小学美文诵读大赛主持词.docx

小学美文诵读大赛主持词小学美文诵读大赛主持词 (甲)：敬爱的老师们： (乙)：亲爱的同学们： (合)：下午好! (甲)：秋天是一首诗，秋天是一幅画，秋天是一首歌， 秋天是一个美丽的梦 (乙)：新世纪的大简小学，旧貌换新颜，值此机会， 我们大简小学特意举办“美文诵读大赛” (甲)：美文，陶冶我们的情操，提升我们的品味，马 上，我们的“美文诵读大赛”马上就要开始了 (乙)：首先，让我们介绍本次大赛的评委：他们是： 李：这六年像是一场刻骨铭心的路程，一切皆是那么 美好，似乎永远也没有尽头，而忽然之间，这趟旅行即将 结束，我们又将开始一段新的征程 (甲)：请大家以热烈的掌声欢迎他们 (乙)：下面，在比赛开始之前，让我们宣布这次比赛 的评分标准 接下来请评委为 4 号选手赵玉陆亮分报分完毕 文明史一盏灯，它指引人们走向美好、纯净的地方;文明史 一泓清泉，它洗刷了人家的心灵;文明史一段阶梯，它指引 着人们向真善美不断迈进.接下来请听 5 号选手宁德刚为 大家带来的演讲《文明托起校园辉煌的太阳》! (甲)：本次比赛评分标准分为?项，分别是： (甲)：秋高气爽，万里晴空唐代刘禹锡说道“晴空 一鹤排云上，便引诗情到碧霄。

”秋天，的确是一幅图画让 我们迷醉，让我们神往，下面有请二年级同学组合，为我 们演绎《秋天的图画》 ，掌声欢迎! (乙)：晴空万里的秋日，阳光明媚，(请注明本文转自 写作频道)正像我们一样充满朝气，青春洒脱，有请一年级 组合为大家带来朗诵《阳光》 (甲)：阳光，哺育了世界万物，包括我们人类，我们 要感谢阳光，感谢自然------，然而，四年级的组合却说 道，他们更要感谢学校，感谢恩师，下面有请四年级组合 上台掌声欢迎! (乙)：老师，像一根蜡烛，燃烧自己，照亮别人!每一 言一行，掷地有声听，大家听听，三年级组合来了，他 们想要观众们听听秋的声音，让我们以热烈的掌声欢迎他 们为大家表演《听听，秋的声音》 ，有请三年级组合 男:④香港、澳门的回归，奥运、世博的举办，神舟、 嫦娥的飞天，是强大的祖国，伟大的党，使人民实现一次 又一次的梦想请欣赏 XX 二班诗朗诵《高举党的十八大旗 帜，建设祖国美好明天》 ，朗诵者：高 XX、生 XX (甲)：秋天是收获的季节，但是，如果没有辛勤的付 出，就没有丰盛的收获，这里，我们更是爸爸的、妈妈的 辛劳，有请五年级组合为我们带来《献给爸爸妈妈》 ，掌声 欢迎! 辩论赛是一场竞赛是一场短兵相接的对抗赛，是一场 唇枪舌长的对抗，下面是小编搜集整理的大学生校园辩论 赛主持词，欢迎阅读。

更多资讯请继续关注辩论赛栏目! (乙)：是啊!爸爸妈妈为我们付出了很多，我们当然要 感谢他们而现在，有朋友却说，人与自然是需要和谐共 存的，山岭上有他们的好朋友，值此良辰，他们决定一起 上山访友，共叙友情有请六年级组合为大家带来《山中 访友》 ，掌声有请! (甲)：XXX，你有没有发现，同学们喜爱的、追寻的、 感谢的、迷醉的等等，都各有精彩 (乙)是的我们的同学正处在求学的年代，他们共同 学习，共同追求，共同表达 男：我们迎着初升的太阳，走在崭新的道路上前进， 前进，向前进，排山倒海不可阻挡青春似火，经典传唱， 我们将用嘹亮的歌声，与祖国一起走向复兴，创造辉煌! (甲)下面，我们就开始以班为单位的集体项目 男：我们是跨世纪的新一代，生活充满了阳光，我们 是幸福的!可是大家知道吗?在黑暗的旧社会里，许多人受 压迫受剥削，过着非人般的生活!不信吗?请听二中队的 《听妈妈讲那过去的事情》 (乙)XXX 同学，你闻到什么? (甲)唔---唔---，哦!闻到了，是紫丁香的味道 (乙)：对极了!你看他们正像我们走来了，让我们以热 烈的掌声欢迎二年级，他们为大家带来的是《一株紫丁香》 (甲)有请二年级! (乙)：紫丁香，芬芳了我们的校园，芬芳了我们的田 野，更芬芳了我们的江南水乡! (甲)：是的，一年级的同学，他们要借此机会高声放 歌，赞美我们的水乡，赞美我们的江南。

有请一年级为我 们表演《江南水乡》 ，掌声有请! (乙)：水乡，是我们的故乡，它属于中华大地，是我 们健康成长的乐土，四年级同学说，他们要感谢这乐土， 感谢这伟大的祖国有请四年级，他们为我们带来诗歌朗 诵《常怀一颗感恩的心》 ， 掌声欢迎! (甲)：感恩，是一种美德，是一种高尚的情操，秋日 的风景，常常有细雨伴随着清风，默默地为大自然增添情 趣，增添神秘究竟情况怎样呢，下面有请三年级为我们 演绎《秋天的雨》 ，掌声有请! (乙)：古人对秋天常常觉得是悲凉的，愁煞人的其 实，这往往是他们的悲观论而已，他们不懂得大自然是循 环的你看，五年级的同学正以昂扬的斗志上来了，他们 给我们带来的是《生命、生命》 ，掌声欢迎! (甲)：生命是值得赞美的，生命是值得歌颂的------ 因为，我们都是朝气蓬勃的少年，是祖国的花朵，未来的 栋梁让我们以热烈掌声欢迎六年级，他们为大家带来诗 歌朗诵《中华少年》 ，有请六年级! (乙)：同学们，聆听了这么多篇美文，相信大家都非 常开心老师说过，诵读会让我们沉醉其中现在，让我 们再次用热烈的掌声感谢为我们带来精彩表演的班级和同 学 (甲)：现在，评委们正在紧张的忙碌着，趁这机会， 请我们的吴校长讲话，掌声欢迎! 。