高二文化期末模块考试辅导.ppt

•重点掌握重点掌握：：一个一个概念概念——文化文化二个二个影响影响——文化对人的影响文化对人的影响三个三个关系关系——文化与经济、政治、人文化与经济、政治、人的成长的关系的成长的关系四个四个特性特性——继承性、发展性、创新继承性、发展性、创新性、多样性性、多样性多样性多样性——中华文化中华文化传统文化传统文化中华文化中华文化现代文化现代文化第一单元第一单元文化与社会文化与社会第二单元第二单元文化传承与创新文化传承与创新第三单元第三单元文化与民族精神文化与民族精神第四单元第四单元发展先进文化发展先进文化单元单元主要内容主要内容隐性隐性逻辑逻辑主要讲述文化的内涵和作用，从而主要讲述文化的内涵和作用，从而形成对文化的基本性认识是教材形成对文化的基本性认识是教材的绪论和总论的绪论和总论深入文化现象的内部，分析文化本深入文化现象的内部，分析文化本体的运作机制，揭示文化的横向传体的运作机制，揭示文化的横向传播、纵向继承和创新发展的关系播、纵向继承和创新发展的关系 是一、二单元的逻辑延伸重点阐是一、二单元的逻辑延伸重点阐释了中华文化的成就和魅力，以及释了中华文化的成就和魅力，以及中华民族精神的内涵和时代意义。

中华民族精神的内涵和时代意义是教材的逻辑归宿和落脚点揭示了发展先是教材的逻辑归宿和落脚点揭示了发展先进文化，建设社会主义核心价值体系和精神进文化，建设社会主义核心价值体系和精神文明的重要性和必要性，明确先进文化建设文明的重要性和必要性，明确先进文化建设和精神文明建设的性质、目标和要求和精神文明建设的性质、目标和要求 一、整体把握教材结构和逻辑顺序一、整体把握教材结构和逻辑顺序是什么为什么怎么看怎么办文化文化是什么是什么文化文化的作用的作用•文化的社会作用文化的社会作用•文化与经济、政治的关系文化与经济、政治的关系•文化与综合国力文化与综合国力•文化的内涵与特点文化的内涵与特点•文化的形式（共文化的形式（共4 4句话）句话）•文化对人影响的表现文化对人影响的表现•文化对人影响的特点文化对人影响的特点•丰富精神世界丰富精神世界•增强精神力量增强精神力量•促进全面发展促进全面发展对人对人对社会对社会第第一一单单元元 文文化化与与社社会会（一）构建单元知识网络（（一）构建单元知识网络（依据考点依据考点））第第二二单单元元 文文化化传传承承与与创创新新文化文化传承传承文化文化传播传播文化多样性文化多样性要求要求文化继承性文化继承性要求要求•世界文化多样性的世界文化多样性的表现表现•世界文化与民族文化的关系世界文化与民族文化的关系•尊重文化多样性的尊重文化多样性的态度态度、意义、意义•文化传播的多种途径文化传播的多种途径（教育）（教育）•现代文化传播手段的特点现代文化传播手段的特点•推动文化交流的意义推动文化交流的意义•文文化化创创新新源源泉泉、、动动力力、、目目的的、、标标准准、、根根本本途径途径- - ——社会实践社会实践•文化创新的意义文化创新的意义- -推动实践、促进民族文化推动实践、促进民族文化•创新创新根本根本途径途径——实践实践•创创新新基基本本途途径径—继承传统、推陈出新；面向世界、博采众长•坚持文化创新的正确方向坚持文化创新的正确方向实质实质文化文化创新创新•传统文化的传统文化的特点特点及其及其表现表现•对待传统文化的正确态度对待传统文化的正确态度•影响文化发展的主要因素影响文化发展的主要因素•文化继承与发展的关系文化继承与发展的关系要求要求文化文化发展发展原因、途径原因、途径文文化化的的多多样样性性文化交流文化交流文化传播文化传播前提前提文化文化发展发展文化文化继承继承基础、必要前提基础、必要前提必然要求必然要求文化文化创新创新渗渗透透内在要求和实质内在要求和实质实实现现正确处理继承继承与发展发展的关系继承继承发展发展前提前提必然要求必然要求②②在继承的基础上发展，在发展过程中在继承的基础上发展，在发展过程中 继承继承①①第第三三单单元元 文文化化与与民民族族精精神神弘扬弘扬中华文化中华文化培育培育民族精神民族精神集中集中表现、精髓表现、精髓基本基本特征特征•中华文化中华文化源远流长、博大精深源远流长、博大精深•中华文化的中华文化的包容性的理解包容性的理解•中国各民族对中华文化的贡献中国各民族对中华文化的贡献•中华民族精神的基本内涵中华民族精神的基本内涵•中华民族精神的核心中华民族精神的核心•民族精神的时代特征民族精神的时代特征是什么是什么为什么为什么怎么样怎么样•弘弘扬扬和和培培育育民民族族精精神神的的途径和意义途径和意义第第四四单单元元 发发展展先先进进文文化化走进走进文化生活文化生活建设中国建设中国特色社会特色社会主义文化主义文化要求要求•文化市场自发性与传媒商业化文化市场自发性与传媒商业化—管理、引导管理、引导•发展大众文化的要求发展大众文化的要求•如何看待落后文化和腐朽文化如何看待落后文化和腐朽文化•如何看待传统文化和外来文化如何看待传统文化和外来文化•发展先进文化的发展先进文化的方针方针•建设社会主义核心价值体系建设社会主义核心价值体系•社社会会主主义义精精神神文文明明建建设设的的根根本本任务、主要内容任务、主要内容•建设和谐文化的要求建设和谐文化的要求文化建设的文化建设的中心环节中心环节思想思想道德道德建设建设•在在文文化化建建设设中中的的地地位位—中中心心环环节节、、重重要要内容内容•主要主要内容内容- -—核心、原则、重点核心、原则、重点•树立社会主义荣辱观树立社会主义荣辱观—集中体现、基础集中体现、基础•与科学文化修养的关系与科学文化修养的关系•重点掌握重点掌握：：一个一个概念概念——文化文化二个二个影响影响——文化对人的影响文化对人的影响三个三个关系关系——文化与经济、政治、人文化与经济、政治、人的成长的关系的成长的关系四个四个特性特性——继承性、发展性、创新继承性、发展性、创新性、多样性性、多样性多样性多样性——中华文化中华文化传统文化传统文化中华文化中华文化现代文化现代文化会考说明《文化部分会考说明《文化部分》问答题、填空题》问答题、填空题21 （1）请简要分析山西人、广东人、山东人为什么具有各自不同的性格特征。

（2）文化在塑造人生方面有何作用？文化对人的影响具有文化对人的影响具有潜移默化潜移默化和和深远持久深远持久的特点山西人、广东人、山东人的地理环境、风俗习惯、个性心理特征及长山西人、广东人、山东人的地理环境、风俗习惯、个性心理特征及长期生活的文化环境不同，所以它们具有各自不同的性格特征期生活的文化环境不同，所以它们具有各自不同的性格特征文化与人的成长关系十分密切文化与人的成长关系十分密切，，优秀文化优秀文化对人的成长有对人的成长有重要影响重要影响 优秀文化能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量，优秀文化能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展促进人的全面发展22．经济、政治和文化是社会生活的三经济、政治和文化是社会生活的三个基本领域个基本领域简述简述文化、经济和政治文化、经济和政治三者之间的关系三者之间的关系经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映经济和政治的反映一定的文化是由一定的经济、政治所决定，又一定的文化是由一定的经济、政治所决定，又反作用于一定的政治、经济，给予政治、经济反作用于一定的政治、经济，给予政治、经济以重大影响。

以重大影响1文化软实力在当今国际竞争中的重要性（为什么）（为什么）2 如何在激烈的文化竞争中立于不败之地（怎么做）（怎么做）①①文化越来越成为文化越来越成为综合国力综合国力的重要因素的重要因素②②文化越来越成为文化越来越成为国家核心竞争力国家核心竞争力的重要因素的重要因素③③文化是发展中国家文化是发展中国家维护国家利益和安全维护国家利益和安全的精神武器的精神武器④④文化是文化是民族凝聚力和创造力民族凝聚力和创造力的重要源泉的重要源泉文化力已成为综合国力的重要标志我国必须把文化建设作为重要战略任务，继承优秀民族文化，大力弘扬民族精神，发展先进文化，开展文化创新，为经济建设提供正确方向保证、不竭精神动力和强大智力支持（1）这幅漫画反映了什么文化现象？（2）结合漫画，分析应该如何正确对待中国传统文化2））①①取其精华，去其糟粕，批判继承，古为今用取其精华，去其糟粕，批判继承，古为今用 ②②对待中国传统文化，应该在继承的基础上发对待中国传统文化，应该在继承的基础上发展、创新展、创新1）漫画反映了社会上有些人热衷于对中国古典名）漫画反映了社会上有些人热衷于对中国古典名著进行影视翻拍的文化现象。

著进行影视翻拍的文化现象（（1））为什么为什么要要“各美其美各美其美”？？（（2））怎样做到怎样做到“美人之美美人之美”？？（（3））“美美与共，天下大同美美与共，天下大同”说明了说明了什么？什么？（1）为什么要“各美其美”？参考答案：参考答案：是因为民族文化是民族生存与发展的根基尊重文化的是因为民族文化是民族生存与发展的根基尊重文化的多样性，首先要尊重自己民族的文化，培育和发展好本多样性，首先要尊重自己民族的文化，培育和发展好本民族文化民族文化2）怎样做到“美人之美”？参考答案：参考答案：“美人之美美人之美”就要尊重其他民族的文化，承认文化的多就要尊重其他民族的文化，承认文化的多样性，遵循各国文化一律平等的原则样性，遵循各国文化一律平等的原则.（3）“美美与共，天下大同”说明了什么？参考答案：参考答案：说明尊重文化的多样性是繁荣世界文化的必然要求各说明尊重文化的多样性是繁荣世界文化的必然要求各民族在民族平等的基础上，保持文化的多样性，世界才民族在民族平等的基础上，保持文化的多样性，世界才会更加丰富多彩会更加丰富多彩24．怎样理解中华文化的包容性？包容性？中华文化特有的包容性在于求中华文化特有的包容性在于求同存异和兼收并蓄。

求同存异，同存异和兼收并蓄求同存异，就是能与其他民族的文化和睦就是能与其他民族的文化和睦相处；兼收并蓄，就是能在文相处；兼收并蓄，就是能在文化交往中吸收、借鉴其他民族化交往中吸收、借鉴其他民族文化中的积极成分文化中的积极成分25.请你联系现实生活中知识和道德的关系？ 1德与才的关系，是道德与知识的关系，是思想道德修养和科学文化修养的关系2有德未必有才，有才未必有德有德无才和有才无德都不是理想境界德与才相互影响，相互制约，必须正确理解和把握二者关系，各业双休，德才兼备3良好的科学文化修养，能够促进思想道德修养缺乏科学文化修养，容易损坏死刑道德修养4加强思想道德修养，能够促进科学文化修养忽视思想道德修养，及时掌握了丰富的知识也会损害他人和社会1民族精神是什么是什么（基本内涵）伟大民族精神伟大民族精神————以爱国主义为核心，以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息爱国诗词格言：爱国诗词格言：P74P74页页1民族精神是什么是什么（基本内涵）2为什么为什么要弘扬和培养民族精神？（为什么）3如何如何弘扬和培育民族精神？（怎么做）伟大民族精神伟大民族精神————以爱国主义为核心，团结统一、以爱国主义为核心，团结统一、 爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的①①民族精神是民族生存、发展的民族精神是民族生存、发展的凝聚力凝聚力、、支撑力支撑力、、推动力。

推动力②②弘扬和培育中华民族精神，有利于弘扬和培育中华民族精神，有利于全民族综合素质的提高全民族综合素质的提高③③弘扬和培育中华民族精神，有利于弘扬和培育中华民族精神，有利于我国国际竞争力的增强我国国际竞争力的增强④④弘扬和培育中华民族精神，有利于弘扬和培育中华民族精神，有利于社会主义道路的坚持社会主义道路的坚持  3如何如何弘扬和培育民族精神？（怎么做） ① ①必须发挥中国特色社会主义理论的作用；必须发挥中国特色社会主义理论的作用； ② ②必须继承和发扬中华民族的优良传统；必须继承和发扬中华民族的优良传统； ③ ③必须正确对待外来文化思想；必须正确对待外来文化思想； ④ ④必须与弘扬时代精神相结合必须与弘扬时代精神相结合 21．文化影响人们的交往行为、交往方式、实践活动、认．文化影响人们的交往行为、交往方式、实践活动、认识活动和思维方式文化对人的影响，具有识活动和思维方式文化对人的影响，具有 和和 的特点22．对待传统文化的正确态度：．对待传统文化的正确态度：“ 、、 ”，批判继承，古为今用。

批判继承，古为今用23．民族精神作为民族文化的结晶，其形成和发展是长期．民族精神作为民族文化的结晶，其形成和发展是长期历史积淀的过程，也是随着时代变化而不断丰富的过程历史积淀的过程，也是随着时代变化而不断丰富的过程在在新民主主义革命时期新民主主义革命时期，中国共产党人的革命精神成为中，中国共产党人的革命精神成为中华民族精神的主体，具有深厚的民族性、鲜明的时代性和华民族精神的主体，具有深厚的民族性、鲜明的时代性和先进性例如，先进性例如， 精神、精神、 精神、精神、 精神精神等，都是这个时期中华民族精神的突出表现等，都是这个时期中华民族精神的突出表现23 新中国成立后新中国成立后,在社会主义革命和建设中，在社会主义革命和建设中，特别是在改特别是在改革开放新时期，革开放新时期，中国共产党继续弘扬中华民族精神，不断中国共产党继续弘扬中华民族精神，不断为中华民族精神增添新的时代内容，把中华民族精神提升为中华民族精神增添新的时代内容，把中华民族精神提升到了一个新水平到了一个新水平 精神、精神、 精神、精神、 精神精神等，都是这个时期民族精神的突出表现。

等，都是这个时期民族精神的突出表现24．以马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、．以马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以以 为核心的民族精神，以为核心的民族精神，以 为核心的为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成社会主义核心价值体系时代精神，社会主义荣辱观，构成社会主义核心价值体系的基本内容的基本内容25．历史和现实告诉我们：坚持什么样的文化方向，推动．历史和现实告诉我们：坚持什么样的文化方向，推动建设什么样的文化，是一个政党在思想上精神上的一面旗建设什么样的文化，是一个政党在思想上精神上的一面旗帜在当代中国，中国共产党引领文化前进方向的旗帜，帜在当代中国，中国共产党引领文化前进方向的旗帜，就是就是 伟大旗帜伟大旗帜26文化交流与传播的重要途径：文化交流与传播的重要途径：______ _____ _____27庆祝民族节日，是民族文化的庆祝民族节日，是民族文化的 _____ ,也是民族情感的也是民族情感的__________.。