见一顶白纸的高帽子和他手里的破芭蕉扇的影子，大家就都有些紧张，而且高兴起来了人民之于鬼物，惟独与他 　　最为稔熟，也最为亲密，平时也常常可以遇见他死无常黑脸、黑衣，谁也不爱看在”阴死间“里也有的，胸口靠着墙壁，阴森 　　森地站着;那才真真是“碰壁”。

二、读《朝花夕拾》有感 　　《五猖会》是鲁迅儿时回忆去东关看五猖会的一件罕逢的盛事. 　　因为东关离县城远,大清早大家就起来.前夜预定好的大船,已经泊在河埠头,船椅、饭菜、茶炊,点心盒子,都陆续搬下去了.儿 　　时的鲁迅笑着跳着,催他们搬得快些.忽然,工人脸色变得很谨肃了,小鲁迅四面一看,父亲就站在他身后.父亲叫他把书拿来,他忐忑 　　着,拿着书来到父亲面前.父亲教他读,“两句一行,大约读了二三十行.”背出来就让他去看会,否则不准去.这犹如一盆冷水浇在了 　　鲁迅的头上,他读着,强记着. 　　在封建统治的社会中,鲁迅生在一个县城里的家境小康的读书人家,遭逢社会变革和家庭的日渐败落.鲁迅被包围在这种黑暗封 　　建的家庭风习和社会现状. 　　鲁迅的童年,许多来自儿童的玩性,天真的稚气都被抹杀了. 　　读《朝花夕拾》有感 　　《琐记》介绍了鲁迅先生冲破封建束缚,为追求新知识,离家求学至出国留学的一段生活经历.文章从作者切身感受出发,写出了 　　进化论及资产阶级民主主义思想对进步青年的影响. 　　令我感受最深的是作者在雷电学堂求学时,校长出了个《华盛顿论》的文题,国文老师竟不知华盛顿是什么.这也足见当时人们 　　头脑之古旧、思想之老化,人们对新思想的不接受与排斥.这样的老师,岂不是要耽误学生的学业吗? 　　文中最有趣之处当数要去日本留学之前的那两条所谓的“经验”,简直是一堆废话,没有一点可用之处,也由此可见中国人当时 　　对一些外国事物的误解. 　　后面的几段中,也写出了当时一些新文化对青年学生的影响,和老一辈对学习新知识的不支持 . 　　《朝花夕拾》读书笔记 　　我读鲁迅先生的这篇充满对童年回忆的散文,正如读着发处鲁迅先生心底的那份热爱自然,向往自由的童真童趣.突然间,我仿佛 　　看到了幼年的鲁迅.他与昆虫为伴,又采摘野花野果,然后与玩伴一起捕鸟,但由于性急,总是捕不到很多;他又常听保姆长妈妈讲故事 　　,因而非常害怕百草园中的那条赤练蛇.在三味书屋,当他读书读得入神时,却没发现他的学生正在干着各式各样的事,有的正用纸糊 　　的盔甲套在指甲上优质戏,而鲁迅正聚精会神地在画画…… 　　一切感受都是那么天真烂漫,令人回味,也许是引起了我心中的共鸣吧,尤其是作者以一个孩子的眼光看世界,读起来让人感到亲 　　切,充满激情. 　　鲁迅先生在文章中表现了他热爱自然,向往自由的那股热情,希望能自由自在地玩耍,与大自然亲密接触,不希望整日被父母,家 　　奴管束着. 　　读《朝花夕拾》有感 　　鲁迅所有的文章里面,我最喜欢的是《二十四孝图》.其实,《二十四孝图》中那些孝子们的故事,原本该是很感人的.只可惜,一 　　代代人们给它披绫挂彩,涂脂抹粉,将感人的真实涂抹成了让人反感的矫情.就如同一个女子,任凭她再怎么美丽,若是脸上抹了过于 　　厚重的脂粉,也唯有让人反胃而已. 　　那些自愿前往偏远地区的志愿者们,难道没有过后悔吗?难道从没有在静夜里独自流下过泪吗?难道没有抱怨过当地不可想象的 　　艰苦条件吗?难道没有在遇到挫折遇到困难时,萌生回家的念头吗?我想,这些都是有过的.然而他们最后还是坚持了下来,用自己的青 　　春和热情,温暖着那块贫瘠的土地. 　　 　　时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。

这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!。