汽车维修培训导则3.16.doc

泗洪县城乡劳动力“四全工程”汽车维修培训导则为深入推进全县劳动力 “四全工程”工作，规范各牵头培训 部门有序进行培训，使“四全工程”分类培训工作有计划、有步 骤、有目标的推进，全面提升有培训需求的劳动力综合素质， 特制订本培训导则一、 适用范围本培训导则属于劳动力技能培训标准体系，是泗洪县“四 全工程”牵头培训部门或培训机构开展汽车维修的基本规范二、 培训项目汽车维修三、 培训对象2.1培训对象要求：培训分为技术能力培训、管理能力培训等培训类别，技术能 力培训主要针对普通员工兼顾管理人员 管理能力培训重点针对企业的中层和基层班组负责人2.1.1年龄要求： 18-40周岁；2.1.2受教育程度要求：初中及以上；2.1.3生产经营（或职业技能要求）要求：有从 作意向或者考取职业资格证书需求2.2遴选培训对象结合主导产业，按照上述要求，从全县城乡劳动力 “四全工程”普查登记信息系统培训需求对象库中遴选培训对象四、培训目标根据培养目标的要求，在培训过程中充分发挥学员的主体作 用和培训指导教师及师傅的主导作用， 突出职业能力的培养， 注重专业知识与专业技能的结合， 适应岗位需求，确保达到国家职业标准中规定的理论知识和技能操作要求。

3.1达到基本素养对汽车行业有基本认识、了解行业现状职业道德方面：具有良好的思想品质， 文化素养，良好的职 业道德，健康的职业心理 尤其要热爱汽车维修事业， 善于钻研 技术，有较强的创新意识3.2专业技术等级 初级 职业能力方面：(1) 能正确熟练使用工、量具，熟练操作常用的车辆维修设 备及检测仪器仪表2) 熟练掌握所属车辆的维修技能⑶正确诊断排除一般性机械故障和电器系统故障4) 熟悉汽车维护流程5) 掌握汽车应急保障方法3.3职业能力等级 修理工(五级) （1） 、使本专业学生具有一定的专业基础理论，又具有一 定的实际操作技能；（2） 、培养学生独立分析问题，解决问题的能力，培养安 全生产、文明生产的良好习惯，培养良好的职业道德；（3） 、培养学生掌握汽车维修基本工艺和技能，具备一定 的常见故障诊断与排除能力；（4） 、掌握国家技能中级工技术标准要求的技能和知识五、培训内容及要求培训总课时数_140_学时，具体内容见附表课程内容课时授课时间授课地点课程发动机拆装排故28汽车实训基地维修工具设备使用14汽车实训基地汽车保养28汽车实训基地汽车电器维修14汽车实训基地汽车底盘维修28汽车实训基地钣金喷漆14汽车实训基地企业观摩7泗洪维修企业考核训练及考核7汽车实训基地（1）、发动机拆装排故：课题一、发动机的解体 课题二、发动机缸体和缸盖的维修 课题三 发动机曲柄连杆机构的检修课题四、发动机配气机构的维修 课题五、发动机燃料系修理 课 题六、发动机润滑系的维修 课题七、发动机冷却系修理课题 八、发动机总装、磨合与调试（2） 、汽车底盘：课题一、 离合器拆装检修与调整 课题二、 变速器拆装与检修调整 课题三、 驻车、行车制动装置的检 修 课题四、万向传动装置的检修课题五、 驱动桥的拆装与检修 课题六、转向桥拆装与转向器拆卸检修与调整 课题七、悬架装置的检修。

3） 、汽车电器维修：课题一、汽车电源系的检修 课题二、 起动系的检修： 课题三、传统点火系的检修 课题四、照明与信 号系统的检修： 课题五、仪器及显示系统的检修 课题六、汽车 辅助电器设备的检修 课题七、汽车电器设备总线路联接4） 、汽车故障诊断与排除：课题一、汽油机燃料系故障诊断与排除 课题二、柴油机燃料供给系的故障诊断与排除 课题三、 汽油机油电路故障综合分析 课题四、发动机异响的诊断五）、汽车电控技术维修：课题一、汽车电控发动机修理 技术 课题二、汽车空调修理技术、课题三、汽油机油电路故障 综合分析 课题四、发动机异响的诊断六、培训形式根据培训目标和课程学习要求，围绕转化就业，结合“四全工程”培训需求台账，主要依托培训机构或邀请专家， 分阶段开展培训，灵活采取丰富多样的培训形式，提高培训质量和效果主要采取课堂教学、现场教学相结合的方式开展培训6.1课堂教学形式6.1.1集中授课：多媒体教学讲解汽车专业知识教师集中讲授学习的重点、难点和关键点，根据教学内容、学员需求和企业发展实际， 提出学习任务及要求， 引导学员加强自学；针对学员实际问题进行答疑，组织学员相互讨论， 鼓 励采取参与式、互动式培训方法。

6.1.2案例教学：实际生活中较常见案例教学教师围绕教学目标，把真实情景进行典型化处理， 形成真实可信、客观生动的案例，组织学员对案例进行系统和地分析评价6.1.3座谈交流：分组交流探讨相互学习组织引导学员开展文体讨论、 经验交流、专题探讨等学习活动6.2现场教学形式：理实一体化已学员实践为主，灵活采取技能实训、岗位实践等形式开展 现场教学6.2.1实验实习：教师展示（演示）通过教师演示、学员操作的形式， 组织学员开展实训， 验证理论知识，学习实践操作技能6.2.2技能实训：教师指导学员操作组织学员到实训基地进行技能训练623岗位实践：团队合作实际案例排故模拟学员结合本岗位进行实践，在教师指导下运用所学知识和技 能，分析解决实际问题，提高从业能力和效率6.2.4实地观摩：泗洪县 4S店及维修厂实地观摩结合讲授的内容，组织学员深入酒店相关场所进行观摩学习 和交流互动七、学员考核评价及颁证根据培训对象、培训目标、 培训内容和培训要求， 采取简便易行，行之有效、真实可靠的考试考核办法， 综合运用理论考试、实践考核等多种评价方式，对参训学员进行必要的考试考核7.1考核评价方法7.1.1过程性考评：出勤及平时表现。

对学员学习过程中的出勤情况、 遵守纪律情况、课堂表现情况、学习任务完成情况等进行测评7.1.2终结性考评：理论考核及实操成绩采用笔试、口试相结合的方式，对学员的基础知识掌握情况 进行结业考评7.1.3实践技能考评：汽车修理工（初级）采取笔试、操作技能、撰写实训报告等办法对学员的实践操 作能力、实训效果等进行考评7.2颁证对考评合格的学员颁发汽车修理工 （初级）证书，记载培训 班次、培训时间、培训内容（课程）、学时数、考核评价结果等， 作为认定“四全工程”培训券兑付的重要依据八. 跟踪服务8.1项目实施阶段跟踪服务8.1.1跟踪服务内容 技能提升根据学习情况及需求，为学员提供指导和信息服务8.1.2跟踪服务形式 通过、问卷、 上门等形式定期进行技术指导米取询问、和讨论等灵活多样的方式，为参训 学员提供帮扶指导服务九、 转化就业服务9.1转化就业计划学员培训后，上报人社局就业管理处9.2转化就业跟踪服务十、培训基础工作10.1培训需求分析（含县情等情况）我县维修企业较多但是维修技师偏少、缺少专业技术人才 10.2培训教材《汽车修理工（中高及）技能鉴定指导书》东北大学出版社书号：978-7-5517-1227-9 。

10.3培训师资张振柱（技师）、陈太和（高级技师）、汪颂雨（技师）、 颜艳（高级工）10.4培训机构江苏省泗洪中等专业学校 10.5邀请专家泗洪盛辉4S店技术总监邵涛 10.6培训管理按照相同产业或技能组建教学班， 每班原则上不超过 40人， 指定专人担任班主任或员，建立完善的培训班管理制度；建 立完整规范的纸质和电子培训档案； 围绕培训内容、方法、师资、 教材、组织管理等方面开展学员满意度测评10.7培训责任单位负责人和联系方式（、邮箱）刘莹 18262946025 邮箱 18262946025@ 。