北京教案3篇.docx

北京教案3篇 　作为一位无私奉献的人民老师,通常须要用到教案来协助教学,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果那么写教案须要留意哪些问题呢?以下是我为大家整理的北京教案3篇,欢迎大家共享ﻫ北京教案 篇１　 教学目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文ﻫ 　2、读懂课文内容,从课文中感受北京话的魅力,体会作者对北京话的深厚感情,激发学生对北京的憧憬之情ﻫ 3、理解含义深刻的句子,体会作者的思想感情ﻫ　　４、相识3个生字，正确书写9个生字自选积累课文中美丽的语句 教学重、难点：　 1、朗读课文，理解课文中含义深刻的句子，体会作者的思想感情，ﻫ 2、学习作者是怎样表达自己对北京话的宠爱的ﻫ 　教学过程:　　一、导入　　同学们,我们的首都是哪里？对于北京，你了解多少?你了解北京话吗?想了解北京话吗？跟我来吧!ﻫ 板书课题,齐读　　二、检查预习状况　　1、给要求认的字注音ﻫ ２、听写生字ﻫ 3、概括主要内容　 三、细读感悟学习　　第一自然段 　1、作者喜爱北京话的缘由是什么？课文中是怎么说的?ﻫ　　2、在第一自然段中，从哪些地方让你可以感到作者很喜爱北京话，用“——”勾画出来。

　 ３、汇报ﻫ 4、沟通ﻫ　　“诱惑”可以用什么词替换？哪个更符合本文？北京话的诱惑在哪里?都听了谁说的话?ﻫ　 比方句是为了表达作者怎样的情感呢?理解破折号的用法ﻫ　　指导朗读ﻫ 　学习其次自然段ﻫ 1、指名读文，思索;这一自然段主要写了什么内容?ﻫ 　２、这什么说一般话非常重要?ﻫ　　3、北京话是一般话吗？这里的破折号起什么作用？　　4、理解：“包涵”，写出近义词　　“改造”,详细改造谁的腔调?　 学习第三自然段ﻫ 1、默读课文第三自然段，课文中介绍了谁学讲一般话？ﻫ　 2、画出挚友学习的句子,读一读,哪几具词语说他是怎样学习的？决心大吗?学会了吗？他此时的心情怎样？从哪句话可以知道?ﻫ　　３、理解破折号的用法ﻫ　 ４、“我”又是怎样学习一般话的？把反问句改成确定句,这说明什么？ﻫ 5、为什么说听觉中的北京比视觉中的北京更为深远、广博?ﻫ ６、理解破折号的｀用法 7、体会文中的两个设问句ﻫ　 8、从中可以感受到作者对北京的什么情感?ﻫ　 四、品读揣摩表达 　１、你认为作者最相告知我们的是什么？ﻫ 　2、作者是站在什么角度来看北京话的？ﻫ ３、对于北京话的理解和相识都离不开什么？　 4、作者都运用了哪些修辞方法?举例说明。

ﻫ　 五、拓展、回味京韵　 1、找家乡话与一般话有哪些不同?ﻫ　　２、观赏候宝林的相声《北京话》 六、总结、升华　 你们爱上北京话了吗?伴着音乐,跟随老师先去一睹北京的风采让我们和着音乐,带着对北京的无限憧憬和向往,再来读一读这段话 北京欢迎您!北京教案　篇2 教学内容:ﻫ ２８页例5ﻫ　　教学目标:ﻫ　 1.通过视察、分析图理解0除以任何不是零的数都得0的计算方法　 2. 能主动思索、主动发表自己的看法 　教学重点、难点: 让学生理解0作为被除数时的意义及除数为0时的意思　　教学过程: 　一、 引入ﻫ 　听算 二、新授ﻫ　　1．出示例５ﻫ 　2.例5有四副图,逐一出现先让学生讲讲他看到的图中故事然后老师再旁白故事,设置情境 3.嵌入数学问题: 　（1)4个西瓜，师徒4人，平均每人吃几个？生：44=1ﻫ 　（2)当猪八戒把西瓜全吃光了，其他三人还能分到西瓜吗？引导学生想到:三人一个西瓜没分到，怎样用算式来表示呢?这时可以通过故事情境写出：03=０，并深刻领悟其中的含意ﻫ　　(3)设置另一情境:当零为除数时的结果又是怎么样的呢？ﻫ 　由于这个内容不是小学时学到的，但为了让学生有个相识，所以可以略带一些,当0作为除数时,是没有意义的。

ﻫ北京教案 篇３ 教学目标:　　1．正确、流畅地朗读课文ﻫ　 2.学会本课10个生字，两条绿线内的7个字只识不写，理解由生字组成的词语，正确美观地书写生字 　教学重难点:ﻫ　　1.教学重点　 识字写字,正确流畅地朗读课文,理解词语的意思　 2.教学难点　 (1)以朗读为主线,启发学生读懂词句,体会情感，受到爱国热忱的感染　 (2）了解奥运会的由来、申办及北京奥运会的举办等相关学问　　一、播放歌曲,情景导入ﻫ　 1.播放视频歌曲《我和你》ﻫ　　听到这首歌,你想到了什么？(或：这首歌是什么活动的主题歌？）ﻫ　　2.说说对奥运会的相识　 (北京奥运会是20ｘx年8月8日实行的，历时17天２０xｘ年8月２４日,第2９届夏季奥运会在我国的首都北京圆满落下帷幕，人们以不同的方式告辞北京当晚,在国家体育场“鸟巢”内，实行了盛大的奥运会闭幕式ﻫ 　3. 奥运会闭幕式上原委是怎样的情景呢?请小挚友们打开书，细致地读一读第2课,留意把字音读准了 二、初读感知,疏通文意 　１. 检查自读状况　　(１)齐读课文，思索:两个自然段个写了什么内容？ (2）教学生字词　　A出示第一批生字词ﻫ 　北京 时间 五环旗　表演　几名 　飞机 场上 运动员 挚友 外国ﻫ　　Ｂ领读,指名读。

ﻫ　 留意“京、名、场、朋”是后鼻音ﻫ 　须要重点理解的词语：ﻫ 北京时间:我国的标准时　 五环旗(插入图片）:奥运会会旗,旗面白色，上面有五个环,分别为蓝，黄，黑,绿，红五种颜色这五种颜色分别代表着不同的地区:蓝代表欧洲，黄色代表亚洲，黑色代表非洲，绿色代表大洋州，红色代表美洲五个环套在一起说明全世界人民团结在一起ﻫ 　C逐排出示其次批生字词 　帷幕 舷梯 仿佛 燃烧　熄灭 友情　　留恋 不舍 绚烂 抛向　卓越 敬重ﻫ　　侧重读音指导，词语了解一下意思，不须要深化说明，在下面的学习中再学习 　2.指导读好长句子,留意停顿: 　A 在“鸟巢”上空/飘扬了１7天的五环旗/已经缓缓降下　 B　他们深情回望着／熊熊燃烧的奥运圣火，以微笑／告辞北京；ﻫ　　C 犹如/将一束束绚烂的鲜花／抛向天空ﻫ　 3.　齐读课文，留意生字词的读音ﻫ　　4． 出示填空,了解资料 　奥运会的会旗是( ) 北京奥运会的主会场是“( ）” 奥运会场熊熊燃烧的火叫奥运( )ﻫ　 “落下帷幕”就是奥运会（　)了　　(学生依据朗读与预习填写) 　三、写字指导ﻫ 1.须按笔顺描红的生字　　场：共六画，左右结构左窄右宽,还要留意左右穿插。

重点要记住右边的笔画，右边的第一个笔画是横折折钩，其次笔和第三笔都是撇　　名：共六画,上下结构上面部分起笔是撇,其次笔是横撇,第三笔是点　 2.其他着重要讲的描红的字 国:共八画,全包围结构ﻫ 机：共六画，左右结构左窄右宽,还要留意左右穿插，最终一画的名称是横折弯钩ﻫ 3.描红,老师巡察，相机指导ﻫ　 四、布置作业ﻫ 完成《习字册》生字本文来源：网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢！第1页 共1页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页。