2022年2022年高一音乐-崇高美与欢乐美教案-新人教版.docx

精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备 欢迎下载河北省唐山市迁西县新集中学高一音乐 崇高美与欢快美教案 新人教版一.教学目标：1.通过观赏音乐引导同学学会辨别哪些音乐作品属于崇高美的范畴,哪些音乐作品具有欢快美的意境；2.通过听辨不同的演唱形式,明白不同的演唱形式在作品中具有怎样的成效,起到了怎样的作用；3.通过观赏体验,比较.争论“崇高美为什么比美丽更壮美,比壮美更深刻.更富于哲理” ；4.通过学习,明白音乐体裁颂歌及舞曲波尔卡；二.教学内容；崇高美：《祖国颂》.《英雄赞歌》 . 《龙华祭》.欢快美：《祝酒歌》.《举杯吧伴侣》 .《赛龙夺锦》三.教学重点.难点：重点为学会区分哪些音乐作品属于崇高美,那些音乐作品属于欢快美的范畴；难点为引导同学体会崇高美与欢快的内涵与真谛及在音乐作品观赏中同学感悟才能的形成；四.教学方法.手段方法：视听.讲授.对比.争论；手段：多媒体课件帮助教学；五.教学过程：（一）导入：请同学们朗诵一段诗：太阳跳出了东海,大地一片光荣；河流停止了咆哮,山岳放开了胸怀；啊,鸟在高飞,花在盛开,江山壮美,人民豪迈,我们宏大的祖国进入了社会主义时代；（这几句诗给你为怎样的感受？它通常为象征什么的？现在我们就一起来观赏歌曲《祖国颂》）（二）新课讲授：1．观赏歌曲 ---- 领唱.合唱《祖国颂》摸索：（ 1）同学们听后有什么感受？（加上音乐后特别壮丽.气概磅礴等）（ 2）它在声乐作品中属于那种演唱形式？（领唱.合唱）（ 3）歌曲中哪些声部的节奏宽松.伸展,旋律起伏.跌宕？（男高音演唱部分.女高音演唱精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备 欢迎下载部分）（ 4）哪些声部节奏密集.紧凑,旋律 线平直,同音连续重复？（男低音.女低音.女高音声部）（男低音.女低音.男高音声部）（ 5）你能听辨出歌曲中的节拍.力度和速度的变化吗？（ 4/4 .2/4 .12/8 .6/8 ）.（强.弱）.（快.慢）（大家感受到了不同的音乐形象,不同的音乐表现手段,这些都为音乐美学中的其中一种表现形式,我们观赏的《祖国颂》就为音乐崇高美的一般表现形式）2．音乐学问：音乐崇高美的一般表现形式： 规模宏大.气概雄壮.格调昂扬的歌颂；3．内容介绍：《 祖国颂》 为词曲作者于 1957 年冬为彩色宽银幕文献记录片《祖国颂》 写的两首混声合唱插曲之一；影片于 1958 年元旦放映后,此曲便在群众中广泛流传； 《祖国颂》为一部单乐章的混声合 唱曲,采纳复三部曲式结构；4．分段观赏：A. 第一部分,采纳领唱.合唱的形式；男高音和女高音分别用纯洁光明的音色,徐缓而伸展地唱出“太阳跳出了东海,大地一片光荣 ”的歌词,合唱队就用相同的.紧凑的节奏加以呼应和衬托,生动地描画出祖国锦绣河山的壮美图景；B. 中段采纳复调的混声四部合唱为诗朗诵配乐,具有秦腔特色的旋律更加深了雄伟感人的气氛；最终,用朗诵词配上 2/4 拍子的曲调,唱出“鸟在高飞,花在盛开,江山壮美,人民豪迈,我们宏大的祖国进入了社会主义时代”的动人诗句,音调轻巧活跃,富于勃勃生气；C. 间奏之后,歌曲进入其次部分；为一个单乐段的分节歌,它采纳领唱加合唱的演唱形式,旋律美丽.深情：精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备 欢迎下载合唱进入时,兴奋而坚决,向人们呈现了祖国的大江南北.塞外边疆合唱进入时,兴奋而坚决,向人们呈现了祖国的大江南北.塞外边疆的一派丰收景象；D. 第三部分为略去朗诵段的第—部分的再现；前半部分跳动轻巧的节奏,使旋律更加宽广.豪爽,后半部分就更为庄重,布满着 骄傲感,表达了喜爱祖国的深厚感情,唱出了全国人民的心声,呈现了宏大祖国前进的步伐和人民豪迈的气概；（ 过渡语： 音乐的崇高美不仅可以用来表现辉煌雄伟的磅礴气概旋律,同时也能表现人们对唱颂英雄人物的赞扬之情； 1950 年中国历史上记载着一件重大的大事,那就为抗美援朝保家卫国有许很多多的英雄儿女们,为了朝鲜战争的成功和祖国的安全,他们不惜献出了自己宝贵的生命,英雄王成就为其中之一,他为中国人民的骄傲,人民永久记住他； ）5. 请观赏电影《英雄儿女》中插曲《英雄赞歌》摸索：歌曲怎样表现对英雄的赞扬之情的？（通过旋律宽广的音域,中等的速度,光明的大调抒发了对英雄的赞扬之情； ）（过渡语：刚刚我们观赏了音乐崇高美的一般表现形式,那么我们再来观赏一下音乐崇高美的另一种表现形式：真诚.真挚的赞扬与由衷的倾诉； ）6．《圣母颂》, 1825 年舒伯特采纳英国历史小说家瓦尔特司各特所作长诗《湖上美人》中的《爱伦之歌》谱写而成的艺术歌曲,为舒伯特的代表作；歌曲在分解和弦 的伴奏下以平稳的旋律为起点,通过浪漫主义音乐常用的种种手法,描画了一个纯洁的少女真诚地祈求圣母玛利亚赐予心灵抚慰的情形同时,我们仍可以从这首小曲里,感受到作者在坎坷的人生道路上所体验到的痛楚和哀怨.幸福和期望；（ 过渡语： 同学们感受到了《祖国颂》和《英雄赞歌》的气概 、 体会了《圣母颂》由衷的倾诉,对“音乐崇高美”的内涵有了进一步的明白；接下来我们体会一下音乐美的另外一种表现形式,它的旋律欢快流畅.活泼跌宕,对生活布满乐观主义精神的歌曲）7．观赏歌曲： 《祝酒歌》（ 1）内容介绍：《祝酒歌》作于 1977 年初,正值中国人民刚刚摆脱的岁月；歌词选取了 1976年成功的十月举杯庆祝的场面,曲调吸取了维吾尔族手鼓和汉族锣鼓点的节奏,热闹奔放,它有机地融合了新疆.西藏及江南民歌等风格各异的音调,生动地表现了全国各族人民在十精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备 欢迎下载b年动乱终止时的欢快欢快心情；这首歌采纳 B大调, 2/4 拍子,为复二部曲式结构；（ 2）分段介绍：歌曲前面有八小节的引子； 它吸取了我国北方民间吹打乐中常用的喜庆锣鼓点的节奏型,轻巧.跳动,概括了全 曲的基本心情：第一乐段为以后半拍起唱,在中低音区进行,以美丽.舒服的旋律开头的,具有新疆歌舞音乐的特点：接着,其次乐句在第一乐句的基础上进展变化；它有机地揉进了江南民歌的曲调,使心情逐步昂扬.兴奋起来：第三乐句就通过节奏的紧缩,增加了动力,使第四乐句在心情上显得特别伸展.深沉：其次乐段显现了对比性的衬腔,节奏从前面的引子中脱胎而来；它轻巧.跳动,活跃了歌曲的心情：这一轻巧的舞 曲性旋律,把心情推到第一个高潮；随后,又显现具有西藏民歌风格的爽朗豪爽的旋律：明显,这一曲调为从第一乐段的其次乐句衍变而来；以上风格各异的旋律,经作者将它们有机地融合在一起,充分抒发了各族人民喜庆成功的欢快心情；最终,歌曲提高八度再现了衬腔的旋律,接着又用扩展的手法将节奏拉宽,以级进上行的旋律,推出全曲的高潮,歌曲在热闹欢腾的气氛中终止；（ 3）完整地观赏李光曦演唱的歌曲,体会歌曲的风格；（ 过渡语： 回忆过去,展望将来,我们宏大的祖国日新月异,人们为祖国的腾飞而感到自 豪,精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备 欢迎下载伴侣举杯相邀,共祝祖国富强强盛,共祝伴侣天长地久； ）8．观赏歌曲《举杯吧伴侣》 ；让同学感受音乐的风格,以及旋律和节奏的特点；9. 音乐学问：音乐欢快美： 轻巧流畅的旋律,活泼跌宕的节奏,光明的大调性,轻巧的和声； （通过以上两首歌曲的观赏,同学们已对“欢快美”有所明白,这时总结欢快美的概念比较合适）（三）争论分析：观赏 作曲家创作的弦乐合奏曲《龙华祭》和乐曲《赛龙夺锦》体会作品的风格； 〔 请同学争论摸索：依据这样的素材,假如你为作曲家,你将挑选我们上节课学习过的美丽.壮美,以及本节课所明白的崇高美.欢快美中的哪一种美,来创作这部作品？ 〕（ 1）作曲家为何用崇高美来谱写《龙华祭》？《龙华祭》乐曲开头由什么乐器演奏？（旋律深沉凝重,似乎人们在追思英烈们崇高的精神品行） （低音提琴.大提琴）（ 2）介绍创作背景：在解放战争期间 、 为了上海市的解放事业 、 七千多名英烈长眠于龙华烈士墓地 有感于 此、 作曲家吕其明创作了这部具有交响诗品行的弦乐合奏曲《龙华祭》 ；乐曲大体可分为三个部分 〔 约 1207〕 第一部分的音乐先由低音提琴与大提琴奏出 、 旋律深沉凝重 、 似乎人们在追思英烈们崇高的精神品行；其次部的音乐先由小提琴在高音区奏出 、 音调刚劲激越 、 深情感人、 犹如广大人民在缅怀英烈为解放上海而勇敢献身的丰功伟绩； 第三部分为第一部分的变化再现 、 随着那深沉凝重的音调 、 人们似乎又回到庄重肃穆的追思之中 、 余音袅袅 、 令人感叹万 分；（ 3）明白地名龙华：龙华为上海市郊区的一个地名；解放前 、 这个地方为国民党枪杀革命志士的刑场；（ 4）介绍作曲家：吕其明 〔1930 —— 〕 作曲家；安徽无为人；十一岁入文工团； 1949 年到上海电影制片厂从事音乐创作 、 并在上海音乐学院进修作曲和指挥；后任上海电影乐团团长；先后为《铁道游击队》 .《家》.《铁窗烈火》 .《红日》.《庐山恋》 .《南昌起义》等电影写作了音乐；代表作品有管弦乐序曲《红旗颂》 、 交响叙事诗《白求恩》 、 交响诗《龙华祭》等；（ 5）《赛龙夺锦》 为何采纳明快. 热闹的旋律？描写了怎样场面？乐曲开头由什么乐器演奏？（民间庆祝端午节时龙舟竞渡的情形；表现了人们奋勉向上.勇往直前的精神,给人以激励和力气；） （民族乐器 -- 唢呐）（ 6）作品意境：（乐曲以明快.清爽.热闹的旋律,描画了民间庆祝端午节时龙舟竞渡的情形,表现了精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备 欢迎下载人们奋勉向上.勇往直前的精神,给人以激励和力气；乐曲开头在散板中由琐呐有力地吹奏出号召性的引子 、 接着 用热闹激奋的音乐 、 把听众带进沸腾的赛舟夺锦的艺术境域；乐句结构方整.对称 、 其中加以上下呼应的乐节 、 气氛热闹轻巧；全曲以开头的音调为基础 、 不断进行衍生和进展 、 并从表现内容动身 、 突破传统 、 大量使用模进和变形等手法 、 描述了人们你追我赶.奋勇争先的竞赛场景 、 表现了人们愤怒勃勃.斗志昂扬的精神面貌；由广东音乐曲艺团乐队演奏的《赛龙夺锦》 、 最终部分的前半段在原调上复奏 、 第三遍就提高四度演奏 、 即将最终部分全部转入下属调 、 终止得更为完善而热闹；（ 7）介绍作曲家：何柳堂 〔1872-1933〕 民间艺人,广东番禹人；善弹琵琶；五四运动以后开头进行创作 、 他的演奏和创作对广东音乐即进展起了重要的推动作用； 主要作品有 《赛龙夺锦》.《七星伴月》 .《醉翁捞月》 .《回文锦》等；（四）对比概括：复习巩固对崇高美.欢快美以及美丽.壮美的明白概括曲 名美的范畴形状.特点意 境讴歌祖国山河的壮美,《祖国颂》崇高美旋律形状：气概磅礴.宽广雄伟呈现宏大祖国前进的步速度：中速.稍慢伐和人民豪迈的气概旋律形状：轻巧流畅的旋律.生动地表现了全国各族《祝。