2018年湖南省郴州市香花岭中学高一语文模拟试题含解析.docx

2018年湖南省郴州市香花岭中学高一语文模拟试题含解析一、 现代文阅读（35分，共3题）1. 阅读下面的文字，完成各题中国文化在文化拯救过程中出现了大量误区第一是生吞活剥，比如当下流行的汉服运动穿上那些被简单复制的汉服，就像与日常生活格格不入的演员当年的上海裁缝们引进了满族直筒式旗袍的概念，然后加以彻底改造，测量人体的18个尺寸，从而打造出东方窈窕淑女的身体曲线，而这才是有价值的传承方式其次是文化造伪浙江某商人要重建圆明园，这个消息让许多人目瞪口呆你不可能使用原来的建材，也无法还原传统的工艺，结果势必弄出一堆低劣的赝品还有就是民族节日，借元宵节推销汤圆，借端午节推销粽子，借中秋节推销月饼，这不都是商人进行文化造伪的例证吗？道德过度也是一个需要反省的问题一方面道德匮乏，一方面却又道德过剩，最典型的例子是那些针对个人道德的人肉搜索事件人肉搜索是一柄双刃剑，在社会正义方面，比如说对贪官的追踪方面，它扮演过非常正面的角色有些贪官被摘掉乌纱帽，就是缘于网民的人肉搜索，它是民间政治监督的有效手段但是对普通公民的搜索和道德围剿，我认为还是过度了搜索权力的边界究竟在什么地方？这是需要尽快加以界定的篡义阐释往往也是灾难性的。

我们今天阐释古代文献时，一定要注意原典的初始语义，当然你可以在这个前提下发挥，但不能严重脱离原义《论语》中的“唯女子与小人难养也”，这句话是儒学现代化的价值瓶颈，今天很多人要继承儒家传统，却从这句话里发现它是愚昧落后的东西为了完成儒学的现代化，必须对这句话开刀，加以全新阐释于是就有人说，这句话表明孔夫子对妇女和儿童的尊重，因为“小人”可以解释为儿童，“难养”的意思就是要尊重他们，好好地伺候着他们，这不是非常符合现代价值观吗？但是“小人”在孔子的语典里是有特定含义的，它有时是指底层百姓，但更多是跟“君子”相对，指那些道德卑下的人你怎么能把“小人”随意阐释为“儿童”呢？对历史器物的胡乱开发，常常会制造出新的文化笑柄奥运开幕式上“击缶而歌”，就是一个典型的礼制错误这个缶从先秦以来就是专用的丧器，庄周死了妻子，“鼓盆而歌”，敲的就是这种玩意儿秦国也流行过击缶作乐，那是因为它虽然军事上很强大，音乐和文学却很低级，六国都瞧不起它汉灭秦之后，缶就只剩下丧器的含义了到现在湖北民间还有丧歌队的传统，正在申请文化遗产，也就是集体击缶，专门给死者唱挽歌在奥运会开幕式上，让几千个士兵在那里奋力击缶，在下请问导演先生，你到底想说什么？（摘编自朱大可《中国文化的危机与复苏》）1. 下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是A. 想要恢复汉服，使之融入日常，就要依据所测量的人体的18个尺寸来进行改造。

B. 商人重建古迹以及利用传统文化节日大肆推销食品都属于文化造伪的行为C. “小人”在孔子的语典里是指那些道德卑下的人，不能随意阐释为“儿童”D. 庄周妻子去世时，庄周“鼓盆而歌”，把生活中使用的盆临时当做丧器使用2. 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是A. 文章为总分结构，条理清晰、论析精当，体现了逻辑思辨性和社会干预性B. 文章辩证分析了人肉搜索问题，认为应该尽快界定搜索权力的边界C. 文章针对文化拯救过程中存在的误区进行举例论证，所举实例古今兼顾D. 文章对中国文化拯救过程中的误区从两个方面做了分析和论证，见解深刻3. 根据原文内容，下列说法不正确的一项是A. 对传统服饰的传承应该充分考虑到生活因素和现代审美观念，不能完全照搬B. 当前社会道德匮乏，但那些针对个人道德的人肉搜索事件又是道德过剩的表现C. 今人阐释古代文献时，要注意原典的初始语义，可以有所发挥，但不能脱离原义D. 对历史器物开发要严肃谨慎，应当充分了解其文化内涵，否则容易沦为文化笑柄参考答案：1. B    2. D    3. C【1题详解】试题分析：本题考查学生筛选并整合文中的信息的能力解答此类题目，首先要审题，明确题干的要求，如本题“下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项”，要求选出的是“正确的一项”，然后浏览选项的内容，然后到文中找到相关的句子，最后进行辨析。

本题中，A项，“想要恢复汉服，使之融入日常，就要依据所测量的人体的18个尺寸来进行改造”错误，选项条件关系不成立文章第二段只是以旗袍为例说明这才是有价值的传承方式，但并非说都要和旗袍似的要“测量人体的18个尺寸”进行改造C项，“‘小人’在孔子的语典里是指那些道德卑下的人”错误，选项说法太绝对，文章第五段说的是“是‘小人’在孔子的语典里是有特定含义的，它有时是指底层百姓，但更多是跟‘君子’相对，指那些道德卑下的人”，可见，“小人”在孔子的语典里还指底层百姓D项，“把生活中使用的盆临时当做丧器使用”错误，从文章最后一段来看，文中认为“盆”是专用祭器故选B项2题详解】试题分析：本题考查学生分析文章结构，把握文章思路的能力解答此类题目，应先梳理文章的内容，圈出每段的中心句，把握文章的观点、论据，注意分析文章的思路，中心论点和分论点的关系，论点和论据之间的关系，论证方法的类型，重点考核为论点是否正确，论据证明的是什么观点和论证的方法本题中，D项，“从两个方面做了分析和论证”错误，从文中来看，是从五个方面进行分析和论证如“第一是生吞活剥”“其次是文化造伪”“道德过度也是一个需要反省的问题”“篡义阐释往往也是灾难性的”“对历史器物的胡乱开发，常常会制造出新的文化笑柄”。

故选D项3题详解】试题分析：本题考查学生归纳内容要点，概括中心意思，并分析概括作者在文中的观点态度的能力解答此类题目，应先审题，明确题干的要求，如“根据原文内容，下列说法不正确的一项”，这是要求选出“不正确的一项”，然后浏览选项，辨明检索区间，确定对应语句；联系上下文体会，要死抠字眼；对词语的解说要抓住本质，将解释的含意放在被解释的词语处，看上下文是否连贯、恰当；寻求称代词与称代内容的联系，将称代的内容代入原文理解，联系全文的倾向性，检查该解释是否与全文保持一致本题中，C项，“但不能脱离原义”错误，文章第五段说的是“我们今天阐释古代文献时，一定要注意原典的初始语义，当然你可以在这个前提下发挥，但不能严重脱离原义”，文中是“但不能严重脱离原意”，而选项变成“不能脱离原义”故选C项点睛】做选择题，基本方法是排除法但还要用好“比对法”就是把选项内容与原文有关内容认真、仔细地比较、对照，不符合原文意思的，就是错误项，反之则为正确项那么，要比对哪些内容呢？比对词语，命题者在设置选项时对原句作了改装、重组，即主要采取了“删”(删除原文的状语、定语、补语，改变原意)、“漏”(只强调问题的一个方面，有意漏掉重要信息，断章取义)、“改”(改换词语，曲解文意)、“凑”(胡乱拼凑、东拉西扯、无中生有、随意组合信息)等方式设误。

要看看选项在对原句改造过程中，删去了哪些词，改了哪些词，添了哪些词，它们是否与原文意思一致一般而言，选项中的下面这些词语最值得我们优先比对：指代词(如“它”“其”等)，比对它是否有偷换概念之嫌；范围词(如“都”“所有”“人人”等)，看它是否有任意扩大或缩小外延现象；程度词、时间词(如“或许”“大概”“必定”“可能”“似乎”“已经”“将来”等)，看它是否混淆偶然与必然、已然与未然，说法绝对等比对关系，(句间、分句间的逻辑关系)，看这种关系是否符合原文意思，是否合理比对句间关系，则要求考生不只是单纯地筛选信息，更应在筛选的基础上关注信息间的联系因此，比对分句间的逻辑关系是比对的重点内容比对关系分两步：第一步，逐项审查每一个选项有几个分句(包括句子)，分句与分句之间是什么关系(重点抓关联词)，一般的有因果、条件、假设、目的等关系，但以因果关系居多第二步，比对每一分句的意义在原文是否有依据，分句与分句之间的逻辑关系在原文中是否有依据尤其看因果关系，是否有强加、倒置不当比对依据和结论，看推断是否成立推断题选项的表述，有的是完整的推断形式，原因结果或条件结论同时出现；有的只是一个判断句对完整推断形式的表述，一看所述原因或条件文中是否有依据，二看所述结果(结论)文中是否有依据，三看原因或条件与结果或结论之间是否有合理的逻辑关系。

对只是一个判断句的表述，一看文中是否提供了现成的结论，二看结论(既然是推断想象，“这个结论”文中往往没有提供)是否符合客观事实与逻辑事理2. 阅读下面的文字，完成23～26题（18分）有一种爱像海绵李丹崖男人独自一个人走在大街上，耷拉着脑袋，他不敢目视前方，生怕遇见熟人，问他为什么没去上班男人失业几天了，在街上转了几天，一直没有找到新的工作他是多么需要一份工作啊！老婆三年前就下岗了，一个人在小区门口支了一个水果摊贴补家用，儿子的学费和生活费全部由他来供应儿子的成绩一直在整个年级名列前茅，更令他骄傲的是，儿子写得一手好作文，每次都被老师当做范文在课堂上朗读回到家里，儿子还亲自朗读第二遍，给他和妻子听听儿子朗读作文就变成了生活中最快乐的事情他心里清楚，儿子的作文成绩这么好，除去儿子自身的天分外，还与他每周都给儿子买一本童话书有关，那些童话书或多或少地启发了儿子的想象力，让儿子总能语出惊人如今，连工作也丢了，恐怕10元一本的童话书今后也要给儿子“断奶”了不！绝对不能！这种想法刚一在脑海里打了个转儿，就立马被自己推翻了自己心里再苦，也不能表现在儿子身上，想到这里，他咬咬牙，从报刊亭买了最新一期的童话书。

他一路想了很久，该怎样对家人说呢？没办法，只有再瞒一天了，明天继续想办法这样想着，男人掏出了钥匙刚刚推开家门，儿子就冲过来抱住了自己的腿，大声说，爸爸，你回来了，我的作文又被当成范文朗读了，来，我读给你听！妻子则从厨房里端着一碟菜走了出来，说：“赶紧洗洗手吃饭吧”于是，一家人像往常一样温馨吃起了晚饭晚饭后，儿子开始给他朗读起自己的作文来《水在爸爸的肩头“唱歌”》在这篇作文中，儿子这样写道：我非常希望能像张明一样，有一个送水工的父亲每一个父亲的肩膀，都曾是儿子的“战场”，如今，孩子长大了，爸爸扛起一桶水，像扛起张明一样，咣当咣当的水花声，调皮地在自己的肩头‘唱歌’，这样的肩膀很健硕，这样的肩膀不寂寞他灵机一动，儿子的作文正提醒了他，他恰巧可以趁此机会做一个送水工，苦是苦了点，但是，孩子乐意，又能下得了台，岂不是一举两得吗！第二天下班，他是满面笑容地扛着一桶水走进家门的，儿子高兴地向他竖起大拇指，说爸爸真棒！妻子也笑容可掬地拧了一下儿子的小脸说：“看，爸爸多疼你，为了满足你的愿望，把自己的工作都辞了！”儿子的眼泪，直在眼圈打转儿他赶紧呵斥妻子，说什么呢？看，都把孩子给弄哭了爸爸，我这不是哭，我这是高兴的。

儿子擦干了眼泪说尽管男人很累，但是，男人觉得很满足，妻子和儿子没有发现一丝异常的迹象男人从此就开始当了一名送水工，一干就是一年半，一年半后，他贷款在儿子的附近开了一家饭馆，由于靠近学区，生意逐渐做得风生水起，日子也逐渐过得殷实起来一天清晨，饭馆刚刚开门，邮递员就送来了一个厚厚的信封信封上写着儿子的名字，拆开一看，才知道是儿子的作文发表了顾不上准备饭菜，他就迫不及待地看起儿子的作文来儿子的这篇作文名字题为“有一种爱像海绵”文章没看完，他的泪就像泉眼一样汩汩地挂满了双颊儿子的作文最后一段是这样写的——一年以来，我和妈妈一直为自己那篇造假的作文感到不安，好在爸爸没有发现什么，只是我每次看到爸爸被汗水浸透的背心，我就会禁不住一阵阵心酸，我一直感觉，爸爸就像一块海绵……（选自《微型小说选刊》2010年第9期，有删改）23．下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（4分）（     ）A．父亲下岗后，刻意对家人隐瞒了他下岗的事，以免家人担心，他想尽快找一个工作。