【中考语文满分作文技法】第六节 精当选材巧用素材写佳作 学案.docx

中考语文满分作文技法】第六节 精当选材，巧用素材写佳作 学案 中考作文对于学生在写作内容方面的要求是:选材精当、内容充实但一提起写作，很多同学就会在心里发愁，愁什么呢 一愁没有材料，二愁作文没有特色，写出来的作文在选材方面都存在雷同、陈旧、不够真实等问题，最终导致作文得分较低 其实生活中并不缺乏素材，而是缺乏一双选材的“慧眼”，要善于从生活中发掘有意义的材料，为我所用只有精当选材，灵活用材，才能写出考场佳作 思维导图 一、考场作文如何精当选材 选材，即根据主旨需要，有目的地选择怡当的材料来表现主题，使文章产生最好的效果积累素材后要学会筛选:身边的人谁更有特点，哪件事最使你难忘....生活中入眼人耳人心的素材很多，要在脑海中过滤，从中选取印象清晰、感受深刻、触动心灵的片段写进文章，才能更好表情达意那么平时在选材上有哪些具体的方法呢 (一)从生活中寻找，素材独特且真实 生活是写作的源泉，从生活中取材，首先要善于观察，并且观察要细致、深人生活日新月异，周围的新人、新事、新物随处可见只要做生活中的有心人，善于发现和捕捉，善于思者和剪裁，新鲜材料就会滚滚而来。

如重庆八中 2022年九年级第二学期模拟试题中的《米香牵动我的心》一文，先概写外婆的白米粥让“我”陶醉，再详细描写母亲为了让“我"吃上可口的米粥而偷偷练习厨艺的过程，凸显了母亲深沉的爱该文取材于生活，真实且独特 (二)从热点中感悟，素材新颖且鲜活 “文章合为时而著”，这里的“时”，即时代之意也为时而著”，对于学生而言意味着在选材时，要密切联系时事热点，包括热点事件、热点政策(思潮)、热点人物等 在写作时，要关注现实生活，关注周围出现的新事件、新现象、新话题，把这些“热点"引入作文中，使文章鲜活、具有时代气息，以此打动读者的心灵 如2021--2022学年度武汉市部分学校九年级调研考试(元调)中的《不为“杂音”所动》一文，列举苏炳添、张桂梅等热点人物的事迹作为事实论据，从个人、集体层面展开论述，层次清晰，论点鲜明，素材新颖 再如，河南省实验中学九年级下学期第一次月考中的《昂首敬勇气，与挑战偕行》一文，既写了北京冬奥会的意义，又列举谷爱凌、江梦南等热点人物不仅论据丰富，还使文章具有真实性和说服力 (三)从阅读中挖掘，素材广阔且经典 1.深入课文。

由一篇篇课文组成的语文教材，本身就是一本小小的百科全书，书中天文地理、古今中外、名人轶事、凡人琐事等都有涉及，只要做一番整理归类，不少内容都可作为写作的材料，做到“就地取材" 如上海市实验学校东校2022年初三学期试题中张子涵同学的《或许，这才是正确答案》一文，作者以九年级上册《范进中举》中的问题作为写作素材，立意独特，富有理趣文章的主要内容是作者的思考过程，蕴含着“全面思考问题”的生活哲理 2.引用名著读过的古今中外各种文学作品，也可以成为写作素材将这些作品运用到写作中，既能增强文章的文化底蕴，又能给阅卷老师一种“学以致用"的感觉 如杭州市锦绣育才教育集团2021学年九年级第一学期期末检测中的《钢铁是怎样炼成的》一文，从主人公保尔为祖国奉献的光辉形象，联想到自己的外公，巧妙地将对保尔形象的描述过渡到对外公事迹的记叙，将两个英雄形象合二为一，人物形象塑造鲜活生动，给读者留下了深刻印象 (四)学会融会贯通，素材丰富且厚重 选材时，要注意素材选择的广泛性，要古今兼重，既要关注现在的人物、事例和新时代的新思想、新元素，也要选取具有代表性和典型性的古代人物和事例。

这样更能凸显文章的丰厚底蕴，为文章增添色彩 如昆明市盘龙区 2022年九年级上学期期末考试中的《幸好有苏轼》一文，作者通过苏轼的诗词、文字，与其进行了一场灵魂交流，成功排解了消极情绪选材角度新颖，构思巧妙，文章形式独特别致 (五)善于理性思辨，素材巧妙且出新 选材时，要对材料本身内容进行思考并生发感悟，从生活小事、自然现象等普通素材中挖掘出新意、深意，巧妙转化思考角度同时，也要能发现不同素材之间的共通点，将其联系起来，这样才能以知出新，引人注目 如上海市实验学校东校2022年初三学期试题中张子涵同学的《或许，这才是正确答案》一文，以语文课上的一个问题作为切人点，深人思考，并阐发出具有一定深度的见解，由此得出了面对问题应全面思考的生活哲理，具有一定的思辨性 再如，济宁市任城区 2021-2022学年度第二学期二模质量检测中的《一颗种子的旅行一一寻找生命的意义》一文，用第三人称，将种子人格化，记叙它寻找自我，找到自我，成功绽放，实现了自我价值的过程内容丰富，寓意深刻，引人深思 二、考场作文如何巧用素材 材料一旦选定，下面就是如何运用的问题，不妨从现代文阅读中寻找思路。

从一些方面来看，现代文阅读和写作是互为逆向思维的现代文阅读是给学生一篇文章，设置几个题目，让学生用一些技巧手法，去分析这篇文章好在哪里;作文则是给学生一个题目，让学生用现代文阅读中学到的一些技巧，去写一篇文章细节描写能很好地还原场景，给人留下深刻的印象;修辞手法的作用是使语言生动形象，内容丰富，增强语势，能够大大增强作文的可读性;如果再高深一点，可以运用一些表现手法，如伏笔、铺垫、欲扬先抑、象征、对比、衬托等，加人这些表现手法，作文会变得精巧，也会令人回味悠长 所以，可以反向思考，如果运用现代文阅读中的写作技巧和写作手法，自己去写，会写出什么样的文章，作家的笔法能否借鉴一二等只要有这种意识，写作水平自然就会得到提高 下面举几个灵活用材的例子，来看如何运用现代文阅读中学习到的写作技巧 (一)以小见大 用材时尽量做到以小见大，用小题材表现大主题，即选择那些有意义的小事，尽量“大题小做”选取那些看似细小、平凡，实则含义深刻的小事、小物作为作文的中心材料这里所选取的材料，一定要能“以微知著”，反映重大或具有普遍意义的社会问题，表现深刻的生题 如成都嘉祥外国语学校九年级下学期质量检测中的《你的身影，让我敬佩》一文，作者列举了三个医护代表的事例，从妻子、父母亲等不同视角描写，以点带面，描绘出广大医护人员既平凡又伟大的形象，侧面体现全体医护人员的奉献精神。

以小见大，具有真情实感 再如，昆明市盘龙区 2022年九年级上学期期末考试中的《幸好有那一份简单》一文，作者从买豆腐的小事切人，通过与莲姨的对话，引出当下一些无良商家赚亏心钱的现象，突出了莲姨那份简单的豆腐的可贵之处，所选素材虽普通，却有深度，反映了当前社会的一些问题，也表达出要“坚守初心”这一主题 (二)详略得当 如果将全部材料都进行详写，一方面字数不允许，另一方面，重点也不够突出;如果都一语带过，则内容过于简单，且情节毫无起伏，也无法给读者留下深刻印象所以行文中要注意疏密有致、详略得当，才能让文章张弛有度 如太原志达中学2021-2022中考学科素养自主测评中侯佳希同学的《门口那家便利店》一文，讲述发生在便利店的故事: 父亲脸色缓和下来:“是，我这辈子最大的爱好就是篮球这次受伤，比较严重，但我还是热爱篮球有了它，感觉生活充满活力" 我不置可否，别过头，不肯看他就现在的情况，医院门口的这家便利店，已经是他能独立行走的最远距离了 “是呢，能追求自己热爱的事，生活才会更有意义店员姐姐点点头，又轻轻拍了拍我，转身拿出一把吉他，“小姑娘，你也别置气了。

你瞧，我这手伤得严重吧多亏了这吉他，生活才多了一份期盼"说完，她坐下拨起了琴弦我这才看清她按弦的左手从小拇指到大半个手背都有缝针的痕迹，虽不是新伤，可看起来还是触目惊心她的手指并不灵活，拨出的旋律却异常动人 我耳边似乎响起了古筝的声音，不由得轻轻抚摸起指上的茧是啊，我也有不会轻言放弃的热爱，掺杂了青春与未来的热爱..... 这四段详细描写了父亲虽然因打篮球受伤，但是仍然热爱篮球，便利店姑娘手受伤但依然热爱吉他，初心不改而对“我”的热爱一笔带过，既使文章详略安排得当，又委婉表明“我"终于理解了父亲 (三)转换角度 “横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，同一个世界，在不同的人眼里却有不一样的风景;同一件事情，不同的人也会有不同的看法转换角色、视角不同，能使作文内容更丰富，给读者提供更广阔的想象空间 如西北工业大学附属中学九年级上学期期中考试中王婧竹同学的《精彩》一文，作者将自己想象成一只蓑羽鹤，使用第一人称，记叙了蓑羽鹤为了生存，努力飞越高山，而在此期间，心态也发生了蜕变的故事，令人眼前一亮 再如，徐州市 2021--2022学年度九年级第一学期期末抽测试题中刘成鑫同学的《和你一起成长》一文，以一位姐姐的视角，以独白的口吻，表现了姐姐与妹妹互相陪伴、互相体谅、一起成长的故事，视角独特，内容有新意。

因此在写作中，可根据作文题目的内涵，运用以上所讲的技法选择那些真实、新颖、典型、含义深刻的材料，然后根据文章的主旨，灵活运用材料坚持用一双慧眼去选材，在实际运用中灵活练习，学以致用，写出佳作不再困难 平时佳作 材料作文:“坚持" 携信念前行，谱坚持之歌 习近平总书记曾言:“青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望正如习近平总书记所言，青年是初升朝阳，萌动百卉，应携信念前行，谱坚持之歌开篇引用名人名言，点明文章主旨 携信念前行，谱坚持之歌，需要有“江山留胜迹，我辈复登临"的豪迈气概 忆往昔奋斗岁月，多少文人志士坚持自己的理想信念，以豪迈刚劲之力与困难斗争君可见，屈子满腔的报国之志，不懈地在污浊朝廷与阴险小人作斗争;君可见，司马迁虽惨遭宫刑，却未向命运低头，呕心沥血地创作出彪炳史册的《史记》;君可见，少陵野老虽身处简陋的茅草屋中，仍高咏着“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”选取教材课文中熟悉的人物，以其坚定信念与困难斗争的事例,表现信念的重要 意义他们虽历经磨难，无论成功与否，都以舍我其谁的豪迈气概支撑起伟大的民族脊梁。

携信念前行，谱坚持之歌，需要有“江山代有才人出，各领风骚数百年"的自信风采自信是成功的不老泉，作为青年人，我们要有坚持不懈的韧劲，书写自信青春且看谷爱凌在冬奥赛场上选择高难度动作，敢于尝试，勇于挑战，最终逆转比分，夺得冠军;且看杨倩在奥运会上自信亮枪，以青春活力和自信之光，赢得胜利;且看苏炳添作为唯一一个亚洲人站在决赛场上，却毫不畏惧强大的对手们，跑出了中国速度把握当下时事，列举热点人物事迹作为论据，设计巧妙、论据丰富、素材新颖且有吸引力正是他们以坚定的信心和舍我其谁的信念才谱写出伟大|的奥运精神 携信念前行，谱坚持之歌，需要我们有“泰山崩于前而色不变”的淡泊情怀 “闲看庭前花开花落"漫随天外云卷云舒”，不骄不躁，踏踏实实才会有所成就你看，屠呦呦在提取青蒿素获得诺贝尔奖后，并未趁此大出风头，而是在骤然成名后仍低调做事;你看，列夫 托尔斯泰创作出无数经典作品后，在文坛名声大噪但并未因此得意骄傲，而是依旧平易近人;你看，袁隆平院士隐姓埋名，默默钻研杂交水稻，只为“禾下乘凉梦”淡泊之心，助力他们坚持前行 当代青年，当你携信念前行，谱坚持之歌时，必能披荆斩棘破浪前行。

结尾照应标题，再次点题，升华主旨】 中考满分作文技巧 第六节 精当选材，巧用。