二年级语文上册古诗阅读与理解课间训练西师大版.doc

二年级语文上册古诗阅读与理解课间训练西师大版班级：_____________ 姓名：_____________1. 同步阅读十二月蔬菜歌正月菠菜才吐绿，二月栽下羊角葱三月韭菜长得旺，四月竹笋雨后生五月黄瓜大街卖，六月葫芦弯似弓七月茄子紫盈盈，八月辣椒满树红九月南瓜红似火，十月萝卜上秤称冬月白菜家家有，腊月蒜苗正泛青［1］这首儿歌一共写了（_____）个月的蔬菜［2］读一读，连一连五月   蒜苗   雨后生腊月   韭菜   大街卖十月   黄瓜   正泛青三月   竹笋   上秤称四月   萝卜   长得旺［3］根据儿歌填一填七月，茄子是（_____）色的八月，辣椒是（_____）色的［4］“冬月”指的是（_____）月，“腊月”指的是（_____）月［5］“冬月白菜家家有”的意思是（ ）A. 冬月一到，家家户户开始贮存过冬的白菜B. 冬月一到，家家户户开始种白菜C. 白菜只有到冬月的时候才有［6］你还知道什么月份的哪些蔬菜？仿照儿歌，再编两句1）____月____________（2）____月_______________2. 课外阅读我能行这个世界真奇妙啊,这个世界多么奇妙!有好多好多为什么,我都不知道。

比如说——小虾老了吗?为什么刚出生就长了两根胡子,还驼着背,弯着腰?小鹅怎么了?是什么时候摔了一跤,要不怎么在头顶上碰了个老大的包?刺猬不疼吗?为什么身上扎了那么多刺,可一点也不在乎,照样东奔西跑?啊,这个世界多么奇妙!有好多好多为什么,我都不知道比如说——小鸭不冷吗?岸边开始结冰了,却在河中央快活地洗澡?还有蝴蝶的衣服,到底是谁做的?为什么总是那么美丽、时髦(máo)?而青蛙、狗熊不知为什么,冬天一到,就在洞里睡大觉?…………啊!这个世界是个万花筒,要多妙有多妙!我是多么盼望快点长大,就像爷爷那样,眼镜一戴,哈!什么都知道!［1］这首儿歌中写了哪些小动物?用“　　”在文中画出［2］小鹅头顶上的包指的是________［3］在作者的眼中,这个世界就是一个______［4］在你眼中,世界是________［5］你觉得世界奇妙吗?你想知道些什么?请你仿照诗歌写一写3. 课内阅读你拍五，我拍五，丛林深处有猛虎你拍六，我拍六，黄鹂百灵唱不休你拍七，我拍七，竹林熊猫在嬉戏你拍八，我拍八，大小动物都有家你拍九，我拍九，人和动物是朋友［1］这部分写了________、________、________、________这几种动物。

［2］连线老虎　　　　　　珍贵的国宝黄鹂    凶猛的森林之王熊猫    歌声清脆动听［3］我身边的动物朋友还有________、________、________，我非常喜欢它们，从来都不伤害它们4. 先补全古诗，再完成练习村居莺飞________，拂堤杨柳醉________散学归来早，忙趁________放纸鸢1）补全古诗（2）读古诗的前两句，想象描写的景象：农历二月，村子前后的青草已经渐渐发芽生长，黄莺      披着长长的绿枝条，随风摆动，好像   草木间蒸发的水汽，如同   般凝聚着，似乎都陶醉在这浓丽的景色中选一选，填序号）①在轻轻地抚摸着堤岸 ②杨柳 ③烟雾 ④飞来飞去（3）儿童散学早早归来，欢声笑语，兴致勃勃地   ，使春天更加生机勃勃，富有朝气5. 补充古诗再填空煮豆燃豆萁，_________泣_________，相煎何太急本诗的作者是（ ）的（ ），诗的名字是（ ）6. 有感情地朗读《绝句》，然后再回答问题绝句两个/黄鹂/鸣/翠柳，一行/白鹭/上/青天窗含/西岭/千秋雪，门泊/东吴/万里船1）诗中描写色彩的词有：   （2）诗中描写动作的词有：   （3）诗中表示数量的词有：   （4）这首诗描写了怎样一种景色？表达诗人什么感情？7. 完成练习。

江雪千山________飞绝，万径________踪灭孤舟衰笠翁，独钓寒________［1］把古诗补充完整［2］读了古诗，你的眼前浮现出怎样的画面？（   ）（多选）A.没有人和动物的踪迹B.渔翁披蓑戴笠，独自垂钓C.江水缓缓地流着8. 阅读课文 ，回答问题望庐山瀑布日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川［1］把诗句补充完整，写在横线上［2］这首诗是（ ）朝诗人（ ）写的，这首诗是作者看到（   ）时写的我还知道《 》也是他写的［3］根据意思写出对应的诗句：香炉峰在阳光照射下生起紫色烟霞，远远望见瀑布似白色绢绸挂在山前［4］根据不同的环境运用诗句一天，我和妈妈一起去看瀑布当我看到长长的瀑布从山顶飞快地直泻下来，那么壮观，我不由得想起一句诗：“ _____________，____________ ［5］这首诗最后两句运用了怎样的手法？表达了诗人什么样的感情？___________________________________9. 阅读文章，完成问题热爱祖国你要问我，什么是祖国？我可以高兴地告诉你：小燕子的祖国是它的泥窝，每年春天都要回来多么执著；小蚂蚁的祖国是它的蚁穴，每天搬土运食物很少歇一歇；小蝈蝈儿的祖国是它的花朵，大声歌唱一点儿也不觉得累；小蜜蜂的祖国是它的蜂巢，酿出的甜蜜谁也不让抢夺！你要问我，谁是我的祖国？我也会自豪地告诉你：我的祖国名字叫中国，历史悠久，地大物博，长江长城，黄山黄河，五十六个民族，名人众多！［1］小燕子的祖国是______，小蚂蚁的祖国是________，小蝈蝈儿的祖国是___________，小蜜蜂的祖国是___________，我的祖国是___________。

［2］我的祖国有什么特点？用“——”在文中画出来［3］在诗歌中找出符合下面意思的词语1）形容经历的时间很久远2）国家疆土辽阔，资源丰富［4］读诗歌，连一连小燕子  小蚂蚁  小蝈蝈  小蜜蜂  春暖归巢   酿蜜   运食物  歌唱10. 先把诗歌补充完整，再完成练习敕勒歌北朝民歌敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野1）补充诗歌天似穹庐，笼盖四野   ，   ，   2）这是一首描绘________的诗歌 ）A.山川B.草原（3）“天似穹庐，笼盖四野”是怎样的景象？（ ）A.天好像锅底一样，田野到处都是绿色B.天空像圆顶的帐篷，笼罩着大地4）请根据诗歌的大意，把下面的句子补充完整   蓝蓝的，   一眼望不到边，   吹过原，牧草   ，露出了成群的   11. 古诗阅读悯　农（其一）____种一粒粟，____万颗子农夫犹饿死［1］补充古诗，再做题［2］诗句中“种”的读音是____种”的另一种读音是____，可以组词：____［3］这首诗的作者是唐代诗人（①李白　　②李绅）打“√”）［4］诗句中“万”的意思是（____）我们通过诗中“一”和“万”的对比，可以体会到（____）。

①很多　　　②一万　　　③农民劳动很辛苦　　　④农民大丰收很高兴［5］用“√”选出与古诗相对应的图    （ ）    （ ）12. 古诗填空夜宿山寺危楼（ ）（ ）（ ），手（ ）（   ）（   ）辰不（ ）高（   ）（ ），恐（ ）天上人13. 同步阅读十二月子字歌正月十五汤圆子，二月惊蛰喂丸子，三月清明下种子，四月芒种栽秧子，五月端阳包粽子，六月天热扇扇子，七月中旬春谷子，八月十五杀鸭子，九月重阳扬谷子，十月小雪穿袄子，冬月天寒杀蝗子，腊月除夕吃饺子［1］读一读，连一连正月十五 吃饺子二月惊蛰 杀鸭子五月端阳 喂丸子八月十五 汤圆子腊月除夕 包粽子［2］按时间顺序将农事活动排一排：_________________填序号）A杀蝗子  B下种子  C春谷子  D栽秧子  E扬谷子［3］正月十五是________节，八月十五是_________节［4］根据儿歌填一填农历六月是____季，天气很____，所以人们要______________；农历十月是____季，天气很____，所以人们要_______________。

［5］“冬月天寒杀蝗子”的意思是（ ）A. 冬月天冷，蝗虫的幼虫会被冻死B. 冬月一到，蝗虫出来活动，人们要除掉它们C. 冬月一到，人们趁着天冷捕捉蝗虫［6］仿照儿歌，再编几句l）______月_______________子   （2）_______月_______________子14. 课内阅读震落了清晨满披着的露珠，伐木声丁丁地飘出幽谷放下饱食过稻香的镰刀，用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果秋天栖息在农家里1）这节诗从多种感官角度出发，描写秋景伐木声丁丁地飘出幽谷”一句是从   角度，写出了幽谷   的特点稻香”从   角度，暗示稻子成熟，展示丰收的图画2）“秋天栖息在农家里”一句运用了   的修辞手法3）如果把“栖息”字换成“停留”或其他的动词，好不好？为什么？（4）这一节诗歌所描写的画面可以用一个什么词来概括？它由哪两个场景组成？15. 古诗阅读小  池杨万里泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头解释）泉眼悄然无声是因为舍不得细细的水流，树荫倒映在水面是喜爱晴天和风的轻柔娇嫩的小荷叶刚从水面露出尖尖的角，早有一只调皮的小蜻蜓立在它的上头［1］写出下列词语的反义词。

无——（______） 阴——（______） 早——（______）［2］这首诗描写的是（______）季的景色［3］给下列加点的词选择正确解释1)泉眼无声惜细流（______）  ①诗人的眼睛 ②泉水的出口 (2)树阴照水爱晴柔（______）  ①晴天里柔和的春光  ②晴天(3)小荷才露尖尖角（______）  ①嫩荷叶的尖角  ②花骨朵的尖角［4］把图片与对应的诗句连一连泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔  小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头    页码 / 总页数。