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2025年秋二年级科学上册气味告诉我们公开课教学课件.pptx

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卖家[上传人]：未来****8

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,气味告诉我们,4,聚焦,鼻子能够识别气味聚焦,鼻子能够,帮助,我们区分不同的物品吗？,鼻子能够识别,气味1,.,闻一闻,这些物品的气,味它们都有什么气味,？,探索,2,.,把这些物品分别装到布袋里，封住口，打乱顺,序探索,1,2,3,4,探索,3,.,闻,味辨,物我们还能闻出布袋里装的是什么吗？,1,2,3,4,探索,3,.,闻,味辨,物探索,3.,闻味辨物将思考过程和结果记录下来,探索,要求：,画出或写出使用了哪个感觉器,官，识,别出了什么信,息，以,及依据现象做出了怎样的推测3,.,闻,味辨,物探索,3,.,闻,味辨,物说一说：,通过鼻子闻，我发现布袋里的物品,有橘子的,气味或,像橘子的,气味，因此我推测布袋里是,橘子或橘子皮,研讨,1,.,通过,闻气味，你们都判断对了吗,？,2.,如果,可以再选择一种感觉器官帮忙，除了眼睛，你们会选择哪种？请说一说理由拓展,可以与家长一起做游戏，闭眼尝一尝几种水果切片，判断是什么水果练一练,1,.,下面,哪个物品闻起来是香的,？,A.,烂,掉的苹果,B.,臭豆腐,C.,新鲜,的面包,3,.如果,想知道物体的软硬，你会选择下面哪种感觉器官来帮助你进行,判断？,A,.,眼睛,B.,手,C,.,鼻子,2.,鼻子能帮助我们完成下面哪件事情,？,A.,根据闻到的气味区分不同的物体,B.,判断物体的形状,C.,判断物体的颜色,4.,判断题：,鼻子能帮助我们感受不同物品的气味。

5.判断题：,只用鼻子识别气味进行比较,判断,推,测，就,可以准确区分不同的物品,。

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