罗夏墨迹测验.docx

罗夏墨迹测验的内容和实施罗夏测验是由10张经过精心制作的墨迹图构成的其中7张为水墨墨迹图（其中5 张为黑白墨迹图，2张在 黑白墨迹图上附有红色墨迹），3 张为彩色墨迹图这些图片在被试者面前出现的次序是有规定的主试者的说明 很简单，例如：“这看上去像什么？”，“这可能是什么？”，“这使你想到什么？”主试者要记录：反应的语句； 每张图片出现到开始第一个反应所需的时间；各反应之间较长的停顿时间；对每张图片反应总共所需的时间；被 试者的附带动作和其它重要行为等目的都是为了诱导出被试者的生活经验、情感、个性倾向等心声被试者在 不知不觉中便会暴露自己的真实心理，因为他在讲述图片上的故事时，已经把自己的心态投射入情境之中了 ［编辑本段］罗夏测验的进行阶段罗夏测验的进行可分四个阶段：（1）自由反应阶段即自由联想阶段，在这一阶段，主试向被试提供墨渍图，一般的指导语是“你看到或 想到什么，就说什么”应避免一切诱导性的提问，只是记录被试的自发反应主试不仅要尽量原原本本地记录 被试的所有言语反应，而且也要对他的动作和表情给以细心的注意和记录此外，要测定和记录呈现图版之后到 作出第一个反应的时间，以及对这一张图版反应结束的时间。

2）提问阶段这是确认被试自由反应阶段所隐藏的想法的阶段，主试以自由联想阶段的记录材料为基础， 通过提问，以清楚地了解被试的反应利用了墨渍图的哪些部分，以及得出回答的决定因子是什么3）类比阶段这是针对提问阶段尚未充分明白的总是而采取的补充措施主要是询问被试对某个墨渍图 反应所使用的决定因子，是否也用于对其他墨渍图的反应，从而确定被试的反应由是否有某个决定因子的存在4）极限测验阶段当主试对被试是否使用了某些部分和决定因子还存在疑虑时，加以确认在测验过程 中，主试以记号对各种反应进行分类，并计算各种反应的次数，以便在绝对数、百分率、比率等方面进行比较 ［编辑本段］罗夏测验记号阶段罗夏测验记号划分五个阶段：（1）领域的记号这是根据回答中所使用的墨渍图像领域作出的反应分类，其领域包括对墨渍图的全体反 应（简写为W）,普通大部分反应（D）,普通小部分反应（d）,异常部分反应（Dd）和空白部分反应（S）如 被试对空白部分作为图案进行反应，而将墨渍部分作为背景，则将该反应记号So（2） 决定因子记号这是对被试根据墨渍图像本身的（或所想像的）性质中的什么因子来决定回答的反应分类反应决定因子包括形态（F）,运动（M）,浓淡（C.K.R）和色彩（C' . C）.对于一个主要领域的反应一般有 一个主要决定因子，如仅以墨渍的形态特性作为决定因子的反应，形态就是主主决定因子,记号为F。

但有时一个反 应会有两种或两种以上的决定因子，如“美丽的糊蝶”，其主要决定因子是形态（根据情况，也可能有浓淡和运 动），色彩则是附加决定因子，记号为FCo（3） 内容的记号这是对回答的内容种类作出的反应的分类反应内容包括人（H）,人的部分（Hd）,性 （Sex），动物（A）,植物（P1）,建筑物（Arch）,艺术（Art）,抽象（Abst）等24类，如反应为“像蝴蝶”，则内容记号为 A4）平凡性或独创性将最频繁出现的反应分类为平凡反应（P）根据主试的临床经验，在100个记录中 只出现一次的反应分类为独创反应（O） 5 ）形态水准评定指能否正确地、明细地并高度组织化地抓住墨渍形态的特征，按概念与形态的想似程 度，用一定的尺度来评定的反应罗夏的形态水准评价法相当复杂，它要求主试把握正确度、明细化、组织化三 个维度，其评分从—2.0到+ 5.0以0.5为单位进行增减为了便于操作，片口安史提出了简单的修正法，其评价 对象主要是针对广义的形态决定因子的反应，分为四个等级：（1） F+ （优秀水准），标准是其内容与墨渍图像的一致性、明细化和组织化方面都优于一般反应2） F土（良好水准），只要反应内容与墨渍图像大体相符，没有不适当的明细化和毫无道理的组织化就可 评为 F±。

3） F土（不良水准），当其内容与墨渍图像的一致性、正确度下降时，则被评价为F土反应4） F-（病态水准），其标准是反应内容与墨渍图像之间缺乏正确度和一致性罗夏测验除10张墨渍图外， 还包括标准化的罗夏诊断表、记号记录表、记号总计表、数量关系记要表和分析与评价表通过大量的临床研究， 罗夏测验的研究者们提出了一系列对结果进行分析与解释的学说罗夏测验的解释主要包括量的分析、序列分析 和内容分析罗夏墨迹测验，是一种非常有名的投射测验，是其他投射测验的原型所谓投射法就是让被试者通过一定的 媒介，建立起自己的想象世界，在无拘束的情景中，显露出其个性特征的一种个性测试方法该测验由瑞士精神病专家罗夏于1921年编制而成，罗夏检测的工具是10张两侧大致对称的，然而是模 糊不清、模棱两可的墨渍图它们的制作方法是把几滴墨水甩在一张纸上，再把纸对折起来，墨水就在纸的两面 洇染开来但实际上，这样得到的图形并不是都可以利用的，那些可供使用的图形得满足某些条件罗夏是在几 千张图形中选出了十张，其中有5张深浅不同的黑白图、 2张配加红色、 3张彩色图测验采用个别施测方式， 主试依一定顺序呈现图片，每次一张被试每看一张图片时，主试问其图片像什么，请被试凭主观知觉加以描述。

10 张照片看完后，问被试是对各张图片的哪一部位或特征做出反应的最后，根据被试反应的部位、特征、内容等进行分析，把握所有的心理涵义在经典诠释中，对颜色的反应投射出被试对环境的情绪反馈，对形状与位 置的反应可视为总体生活取向的指标等等该测验在临床诊断中应用较多，主要优点在于为医患双方提供了开放 交流的机会，其效用性依赖于测验者的敏感、共情与洞察力由于该测验的记分与解释系统极为复杂，所以必须 经过较长时间的专业训练才可掌握使用需要注意的是该测验本身主观性较强，其效度测评尚无可靠证据测试时要求受试人看过每一张图形后进行自由联想：这一张图或这张图的某一部分，或把图片旋转后象 什么、想到了什么，都报告出来通过这一过程来了解受试人的人格特征、意识和潜意识倾向当一个人面对模 棱两可的图形这种特定的情境时，要他当场回答这张图形（包括局部和旋转）象什么，除了必须组织他知道的东 西外，还必须与过去的人生经验和印象联系起来回答不自觉地联系了自己的需求、动机、心理冲突等方面内容， 因而反映了他的人格的内部形象，也就是受试人把自己的内心世界投射到这些墨渍图上现在的小学课本上有篇课文《火烧云》，写看到天上的云彩一会儿象什么，一会儿变成了什么。

幼年时 住在一座老房子里，墙面因年代久远而斑斑驳驳，看到墙面裂纹象什么，再看一会又象另一种什么东西，这大致 都与罗夏测验相类似不同人对云、对墙面裂纹有不同看法罗夏对不同被试人用标准的指导语、标准的墨渍图进行试验，然后对测验结果进行分析 回答结果可以从以下几个方面进行分析回答部位不同根据整个图形回答回答所依据的是图形中常见的细节回答所依据的是图形中不常见的细节回答所依据的是图形中的白色空间 部位回答还有一个质量的问题如将图形中连续或不连续的部位综合在一起为一级，只用了图形中单一 的区域为二级，疏忽图形中最明显的部分为三级，一般人通常不会作出的不寻常、不合理的为四级决定因素根据图形的形状作出回答类似的，质量也分为四级受试者认为图形中有运动特征而作出的回答（如巡逻的士兵、飞翔的鹰、 抛出的盘子等等）彩色回答受试者主要根据颜色的特征而作出回答，如断定红色部分为蝴蝶其实常人看来除了颜 色象以外，形状并不象蝴蝶，分四种情况：纯彩色回答而不包括形状和运动；以彩色为主继而想到形状和运动； 以形状为主继而想到彩色；只回答颜色的名称如白色、黄色等非彩色回答主要涉及到灰、黑、白的特点而不涉及到形状、其它艳丽色彩、运动等其它因素。

5明暗回答包括质地，如回答为软绵绵的地毯可涉及到形状、色彩、运动等；深景，如大海中的一个小岛；弥散， 回答基于不定型的特点，如散乱的树影、浓烟形状、空间主要基于形状大小、空间关系而不涉及质地和明暗成对回答反射回答如将一半看为岸上的船，另一半看为船在水中的倒影以上的混合回答公共回答根据已统计的若干人的回答常模，接近这一常模为公共回答回答内容完整的人体、人体的一部分，虚构或神话中完整的人体、 虚构的或神话中人体的一部分完整的动物、动物的一部分、虚构或神话中完整的动物、 虚构或神话中动物的一部分抽象回答如害怕、发怒回答为字母或阿拉伯数字人或动物的解剖如颅骨、骨盆人类学回答如图腾、古代武士艺术的回答如绘画、舞蹈植物回答天上的云、雾、霜等日常食物日常家具自然现象性器官或性活动有关职业等分析公式结果分析系统的分析解释是很复杂的简单地说，有这些内容：作完这个试验一般需要 20—30 分钟，被试者反应过快，可能是躁狂症；反应过慢，则可能是抑郁症；若慢得很多，此人容易生病（隐匿性抑郁）； 非常慢则要防他自杀了运动反应多，有创造力，情感稳定，内向彩色反应多，感情丰富多变，灵巧机敏回 答总数方面，正常人对10 张图片作出 17—27 个回答，回答总数多但质量差为躁狂症，总数多质量也高，多为内 向者，回答总数少质量却高，多为抑郁症者，总数少，质量又差多提示有脑器质疾病如脑瘤，或属智力痴呆者。

动物回答少的几乎肯定是专门艺术家，而动物反应过多（70〜100%）是非常刻板的学究，动物反应在20〜35%, 表示被试人心情好，占50〜25%则可断定为心境压抑回答内容、回答部位、决定因素的不同，反映了被试人不同的精神心理状态，并可对疾病的预后作出展 望因其科学性强，计算严密而复杂，此不详述几个典型例子：有一被试者屡次将图片看成死动物或解剖，如死熊、死蝙蝠、狗皮、人血、颅骨等，不 久这个人自杀了另一个人患了焦虚症，但找不到病因，难以治疗，作了罗夏测验，他竟多次看到了性器官，或 有性意味，如大腿、胸脯，原来是性的方面有了问题，找到病因，就容易治疗了。